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[小学英语] 大班娃的star 测评,求指点哪些还需提高

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发表于 2020-11-3 14:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小男生,目前大班,测试是的也是K级别。想了解下接下来进步的方向。

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发表于 2020-11-3 15:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
继续看书呗
发表于 2020-11-3 15:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这就是个泛读能力的测试,继续看书,慢慢上难度,学乐大树系列都可以看了。
别忘了听力
发表于 2020-11-3 15:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个东西别当真。
我们4岁时测过,用G2测,测出来GE2.2,自己儿子几斤几两,我知道,实际水平差远了,就试着玩玩,小孩也没耐心读长题。
发表于 2020-11-3 16:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
猜的成分偏多…看蓝思值…是负数,应该还不能自主阅读吧…

家长还要多带读…当无法自主阅读的时候,GE值没啥参考价值…
发表于 2020-11-3 16:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
GE和蓝思值匹配,才真正有指导意义…
发表于 2020-11-3 17:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼上正解,如果拿兰斯测试和star测试换算出来的基本一致就大差不差是实际水平,一般机构测试这个都会在此基础上打折扣再定精读级别。

还有个简单的方式,楼主irl(一般定义为精读教材级别)1.2,直接拿raz G1级别的书抽几本作练习,如果能达到90%正确率,说明star级别基本吻合,这样可以看出差距,但大部分情况下都无法达到的,因为小童有猜的成分在里面。
发表于 2020-11-3 20:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进步方向我给点建议给楼主参考,选几套孩子喜欢的人ar1.8-2.5的书给孩子看,加强口语,继续培养兴趣。在阅读中认识新词汇,不必强背单词,在桥梁书里继续享受阅读乐趣。
发表于 2020-11-3 21:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大班娃个人觉得star测试不准确,收钱题目是通过听力听的还是自己读出来的?其次,都是选择题,有时候是语感,但不确定是否是猜出来的。
不过目前这样的水平,分级一般是没啥问题了,sight words认识很多了,这时候不建议刷分级了,可以读有趣的绘本,简单的桥梁书
发表于 2020-11-3 22:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ge值和irl差那么多?
 楼主| 发表于 2020-11-4 09:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
helenhaohao 发表于 2020-11-03 21:22
大班娃个人觉得star测试不准确,收钱题目是通过听力听的还是自己读出来的?其次,都是选择题,有时候是语感,但不确定是否是猜出来的。
不过目前这样的水平,分级一般是没啥问题了,sight words认识很多了,这时候不建议刷分级了,可以读有趣的绘本,简单的桥梁书

是的,分级都比较短,一般他第一遍都没啥问题。现在他上课的地方每周都会都比较长的绘本,老师带领分析故事的人物,背景,线索什么的。自己也会借一些他感兴趣的书回来。我觉得他通读一遍大致内容理解应该是没啥大问题的。细扣还是有点问题的。
发表于 2020-11-4 13:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
那继续保持!大班还小!符合认知的学习更重要
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