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噢呦呦 发表于 2020-10-05 23:48 一年级不上90分应该算差了,一年级阅读理解不难的,二年级语文能维持80多分算好的了,二年级阅读理解也不难,到了三年级阅读理解有一个很大的跨度,都是要自己归纳总结的,这时候才是挑战的刚开始。黑马阅读已经很简单了。
墨墨110225 发表于 2020-10-05 22:37 才二年级来的及,可能是因为你干预的太多,孩子没办法接收那么多,多给孩子自己的时间来思考,还有上课有没有专心听课呢
向来痴 发表于 2020-10-06 05:53 二年级阅读在于量而不在于质。找几十本课外书读掉,理解能力自然就上来
shaoxy 发表于 2020-10-05 23:33 另外,我家一年级语文是倒数,二年级也不好,但是慢慢培养了阅读的习惯,到四年级,语文已经跟上大部队了,五年级,阅读两篇都是课外的,不读书,语文就会变差,当初考90.100的同学都下降了
学海无涯2011 发表于 2020-10-06 12:19 数学二年级应该是重要抓读题圈重点、计算天天练,考80多有没有逐题分析原因?感觉妈妈劲没用对地方,先仔细研究卷子,分析原因,找对方向才行
wkuser 发表于 2020-10-06 10:35 请教,您说的阅读是泛读还是精读?小一泛读有推荐的数目么?
shaoxy 发表于 2020-10-09 07:47 泛读,一开始学校同学流行看查理九世,她也跟着看。你一开始要培养孩子爱看书的兴趣,喜欢上阅读。我家二年级时,看一本砖头书要接近一个月,后面三升四时,发现她两小时就看完了,问一下内容说得有条不紊,四年级阅读突然就很好了,作文也不操心,再加上拼音等基础的内容下降(她前后鼻音不分,小学拼音学得很差劲)语文突然就排班级前列了。爱上看书后,也可以引导看点作文精选什么的。
我爱唐诗三百 发表于 2020-10-08 21:45 一二年级就是细心,仔细了分就上去了。
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