本帖最后由 jedsong 于 2020-11-30 11:40 编辑
时间安排： 周一至周五，15:00放学，15:30到家，完成规定的待办事项，剩下时间自由支配。晚饭后19:40开始亲子阅读和奥数，20:30开始洗漱，21:00上床听故事，21:30入睡。周末区别是白天上午户外活动，下午英语学习2小时。 儿童房里白板有一块作业区，分为必做和选做。必做是每天要完成的项目，选做是一周内完成规定次数即可。孩子自己完成后放一个标记，这样我们下班回来一看白板就知道完成情况，对于孩子自己也是个提醒。
-------------------------<分割线>--------------------------- -------------------------<分割线>--------------------------- 各科总结： 一、语文： 阅读：这个月买了《水浒传》和《三国演义》（商务印书馆的无障碍版本）。因为之前都听了凯叔的故事，孩子感兴趣，就买来纸质书。每天读一回，大人孩子轮换着读，这套书每回后面会有几个问题，读完了正好一起讨论。买的书很多，将主要读的书放在学习桌书架上，随时翻阅。 课内：除了写字，几乎没有作业，每节课学完有测验，每个单元也有测验。 故事：凯叔水浒把已经更新的全部听完了，听故事主要是培养孩子的兴趣，有了故事的兴趣就去买书，然后再去《写给儿童的中国历史》里面去过历史，三国听完了已经将汉朝过完了，水浒传都完了准备去把宋朝的过一下。 练字：这月开始上线下写字课，每周一放学1.5小时，另外机构每天都有写字作业。可能是老师的指点，也可能是每天的练习，也可能是孩子手部力量增强了，反正她的写字水平正在以一个明显的速度提高，虽然刚开始，但是确实结构和笔画有了一点模样，我觉得这个课程是非常有用的。问题就是刚开始学，距离好看还有很大差距，另外只有写字课的比较规矩，平时写字还是很乱，写字这块就主要交给机构了。
二、数学： 课内：二年级下《53天天练》每天一页，《三招过关计算》每天一页。 聪明格：做到了第7本，这套书对于数感培养是很有帮助的，周末和孩子专门比赛了一下做题速度，惜败（没有放水）。 奥数：继续自鸡，依然是每天半小时高思数学竞赛课本，11月因为我不忙，所以这个月一共做了13讲，目前做到倒数第二讲等差数列，还有最后一讲盈亏问题。 三上的题目难度有提高，但是题目难度并不统一，可能是为了和二年级做一个过渡。有的简单章节1-2天就能做完。但是分组和假设法那一章非常难（我看了答案才会做），几乎用了3-4天才做完，并且有几道题目出现了我讲解后，孩子只能理解但无法举一反三的现象，只能跳过去以后再做。这个问题我想了一段时间，也查了一些资料，我觉得问题应该是孩子的思考深度还没有达到，以前的题目都是一两步就解出来，就是A->B->C，但是这些难题需要A->B-> C-> D->E，其实每一步孩子都能理解，但是无法将这几个步骤一起串起来。应对方法，要不是随着年龄增长思考能力越来越强，要不就是刷题。 双十一提前买了三（下），发现难度又有一个明显的提升，我上学时候数学很好，但没学过奥数，不学习做题套路有的题目也得想半天。孩子估计到时候做的时候速度会更慢，可能两个月做不完，或者跳过去的题目越来越多。现在我也越来越清楚了她数学的天花板在哪里了。接下去有几个选择，第一，改学课内四年级内容，第二，奥数停一段时间，时间分给语文和英语，这两个没有天花板，投入产出高。等到一年级暑假7周岁了再重新学。具体等到时候情况再说。 这个月进步主要是开始写解题步骤了，这样我检查的时候就能知道她的过程有没有问题（会做的题目步骤清楚，不会的题目步骤比较乱，橡皮擦写也多，非常明显），后期再复习的时候也更有针对性。
三、英语： 口语：周末1节北美1节菲教。菲教好处是随时可以自助选择教材和进度，口音略差，北美的进度属于偏简单，30分钟的课程一般会20分钟过完，其余时间孩子和老师free talk，我会提前准一些玩具或者孩子画的画，开头和老师聊五分钟，最后有时间再聊一会，上次最后孩子还给老师唱了两首歌。 练习册：《新加坡语法》第二本完成16/20， SBS看视频自鸡，刚完成第三单元。 APP：斑马S4，主要为了配套的单词卡，AI互动课，上次续费是S2跳到S4，目前看还是有些简单，准备跳到S5。伴鱼读到O、ABCreading到K，都是绘本，伴鱼好的地方是读完以后会把未发清楚的单词标出来，让孩子知道哪里读错了，并且点击单次直接有解释，缺点是打分太水，基本都是100分。ABCreading难度更大，打分更加严格，但是界面易用性不如伴鱼。 英语总体来说是所有学科里面投入时间和财力最多的，但是感觉是不是学的太扎实了，进度一直不快，是不是该给她提高一下速度或者精简一下学习内容，值得思考。 四、其他 舞蹈：每周一节，自从开了线下课，老师要求每天舞蹈打卡，每打一次卡奖励一块钱，孩子第一周一次没打，就没给她发，回来明显不高兴了，后来和她商量每周至少两次，总算是坚持了下来，跳的最好的小姑娘每天都打卡，舞蹈我们是佛系学，没有要求。 运动：运动是不足的，放学以后基本直接回家，可能是疫情原因在家呆的太长了。我们都鼓励在外面玩一会，但也不能强迫。上周带着孩子去试听了羽毛球课，挺喜欢，回家一直颠球，准备报一下班。增强活动量。 跳绳有进步，每天上学带着，下课就练习，有一定进步，但是还差很多，属于中下水平。
写在最后： 因为10月份进度的推迟，导致11月份的安排比较紧张，目前看来大部分都是在按照计划进行，孩子的计划性和执行力也有提高。各科的水平也在提高。总体来说，不论是大人还是孩子，我个人认为11月份的表现都是可圈可点，希望将这个状态继续保持下去。
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发表于 2020-11-30 11:40
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