求英语大佬解答，靠语法提炼后通过口语对话训练语感，是否能达到英语高分？

G@YxY@N · 发表于 2021-1-3 00:12

本帖最后由 G@YxY@N 于 2021-1-3 13:29 编辑

如题。比较困惑，比如一直和孩子讲正确语法之下的英语，当作母语来说，结合中考语法考点进行提炼，语感够强输出语法全对的情况下，是否可以强大到中考高分？请过来人来讲讲。
PS：另一种方式是原版阅读，兰斯值1000L+再提炼语法，哪一种方式更容易得高分？
当然，相比较常规应试路线而言，前两者都是培养语感为主，没特地学习语法。
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补充下，解释第一种方式，就是在提炼语法专题+知识点之后，单纯做口头语法造句/词汇替换练习，长期坚持，是否能产生语感？而后再通过学校讲规则或刷题落到笔头？比如：从最基础的单复数开始训练句型，到对过去时进行造句+编小故事，再到状语从句替换对话练习等？日积月累每天练习一小时，长期训练下来是否会产生语感？就像我们讲中文，自然而然的讲出没有语法全对的口语输出并且语法题正确率高？
我觉得应该会有帮助也能建立语法高分，但是这样做是不是很费时间，每天一小时的宝贵时间对于孩子来说，是不是走通过第二种方式的原版阅读来的更有意义？阅读中学会和掌握的东西+提炼语法点走讲语法规则路线是不是比起口语训练语法点替换词汇/句型练习对中高考英语帮助更大些？但是前提是阅读兰斯值够高+小高年级再学语法点？如果没有太多时间阅读或者兰斯值很低是不是走口语语感训练方式更短平快？
PS：当然以上探讨不考虑只单纯讲规则+刷题路线。因为规则讲了也还是会错，背了无法灵活运用也是错，除非不停刷同样类型的题，那是否换成语感坚持的方法来的更无痛？只是这条语感坚持路线很重要，前者需要强大的能力梳理初高中语法点再拿来练习口语运用，后者更贴近现在主流方式，原版+应试两手抓，所以怎么选呢，我困惑的是时间成本！
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再解释下：语法规则肯定要学，只是现在选择刷题感觉孩子太小，但培养语感原版阅读也是一条路这也是一直在做的。现在在讨论第一种方式，除了需要大量的时间精力投入之外，还有一个遗忘周期因素在，比如一旦中断练习就容易忘却，还是说练习了两三年，每天一小时就能变成记忆深处的东西，可以脱口而出正确的语法句型下的语句？所以这样是否有效，且是否有必要这样投入时间精力掌握各种语法点，再反复复习，这才是核心困惑点。
另外，就是第一种方式这种理念，区别于讲规则+刷题派，语法刷题被认为刷的越刷就不会错，但是很多人通过刷题还是照样会错，但如果能够训练到口语问答用到的语法点都是正确的，任何人都可以，只要堆积时间精力+坚持就行，比如中文的语言环境不需要讲语法点都能说对语句？如果学的不好，反而被归咎到练习量不够上面？这对反复语法出错或者低幼孩子来说是不是一种更好的纠正方法？当然，这种是不考虑原版阅读的情况下的设想，同样都是导师带领+家长孩子配合，PK的是讲规则+刷题的方法，哪个更优？

蓝狐蓝狐当前离线积分 1944	发表于 2021-1-3 07:47 来自手机浏览器 \| 显示全部楼层来自：中国上海提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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