大班娃兴趣课小结

innapeace · 发表于 2020-12-31 13:54

我认为学龄前小朋友需要培养的项目及其重要性排序如下：体育、阅读、艺术、逻辑思维，因此相应的时间分配也是5:4:4:1。初入鸡娃圈时也焦虑过，节奏乱了一阵。但很快现实（娃的水平）教会我做人，妈和娃都不如别人家的，还是按照小朋友的兴趣和自己认为重要的事情一件一件做吧。2020年最后一天，把上过的体育、艺术课小结一下。

一、体育

XX运动馆：1岁多亲子课开始到后来小朋友独立上课，每周一次，小班暑假后便没继续了。最大收获是学会如何在运动中保护孩子不受伤，也锻炼了小朋友的平衡感、翻滚、上肢力量。

跆拳道：中班至今，每周3次共约5小时。这是为了锻炼肢体协调和身体反应速度，而且仪式感强（上课前要喊跆拳道五大精神、馆训、不同腰带颜色、没段位的要向有段者行礼等），让娃开始学习遵守规矩。小朋友的好胜心在这得到极大的释放，实战课总要和高级别的对打，结果当然是被虐，屡战屡败，屡败屡战。

游泳：大班开学至今，每周一次1小时（这几天超级寒潮都没停课）。找了以前帮我调整过泳姿的教练，挺严格的，不认真的话会把小朋友从岸边扔进水里。对游泳我不要求进度，但要姿势正确，现在十多节课了仍然在调整蛙泳的蹬腿动作，并同时练习自由泳的踢腿。

篮球：大班国庆后至今，每周一次1.5小时。本没想这么早开始篮球课的，刚好跆拳道里有个好兄弟在学，便一起去了。团队运动必须有，学习什么叫teamwork，也是以后男孩子社交的一种。

二、艺术

戏剧课：小班启蒙班，每周一次1小时；中班实验班，每周一次6小时；大班第一学期11月停掉了。这个课程同时训练声乐、体型、表演、台词4个部分，小朋友朗读课文的声情并茂就是在这里学会的。还有每年一次的汇报演出，也锻炼小朋友胆量和临场应变能力。

停掉戏剧课我非常不舍得，但一天6小时占用了周末一整天，娃跟我说他想有一些自己的时间，他只喜欢戏剧课里的唱歌部分，其他的都不喜欢。行，我尊重他的想法，停了课，周末留出8小时空白时间让他自己安排。

美术：XX美校小班至今，每周1次约100分钟。小朋友觉得画画很放松，调和不同色彩把双手弄得脏脏的也很过瘾。

钢琴：小班时小朋友就主动提出想学钢琴，我没同意（当过10年琴童的老母亲，太清楚学琴意味着什么了），给娃讲了很多我小时候学琴的惨况和困难，想让他知难而退。

但之后观察到娃会不自觉地在餐桌上空弹，嘴里还唱着歌。等了1年，我问他还想学琴吗，他说喜欢弹琴的，但不想像我小时候那样每天练6小时。我说那是遇到比赛或者考级，平时每天只练两小时。他说两小时也太长了，我说刚开始时可以每天只练30分钟，随着曲目难度上升，每天一小时是很可能的。他还是想试试。我们便约定：这不是个玩玩的学习，至少要学到专业级别里的入门等级才行，不能半途而废，相对的，我也保证不会让他每天弹超过1小时，这只是一项兴趣爱好，不会用考级和比赛来要求他，只有他水平到了想检验自己时再去。

中班五一假期后开始练习钢琴，到现在我们的目标仍然是30分钟内解决钢琴，每周刚学新课的前3天总会不知不觉练到50-60分钟，第4天过后就会回落到30-40分钟。目前还是母慈子孝，时不时来个娃唱歌我伴奏增加乐趣。

除了钢琴和篮球，其他课程都是安排在幼儿园结束后4-6点，也解决了打工人父母晚饭前的空档期。

入小学后大概率除了游泳、篮球和钢琴，其他要放弃的不少，到时候再和小朋友商量吧。

以上。

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