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爱丁宝妈 发表于 2020-09-09 10:42 我家也是这样的,得做好孩子的心里建设。人生的路很长,慢慢出彩,不急!
yy_sean 发表于 2020-09-09 11:18 如果是公办,一个班40几个人,才上了六天学,老师说不定人跟名字都还对不上呢,即使后面熟悉了,如果娃或者家长不是在某方面特别突出,恐怕也很难被关注到吧
断线风筝 发表于 2020-09-09 11:19 一年级就这么心急吗?路还长着呢,我记得我们小时候一二年级学习好同学,越到后面越是后劲不足。
jedsong 发表于 2020-09-09 11:28 lz你错把别人的客气当成了真心的夸奖吧。在机构的口中,就没有不是好学生的,天才都一大把
atoz 发表于 2020-09-09 11:26 为啥觉得老师没看到娃的优点?说说细节呗?才幼升小就有失落感了?说明之前感觉良好,自我认定是牛娃。妈妈心态要平和,向你家娃学习淡定才好。
www0373 发表于 2020-09-09 11:28 我们上学那会儿,就看成绩,现在不一样了,老师考核的地方很多,不光是学习。
xibeiwangyue 发表于 2020-09-09 11:25 现在一年级啥考试、作文都没有,就算后面有作业也都是最简单的, 你让孩子怎么脱颖而出? 还是那句话,一二年级学规矩,三年级以后再看自己爆发力吧
winnie0921 发表于 2020-09-09 11:45 才一周怎么考查学习好?从公开课看,老师并不喜欢提前学的,而是喜欢思路开阔,积极思考表达的娃。现在都摇号了,小学成绩更不看重了,楼主要转变下思路
小鸡啄米苏珊 发表于 2020-09-09 11:33 确实,全是口头作业,书面作业都很少,很难有机会表现
小鸡啄米苏珊 发表于 2020-09-09 11:29 机构也有考试的啊,成绩出来都是班上第一
皮皮不皮 发表于 2020-09-09 12:07 可以让孩子在课间写一份机构的卷子让老师看见 以上开玩笑,老师见多识广,什么样子的牛蛙没见过。心态放放平。
www0373 发表于 2020-09-09 12:09 机构的样本太少了,不能说明什么。就像高中大家都是牛娃,到了大学,牛的太多,自己啥也不是。
carloscheng 发表于 2020-09-09 12:16 才一周不要急,如果语文老师班主任,孩子字写得好马上就出跳了
ck2829 发表于 2020-09-09 11:33 现在的老师不像以前看重成绩,可能成绩也跟奖金什么没有关系了吧。 老师喜欢愿意多参加活动的,起带头作用的,安排的事情能做到位的小朋友。 我觉得锻炼锻炼蛮好的,牺牲一点学习时间也无所谓,不过可能牛蛙的家长不看重这些吧
Leila1229 发表于 2020-09-09 12:49 这就是挫折教育,非常好的经历,所以要正确引导孩子,多多肯定孩子,首先告知小朋友一如既往好好学习,学习是长线,真正考试了,到三年级有你好发挥的;其次拟订短期目标,认真完成学校老师布置的作业,如有测试或练习得分比如98以上,然后弄懂每一个地方; 学校的活动,积极参加就好,毕竟不是主流;班干部竞选要参加,可以锻炼能力。 再后面就是多和小朋友沟通,学校发生的任何事宜,都要有具体的指导方向和处理引导。 我们家小朋友一年级老师给了一条杠,她说想要二条杠,二年级就升职了 帮她分析了几点:1)成绩 2)干活主动 3)纪律认真,然后她每一项都很努力,经历过了,其实过程很开心,评上了二条杠就戴了一天,然后不戴了,她说有啥好带的。 三年级她说可以竞选大队长了,结果其实就不那么重要,但是过程真的很能让人成长。 加油!多关注自己,毕竟老师要照顾整个班级,要赢得全场认可,必须通过努力。
黑衣先生 发表于 2020-09-09 12:58 只要你够牛,总有表现机会的,装逼不能急
黑衣先生 发表于 2020-09-09 13:35 写字写的好的已经被挑出来,作为班级里的榜样给所有小朋友看了,家长群也发布了,点错技能树了:lol
虎头妈 发表于 2020-09-09 13:52 那你自己朋友圈适当晒一下,老师不就看到了吗
我爱唐诗三百 发表于 2020-09-09 13:52 刚开始老师看到的是表现积极的孩子和家长,开始的时候家长的作用很大。慢慢进入到状态了,作业的作用会凸显出来。等一学期结束,成绩好的才会进入老师的眼。所以不要急,遵守纪律平时表现好成绩好的学生老师会注意到。
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