转眼又是一年，时间真的快，小朋友升大班了。整理一下过去一学年和小朋友一起完成的事情，迎接新的一年。
1. 关于中文阅读：
完成四五快读后，我们刷了学前600字，还有直映，识字量到达2000字左右后我把小朋友的中文学习分成两块，一块精读，找的阅读材料偏教辅，比如日有所诵，孟建平系列，每天读几篇，反复多读。另一块是泛读，就是各类桥梁书、以前我们给她读的多字绘本，随便她自己看，然后每天让她给我找一本读一段。
下一阶段的目标：拼音小朋友幼儿园在教，我准备找些素材帮她过一遍。再就是加大科普类的书阅读量。写字准备过完年后开始，送写字班。
2.关于英语学习：
阅读方面，精读主要是RAZ和牛津树为主。RAZ 从AA刷到了G,每套螺旋刷2遍，完成quiz。之前我倾向用APP但是刷到后面改纸质了，对眼睛和进度都更好。牛津树开始8了，从牛5开始我们刷牛津树的方法做了一些调整，每本新书直接裸听跟读，过程中我会提问，第二天小朋友自己阅读一遍后做AR上的quiz。泛读方面，主要通过各种分级完成，以套系为主，splat cat,fancy nancy, dianosaur, Amelia, Henry&Mudge, magic school bus,图二，兰2、兰3等，再就是桥梁绘本包括froggy系列，Munsch系列等等。泛读我基本不参与，小朋友自己读完，做AR上的Quiz,正确率低于80%的，我带着重新读一遍看小朋友困难的点在哪里。7月初测了一次AR 3.0，对比读书量，我觉得并不是很理想，问题我觉得在non fiction确实读的少，学乐的系列要走起。
听的话，倾听者每天各种音频听，比如富兰克林，佩奇，frog and toad等，尽量读的材料和听的不重复。peppa pig音频7季小朋友听了很多遍，但我还是买了台词本做了精听的练习，时间有限，刚完成第一季。
机构的WTE受疫情影响1A刚结束，内容很简单，但是书写和语法训练情况我还是满意的，继续1B。鲸鱼G1A 十月底结束，是否继续还在考虑，主要挑战在作文。口语外教对她评价比较高，平时她想着和我说英文我们就英文对话，想说中文就中文聊天，不作特别要求。
下一阶段的目标：加大non fiction阅读，学乐branch系列接上，还有为娘喜欢的梅西。听力精听继续。
3.关于数学逻辑思维学习：
学数理统计的二师兄负责的……佛系……就摩比刷着，50以内的计算刷着。没有上任何机构……学而思小班升中班的时候上过一期暑期班就没再继续了。我配合着买各种桌游，我觉得用游戏强化数学技能事半功倍，比如我们仨玩飞行棋，用两个骰子加总数来玩，玩着玩着10以内就不是问题了。
下一阶段的目标：认真考虑要不要给小朋友报个逻辑思维班。什么九色花我也研究起来。光靠二师兄是行不通了。
4. 其他：
小莹星的跳舞停了，因为娃不喜欢拉筋。钢琴本来2月份开始备考二级，结果疫情原因老师没法来上课了，现在恢复期，重新备考。另外应二师兄强烈要求，小朋友开始去机构上乐理课了。画画跟着老师继续学着。乐高一套一套的买着，8岁+以下的不要玩嫌幼稚，一套埋头拼2天结束。每天带着她早锻炼的时候解决了拍球，现在跳绳也解决一半了。
下一阶段目标：加一项运动，我一直很想小朋友可以学冰球，但是上海的资源很少，再考虑一下吧。再就是周末让她多点疯玩，上个礼拜她和小区几个大小孩一起爬小区里一个矮屋顶，开心坏了，可能这种看着没什么意义的事情还是要让她放手多做些，只要保证安全。
过去这一年我和二师兄对自己的工作自鸡还算满意，所以未来一年继续先鸡自己，我一直觉得小朋友是站在父母的肩膀上的。再就是继续定期复查视力，尽可能保护好娃的眼睛。最后，还是希望自己能在鸡娃的时候再多一点耐心，少发一些脾气。
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发表于 2020-9-12 17:11
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