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[小学语文] 二年级作文老偏题怎么办

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发表于 2020-12-9 11:47 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
求指教,二年级学生看图写话作文老偏题,真是愁人!
发表于 2020-12-9 13:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们是先让孩子看图说说,再看娃说的跟老师提的关键信息挂钩了没,然后再适当的引导。最后写
发表于 2020-12-9 14:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
偏题和逻辑思维能力有关
发表于 2020-12-9 16:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先列提纲,再讨论,再说,再打初稿,再修改,再誊一遍。坚持下去
发表于 2020-12-10 08:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正常的,生活历练少。我们小时候总是踩不到点。要经常聊天问想法,或者多看书
发表于 2020-12-11 15:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看图写话作文偏题是因为娃没捉住图片上的“精神”,其实在一年级时就可以培训娃口头作文:
看看图上是什么时候(时间)?
都有谁?
她们在哪儿?在干什么?
猜猜她们在说什么?
大人替娃写下来,然后增强fiction课外阅读,要共享阅读精化。
二年级写作就是从内化到外化延展开来,我们就是按上面这样做,二年级一直能独立写出A+评级的作文。
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