搜索
查看: 4124|回复: 46

[小学其它] 到底是坚强,还是心理缺陷~急问

  [复制链接]
发表于 2020-9-29 19:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
如果几个孩子一起学习,都挨骂了,孩子们都表现出了不开心和难过,但有一个孩子还是在笑在玩(虽然也被发现悄悄憋回了眼泪)。那么这个孩子,到底是心理缺陷、不会沟通排解呢,还是比较坚强呢
发表于 2020-9-29 21:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得这个孩子很好,能坚强面对挫折
发表于 2020-9-29 21:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
憋回眼泪肯定是坚强啊
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xuanxin 发表于 2020-09-29 21:04
我觉得这个孩子很好,能坚强面对挫折

但是就在今晚,这个孩子被老师批评成了不会沟通、表里不一、有心理缺陷的孩子
发表于 2020-9-29 21:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家就是这样,在外人面前不哭还笑,回家就哭了
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yyy01234 发表于 2020-09-29 21:10
憋回眼泪肯定是坚强啊

我也觉得这是个好孩子,但这个孩子被老师毒鸡汤绑架了
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
7777 发表于 2020-09-29 21:26
我家就是这样,在外人面前不哭还笑,回家就哭了

后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”
发表于 2020-9-29 21:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:28
后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”

那应该还是坚强的 很懂事啊 哭有什么用 不过也要看看后面他怎么表现
发表于 2020-9-29 21:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种孩子心里自愈能力很好,好好培养,特别注意一下,不要过于无动于衷了
发表于 2020-9-29 21:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:28
后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”

这个说法很理性呀
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
PじXiηぃ 发表于 2020-09-29 21:33
那应该还是坚强的 很懂事啊 哭有什么用 不过也要看看后面他怎么表现

我现在很害怕某些白莲花老师,用他们片面空洞的所谓教育心理学,去绑架孩子,说轻点是毒鸡汤、伪正能量,说重了就是pua
发表于 2020-9-29 21:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最后改正了吗?还有看他对老师的批评在意不在意。哭是因为什么而哭?是因为被骂而哭,还是意识到自己错了羞愧而哭。他是偶尔一次被批评,而是习惯了被老师一直这样批评。
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上面写错了,不是pua,我想说的是精神控制
发表于 2020-9-29 21:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:28
后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”

我觉得是性格,他几个月出门打预防针就从来不哭,不管周围多嚎叫。有一次抽好几个指头的血,各种检查,也不哭,把旁边的老外给吓坏了。不过我知道他内心很害怕,只是不想表现出来
 楼主| 发表于 2020-9-29 21:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小宝妈妈bear 发表于 2020-09-29 21:41
最后改正了吗?还有看他对老师的批评在意不在意。哭是因为什么而哭?是因为被骂而哭,还是意识到自己错了羞愧而哭。他是偶尔一次被批评,而是习惯了被老师一直这样批评。

这个孩子没哭,班里其他孩子都哭了
发表于 2020-9-29 21:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要看的,行为背后的动机很难了解的。老师未必,估计也没啥兴趣去真正了解孩子,父母最了解,不用在意老师的标签。讲真,小学老师大多简单粗暴的很,只希望孩子流水线好管理而已。
发表于 2020-9-29 21:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不在那个情境中,很难去评判;但是不管老师还是家长都不应该随意去贴标签。
发表于 2020-9-29 22:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种说不清楚,有时候孩子笑,内心可能是难过的,装出来的
发表于 2020-9-29 22:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就因为这个就绑架孩子,有心理问题的是老师才对
发表于 2020-9-29 22:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要好好开导孩子,做错了改正,千万不要因为别人的某些言语而否定自己,要坚强自信,更要努力向好向上看齐
发表于 2020-9-29 22:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:26
但是就在今晚,这个孩子被老师批评成了不会沟通、表里不一、有心理缺陷的孩子

能用这种语言来形容孩子,说明这个老师自己有心里缺陷。
发表于 2020-9-29 23:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
每个娃是不一样的,应对自己情绪的方式也不同,更主要是对同一件事实看法不同,产生的情绪就不同,只要不转化为自我攻击和向外攻击,都可以的
发表于 2020-9-30 00:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 加拿大
这老师有病 所以说人家有心理缺陷
发表于 2020-9-30 00:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
仙人掌花 发表于 2020-09-29 22:59
能用这种语言来形容孩子,说明这个老师自己有心里缺陷。

其实现实中比这个更需要暴力的老师也有不少啊……
发表于 2020-9-30 05:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:28
后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”

