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[小学英语] 学而思的新概念和HE,怎么选?

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发表于 2020-9-13 12:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
学而思新概念改编后还适合上么?和学而思HE比较,怎么选?
学而思新概念改编后还适合上么?和学而思HE比较,怎么选?
发表于 2020-9-13 13:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
HE更成熟。如果你以前就HE,就别换了。以前没上HE,三年级再选HE其实就落下一块了,你可以考虑新概念。或者征询老师意见。
发表于 2020-9-13 14:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实HE我们今年第二年上了,好坏也不知道,但是语法内容并不比新概念少,但是内容生动有趣,练习也不少。新概念相对来讲更枯燥一些,感觉年级高了再选新概念专门做语法也可以,但是也没必要从新1开始了。英语学习还是需要有兴趣的
发表于 2020-9-13 17:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学家的新概念阅读不行,只是侧重词汇和语法,另外还要加量的。
发表于 2020-9-13 19:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kokocat2007 发表于 2020-09-13 14:53
其实HE我们今年第二年上了,好坏也不知道,但是语法内容并不比新概念少,但是内容生动有趣,练习也不少。新概念相对来讲更枯燥一些,感觉年级高了再选新概念专门做语法也可以,但是也没必要从新1开始了。英语学习还是需要有兴趣的

HE的阅读是怎么教的?
发表于 2020-9-13 20:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
cailunlee 发表于 2020-09-13 19:49
HE的阅读是怎么教的?

我觉得所有课的阅读都是建立在有基础的情况下进行,一周二小时的课只来得及快速的过一遍语法知识点。阅读是课后自己加量的,这是语法课,不是精读课
发表于 2020-9-13 21:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学家的新概念是给HE补差的,没有可比性。
发表于 2020-9-14 08:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Sbs这套教材不错,准备1+2,然后接新二,就是看重了sbs的词汇量和阅读量。新一刚看了一下,感觉太应试了,对阅读能力提高没有。语言还是要大量阅读,语法准备集训一下。
发表于 2020-9-14 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
新概念+raz呗,语法阅读全搞定
 楼主| 发表于 2020-9-14 11:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
觉得学而思新概念很弱么
 楼主| 发表于 2020-9-14 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在纠结要不要上新概念,但是教材换了,也怕。
发表于 2020-9-14 16:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
he覆盖的面更广,综合比较强
发表于 2020-9-16 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
HE是什么?
发表于 2020-9-16 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一家之言,我感觉学家的新概念还不是很成熟。
发表于 2020-9-16 17:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家娃从大班开始学习HE,到现在是第二年了,她很喜欢。新概念感觉是不是二,三年级开始学?
发表于 2020-10-17 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
金红小石 发表于 2020-09-13 21:00
学家的新概念是给HE补差的,没有可比性。

为啥说是给HE补差的?学家官方讲座说的是建议一二年级HE,三年级开始接新一或继续HE。
发表于 2020-10-17 23:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kokocat2007 发表于 2020-09-13 14:53
其实HE我们今年第二年上了,好坏也不知道,但是语法内容并不比新概念少,但是内容生动有趣,练习也不少。新概念相对来讲更枯燥一些,感觉年级高了再选新概念专门做语法也可以,但是也没必要从新1开始了。英语学习还是需要有兴趣的

HE读第三年了,感觉越来越不安了。HE就像一个人自称样样精通,但样样都会其实就是没有任何特别擅长的地方。正在考虑要不要转新一,至少把语法学体系了。事实上,阅读不是一周2个半小时能解决的事,更何况还要讲单词语法音标,还要看世界!精读不像精读,老师急着赶时间拼语速的样子,我真没觉得这个阅读部分上了会有什么效果。
发表于 2020-10-17 23:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-17 23:07
HE读第三年了,感觉越来越不安了。HE就像一个人自称样样精通,但样样都会其实就是没有任何特别擅长的地方。正在考虑要不要转新一,至少把语法学体系了。事实上,阅读不是一周2个半小时能解决的事,更何况还要讲单词语法音标,还要看世界!精读不像精读,老师急着赶时间拼语速的样子,我真没觉得这个阅读部分上了会有什么效果。

