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[小学语文] 随堂默写

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发表于 2020-10-20 23:04 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
拼音已经全部教完,平时老师的作业就是读读课文,读读拼音什么的,根本没有写过任何拼音,写字倒是有一些作业。
今天老师晓黑板通知随堂默写拼音成绩,XXX全对,XXX有些错,还有不指名的,一个都默不出的也有。要求家长重视,家里多练练。
个么问题来了,一个月把所有拼音都教完了,0基础的可能读都疙疙瘩瘩的,别说默了,你也没让学生写,怎么默啊?
这是默认学前都该学过罗?上课只是复习罗?
大家的学校都是什么状况啊?

发表于 2020-10-20 23:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
对的 老师说要回家背要复习 就是第二天要默 自己家长家里弄 小学靠家长 老师不能明说 因为一年级不能有书面作业
发表于 2020-10-21 00:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每上一课,就回家默一下,0基础的一开始肯定不适应,家长重视起来立马全对
发表于 2020-10-21 00:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
今天学到zh ch sh r,还没有默写过
发表于 2020-10-21 00:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
反正我身边已经找不出新一前白纸的娃了,如果真没提前学过,这是娃太天真呢?还是家长太天真?
发表于 2020-10-21 00:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学校里肯定写过的。我们以前一年级刚开始没有书面作业,每天作业就是朗读,我都不知道孩子会写字了呢,其实书面作业在学校里做过的
发表于 2020-10-21 01:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
今天交到J q x。几乎每天课上写拼音的,写的不标准还要回家订正。公办。
发表于 2020-10-21 03:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长得抓起来,没办法
发表于 2020-10-21 05:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
校内默写是教学常规,这也是孩子学语文的基础的基础。
发表于 2020-10-21 06:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好怀念我小时候的老师,一个老师管四五十个学生,要教会还要批改作业还要谈心。
不过肯定比不上现在老师,现在老师说他们肯定更累。
发表于 2020-10-21 06:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
这是剩下的内容交给家长的意思呗
发表于 2020-10-21 07:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课堂应该写的
发表于 2020-10-21 07:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进度很快啊,我们才到zhichishir。对学有余力的确实当巩固了。
发表于 2020-10-21 07:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师说回家读读,有要求的家长就是要写的。因为一年级规定回家不能有笔头。再说了,有些孩子学一遍就会默了,有的孩子天天默还会错
发表于 2020-10-21 07:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学主要靠家长,特别是公立,学校的课按照教委要求安排了很多体育之类的非文化课,然后文化课速度很快,就是让家长回家辅导的,而且要提前学点,有个提前量
发表于 2020-10-21 07:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
口头作业占上乘 倒是没什么回家抄写做题的作业 只能吃老本靠学前知识弥补着
发表于 2020-10-21 08:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上到ai,ei,ui,每上一节老师都会要求读默,语文花的时间最多,数学、英语基本都在吃老本,在想学前老本吃完了,三科都要花时间咋办
发表于 2020-10-21 08:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

    家里不写,学校里写过的,一个都写不出的,家长要么心大要么孩子智商有问题。
发表于 2020-10-21 08:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
我们学到复韵母了
发表于 2020-10-21 08:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拼音学完了,课内作业写了大半本,老师也教得很用心。

多理解,老师也不容易。理解不抱怨,有问题解决问题,一起努力向前推动。
发表于 2020-10-21 08:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
你们私立吗?我们拼音拼音还没教完呢。听小朋友说课堂上会写,毕竟一天2-3节语文课
发表于 2020-10-21 08:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们从上学开始,基本天天默写的,一周考试也要考几次的。
发表于 2020-10-21 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新一作业有家默拼音的吧,课堂上老师也会让孩子抄写,不可能不让孩子抄的,只是抄写本家长没有看见
发表于 2020-10-21 09:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上课就是复习课,暑期只在家掌握了拼读规则,后悔啊,没把拼音搞搞透进学校
发表于 2020-10-21 09:25 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
一个月学完拼音默写为什么有问题?

学的当天就应该掌握吧,怎么会学完了然后都是疙瘩?