我就这么教娃的。除非真的很伤心,那可以哭一下。但是哭完还得想办法解决问题
发表于 2020-9-30 05:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:26
但是就在今晚,这个孩子被老师批评成了不会沟通、表里不一、有心理缺陷的孩子

一家之言,听听就好了
发表于 2020-9-30 06:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
单凭这一件事就被老师批评表里不一心理缺陷肯定不合理啊,要么老师有问题要么还有其他情况,心理有没有缺陷得多观察
发表于 2020-9-30 06:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

那应该还是坚强的 很懂事啊!
发表于 2020-9-30 06:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师不是心理医生,无法做出专业判断,就这样说出来这话的,是属于对人不对事了。假如不想转学,那就开始教孩子对这个老师的有些话和做法无视吧。
发表于 2020-9-30 07:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:28
后来问这个孩子为啥不哭,孩子说“哭也没用,浪费新的时间,还不如赶紧把事情完成了”

心智成熟,超越同龄人
发表于 2020-9-30 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不哭的路过,因为在家里如果爱哭就要挨揍
发表于 2020-9-30 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
这孩子好好培养能成大器。老师随意贴标签的话让孩子不要在意,你要和孩子讲清楚,及时疏导下
发表于 2020-9-30 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
昨晚得知儿子的数学成绩93分 他让我不要悲观 不要生气…
发表于 2020-9-30 07:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
骂惯了无所谓而已
发表于 2020-9-30 08:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
minny777 发表于 2020-09-29 21:26
但是就在今晚,这个孩子被老师批评成了不会沟通、表里不一、有心理缺陷的孩子

现在很多老师动不动就给孩子扣帽子贴标签,还是大帽子。孩子又不傻,知道老师好不好的。换了我我也不愿意和这种老师多说话。
发表于 2020-9-30 08:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ningyuanshuwu 发表于 2020-09-29 21:44
要看的,行为背后的动机很难了解的。老师未必,估计也没啥兴趣去真正了解孩子,父母最了解,不用在意老师的标签。讲真,小学老师大多简单粗暴的很,只希望孩子流水线好管理而已。

同意,方便他们管理,小朋友哪有不调皮的,最好下课都坐着端端正正,也不要说话不要吵。现在上学像坐牢一样。
发表于 2020-9-30 08:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师的评论未必准确
发表于 2020-9-30 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
心智比较成熟吧,哭确实不解决问题。
发表于 2020-9-30 10:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子可能是要强,不愿意人前落泪。笑着哭让人心疼。
老师一天下来已然累垮,但此行为至少是欠缺对孩子最基本的尊重。
发表于 2020-9-30 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果老师是这样当面说孩子的话,我肯定要去找班主任,有些老师还是需要家长去给他们提醒哪些言语是会伤害学生自尊的……最最重要的还是家里亲子关系要好,哪怕娃受委屈了,也会及时告诉家长,可以及时调整心态
发表于 2020-9-30 12:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
麻烦这位老师分清事实和观点,他/她有什么资格判定别人是心理缺陷?这样给小朋友随便贴标签好吗?
 楼主| 发表于 2020-9-30 13:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
iriss 发表于 2020-09-30 12:30
麻烦这位老师分清事实和观点,他/她有什么资格判定别人是心理缺陷?这样给小朋友随便贴标签好吗?

是啊~她就不明白每个孩子都不一样,不难用同一个框去套吗?为什么每个孩子必须哭,不哭就是缺陷~我孩子坚强怎么了,谁的坚强不是在不开心里练就出来的,失败还是成功的妈呢
发表于 2020-9-30 16:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广西
minny777 发表于 2020-09-29 21:39
我现在很害怕某些白莲花老师,用他们片面空洞的所谓教育心理学,去绑架孩子,说轻点是毒鸡汤、伪正能量,说重了就是pua

不少这种老师
发表于 2020-10-1 15:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在的老师真的就希望孩子像流水线上的样品一样,不动不跳不跑不闹,方便管理
发表于 2020-10-1 17:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师的问题。 有的孩子就是这样不爱哭的… 想要化解尴尬之类的…
发表于 2020-10-2 14:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国宁夏银川
如果孩子不哭,但是能认识到老师说的问题,那么非常棒。如果孩子不哭,笑着做其他事,那么老师生气情有可原,家长教育孩子也是一样的情况,不是说只希望孩子哭,而是希望他们意识到自己的问题
发表于 2020-10-2 18:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
憋回眼泪肯定是坚强啊
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-12-28 16:49 , Processed in 0.131828 second(s), 17 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表