如果你们只上了HE,那是满心慌的,我还有一对一外教一周2次,每次25分钟,还有一周2次wonders全英G1,每次2小时。然后再加HE,所以新1我不是很想去上,把小孩子教的死板了
发表于 2020-10-18 00:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2020-10-18 00:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kokocat2007 发表于 2020-10-17 23:10
如果你们只上了HE,那是满心慌的,我还有一对一外教一周2次,每次25分钟,还有一周2次wonders全英G1,每次2小时。然后再加HE,所以新1我不是很想去上,把小孩子教的死板了

倒也没有只上HE,我们另外在阅读上下的功夫也不小。怎么说呢,第一第二年上HE,觉得挺满意。但第三年,感觉就不一样了,也许等你上到第三年也会有不一样的感觉吧。
发表于 2020-10-18 02:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-18 00:50
倒也没有只上HE,我们另外在阅读上下的功夫也不小。怎么说呢,第一第二年上HE,觉得挺满意。但第三年,感觉就不一样了,也许等你上到第三年也会有不一样的感觉吧。

可能孩子更大以后,理解力增强,觉得HE幼稚的话,倒是可以转新概念,但是也不必从新1开始了
发表于 2020-10-18 07:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-17 23:00
为啥说是给HE补差的?学家官方讲座说的是建议一二年级HE,三年级开始接新一或继续HE。

人家不好意思当场说,学二年跟不上的去新概念,意思新概念的教案不会难
发表于 2020-10-18 10:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
金红小石 发表于 2020-10-18 07:11
人家不好意思当场说,学二年跟不上的去新概念,意思新概念的教案不会难

跟不上去的可以HE降班啊,创换勤,勤换敏,敏换启,为什么要去语法更体系的新概念?讲不通啊
发表于 2020-10-18 10:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kokocat2007 发表于 2020-10-18 02:08
可能孩子更大以后,理解力增强,觉得HE幼稚的话,倒是可以转新概念,但是也不必从新1开始了

我们倒不是觉得HE幼稚,本来就是跨级读的,现在HE三年级的阅读内容并不幼稚。但语法美其名曰“螺旋上升”,其实也可以认为分布很散,普娃鱼的记忆,体制内学校的话,感觉再过一遍新一,至少新一下,很有必要。当然牛蛙除外。
发表于 2020-10-18 21:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-18 10:34
我们倒不是觉得HE幼稚,本来就是跨级读的,现在HE三年级的阅读内容并不幼稚。但语法美其名曰“螺旋上升”,其实也可以认为分布很散,普娃鱼的记忆,体制内学校的话,感觉再过一遍新一,至少新一下,很有必要。当然牛蛙除外。

校内到时候会再过一遍吧?
发表于 2020-10-26 08:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-18 10:25
跟不上去的可以HE降班啊,创换勤,勤换敏,敏换启,为什么要去语法更体系的新概念?讲不通啊

因为新概念这个牌子老,还是有家长喜欢的,有市场需求,所以他才会开。但是他自己主打的是he的课程,那肯定不能跟自己的拳头产品有冲突的了,所以两个定位肯定不一样的。
不过我觉得学而思的教学研发做的很不错,他还是很能够跟上市场的节奏,转型也比较快。
发表于 2020-10-26 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lxl 发表于 2020-10-18 10:34
我们倒不是觉得HE幼稚,本来就是跨级读的,现在HE三年级的阅读内容并不幼稚。但语法美其名曰“螺旋上升”,其实也可以认为分布很散,普娃鱼的记忆,体制内学校的话,感觉再过一遍新一,至少新一下,很有必要。当然牛蛙除外。

跟你家情况差不多 我们新三的课直接转学家新概念了 和新三HE没比较过 和之前二年级的语法讲解比 还是新概念讲的更细 学得扎实 学家的新1进度很快的 跟到好老师还是不错的 我家上下来还是满意的
其他 词汇 阅读方面本身就是课后下功夫的 口语靠18人班的一周2.5小时提高 那也是不现实的
所以去学家主要还是学语法 唯一区别 HE班的同学程度都还可以 新概念班上的同学就参差不齐了
要说跟不上HE的才去新概念 我觉得也未必
难道生动一点的HE跟不上 枯燥的新概念就能跟上?
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