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 楼主| 发表于 2021-2-2 12:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
寒假班读好了,上来汇报下。读的创新。目测是可以班级中上的。跟老师沟通了下,打算春季还是去试试创A。
发表于 2021-2-2 12:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
天蓝初夏 发表于 2021-02-02 12:16
寒假班读好了,上来汇报下。读的创新。目测是可以班级中上的。跟老师沟通了下,打算春季还是去试试创A。

一定要占着创a的坑,多珍贵啊,后面想考绝对没那么容易啦
发表于 2021-2-2 12:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
图形能力差,走不远,学而思只是技巧,不是基础
 楼主| 发表于 2021-2-2 12:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小帅 发表于 2021-02-02 12:36
图形能力差,走不远,学而思只是技巧,不是基础

走到哪算哪吧。孩子有兴趣,家长也不能拖后腿啊。
发表于 2021-2-2 13:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
天蓝初夏 发表于 2021-02-02 12:57
走到哪算哪吧。孩子有兴趣,家长也不能拖后腿啊。

我的意思是图形差,是玩的少了,要多玩玩图形相关的游戏,数学如果缺乏形象思维,是不会有抽象思维的
 楼主| 发表于 2021-2-2 13:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
小帅 发表于 2021-02-02 13:49
我的意思是图形差,是玩的少了,要多玩玩图形相关的游戏,数学如果缺乏形象思维,是不会有抽象思维的

玩的少?怎么会?从小玩到大啊,尤其图形类的玩的最多了,因为我也感觉她空间思维相对比较弱一点。家里积木、乐高、磁力片,各种图形类的桌游,比如什么平衡大师拼接大师之类的天天玩啊。说没天赋,有可能,说玩少了这个我绝对不承认哦
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