那么怎么叫作学完呢?
发表于 2020-10-21 09:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
额,进度这么快吗,我们刚交完zhichishiri,然后默写了声母
发表于 2020-10-21 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
习惯就好,一路上去都是先自学,老师上课是复习,然后直接默写。
发表于 2020-10-21 09:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
明面上不能有笔头作业的,但是家长自己心里要有数,教过的内容通过家默等形式帮助孩子复习掌握,课上是会有默写的。
发表于 2020-10-21 09:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
昨天教到zhi chi shi r
每天课堂默写
回家也要求在家默写,但没有把作业布置在群里,只是让小朋友口头传达。(细品,老师也不易啊!)
发表于 2020-10-21 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因为教委规定低年级不能有书面作业。老师让复习就是要求掌握。不能自己傻傻的孩子不会也真不写啊
发表于 2020-10-21 09:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这有啥好叫的?这次不行,下次努力补回来就是了。
发表于 2020-10-21 10:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你们教的好快,我们刚学到zcs啊
发表于 2020-10-21 10:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进度确实挺快的,我们学到aneninun了。之前学过的回家也读写默,不是老师要求的,默生字的时候也让她随手标注拼音。
发表于 2020-10-21 11:22 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我们隔三岔五会有一张拼音卷,课内的,有错的会带回来订正,然后老师要求带回家读几遍。

平时我会给孩子默写拼音和课文中的生字,每篇课文会背诵是最起码的,然后写字表上面的字必须会写(包括笔顺和拼音)会组词。英语的课文、单词也是要靠自己抓听写默写。这些事情全部靠自己的,自己不弄,等到二三年级就来不及了。

没空弄就买本默写能手、牛津家默本,每天回家做一页就行了。
发表于 2020-10-21 12:36 | 显示全部楼层 来自: 中国广东惠州
vincentgong 发表于 2020-10-21 06:01
好怀念我小时候的老师,一个老师管四五十个学生,要教会还要批改作业还要谈心。
不过肯定比不上现在老师, ...

因为现在有微信这个鬼东西,导致资讯特别大,老师、家长要处理的信息特别多,每天都很烦躁。
发表于 2020-10-21 13:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在小学感觉就是学校默认家里都学过。担子大部分都扔家长头上了……
发表于 2020-10-21 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们拼音也学完了会要求家里默的
发表于 2020-10-21 14:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
典型的公办,老师只管检查,补缺靠家长
发表于 2020-10-22 09:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家里要自己默的,全靠老师不行的
发表于 2020-10-22 10:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每上一课,我们老师就要求回家默。觉得进度还可以,我们当时就是零基础,紧跟老师,虽然当时比其他同学熟练度差一些,但每天练习,同时增加拼音阅读,在家练听写等等,进步还是相当快的。
顺利度过拼音学习阶段,后面真的是豁然开朗~小朋友也很有自信,不提前学也可以学得很好。
楼主加油~
发表于 2020-10-22 10:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
顺便给楼主一些建议:低年级看似内容简单,但是学习内容细致。以后,每个字听说读写,即使不提前学,校内学完,一定全面掌握,不留死角,及时复习,反复练习(孩子很容易忘记)。

共勉。
 楼主| 发表于 2020-10-22 18:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
ritang 发表于 2020-10-22 10:53
顺便给楼主一些建议:低年级看似内容简单,但是学习内容细致。以后,每个字听说读写,即使不提前学,校内学完,一定全面掌握,不留死角,及时复习,反复练习(孩子很容易忘记)。

共勉。

问题是老师不说的,没方向.
发表于 2020-10-22 19:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
爱吃龙的喵 发表于 2020-10-22 18:27
问题是老师不说的,没方向.

家长自己心中要有计划,有要求。
因为现在教委要求快乐教育,一年级上学期不可以留笔头作业……
发表于 2020-10-23 07:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家默的时候,把拼音一起默了
发表于 2020-10-28 10:54 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
本帖最后由 wsdqqzq22 于 2020-10-28 10:59 编辑
Ousding 发表于 2020-10-21 00:12
每上一课,就回家默一下,0基础的一开始肯定不适应,家长重视起来立马全对

全对?这天赋也不错了啊,我们学前稍微会一些简单拼读,但没有练习默写,校内默写整体上还是比较吃力的,特别是复韵母环节,错误率还是有不少的
发表于 2020-10-28 14:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是入学前没有学过拼音,完全跟着学校学的,回来一课一练、预习复习都很认真,昨天拿了张考了合格的卷子回来
同感数学、英语都是在吃学前的老本,如果没提前学,英语这个难度对白纸孩子也太高了。
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