不喜欢阅读的孩子可以用阅读理解练习书当成阅读吗？

本学渣娃妈正在做这个探索实验，等一年级结束的时候来给大家汇报。

我娃就是很典型不爱阅读的孩子。学前识字量少而且进展慢。进小学以后也不爱看书，背诵默写都不行，前背后忘记说的就是这娃。自己每天晚上盯着背书默写。我目前的进展是这样的：一年级开学前，先把课本配套的识字表全部写过一遍。一年级《日有所诵》读完。开学以后，先通过《默写能手》这本书，把课本上的字词扫了一遍。二年级《日有所诵》在读。大概11月开始，用田荣俊编的《阅读理解》一年级这本书，每天晚上做一篇。预计本学期结束前可以做完。这本书里面的文章不长，基本上都是100-300字以内的，大概每篇有5-6道题目。题目还是围绕字词扩展+文章中找答案方式的回答问题。每天放学回家自己做，晚饭后我们一起重新读一遍并且点评她的做题情况。

同时买了曹文轩编的《新语文读本》一年级。把这本书让小孩带去学校，利用每天午休时间读1-2篇。要求她周五带回家，我抽其中任意两三篇让她读，看她是否可以熟练诵读。这本书里面会有一些比较长的故事，而且内容贴近学校生活。昨天晚上让她读了《一年级的马鸣加》，小孩很喜欢这故事。但这套书是没有配套题目的。

目前的计划是，这学期结束前把二年级日有所诵读完。寒假把下学期的课本配套识字表、看词语写拼音这些撸一遍。同时开始做田荣俊的《学会阅读》一年级，每天一篇。继续读《新语文读本》每天一篇。我的目标是，对于不爱阅读的小孩，探索通过尽量少的阅读量，达到语文学习的要求---一年级打好字词句基础，慢慢过渡到将来的阅读理解和作文能拿到一个过得去的分数。

小孩最近吵着要买《米小圈上学记》，貌似受了某个同学影响。我答应她最近的英语默写全对就给买这套书。难得小孩自己想要看书，支持一下。希望她利用周末和寒假开始尝试自主阅读。

以上所有内容对于牛娃没有任何参考价值，请忽略。

ajimao · 发表于 2020-12-11 14:11

阅读理解我感觉更打击阅读积极性

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