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[小学其它] 体制内外选择

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发表于 2021-1-19 13:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
一个孩子体制外体制内选择不同会有决定性影响吗?感觉体制内也有思想健康思维活跃的孩子,体制外弄不好也还容易混日子?
发表于 2021-1-19 14:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
体制外要学好,要花费的精力和投入远远大于体制内。 如果只是想混个国外的文凭,那只要RMB就好了。
发表于 2021-1-19 14:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
体制外,按照常规来说,能学好,肯定更强,更具有竞争力。

要结合自家情况来选。

不能看别人搞,自己就跟风,要不然上不去下不来,也难受。
发表于 2021-1-19 14:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
体制外只是最终能到更好的大学学习,并不是学习就轻松了,侧重点不同罢了。
发表于 2021-1-19 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海外的好学校一样是从小往上精益求精,比体制内更鸡血。
发表于 2021-1-19 14:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子经历了体制内和偏体制外,我感觉除了英语,其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关,与家庭教养和学校风气强相关。素质教育在体制内也可以做,学科严谨在体制外同样要求。
发表于 2021-1-19 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数理化的知识点不都是一样的么?长着一张中国脸,中文不学好还怎么混?最大的不同无非人文历史,和小学低年级无关。
发表于 2021-1-19 15:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是小可妈 发表于 2021-1-19 14:59
孩子经历了体制内和偏体制外,我感觉除了英语,其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关,与家庭教养和 ...

你也知道比较的是“偏体制外”。
发表于 2021-1-19 15:32 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
体制内有些体制外不需要学的学科必须学好,不是指语文
发表于 2021-1-19 15:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
搞来,论思维活跃,体制内吊打体制外的好吗
发表于 2021-1-19 15:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是小可妈 发表于 2021-01-19 14:59
孩子经历了体制内和偏体制外,我感觉除了英语,其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关,与家庭教养和学校风气强相关。素质教育在体制内也可以做,学科严谨在体制外同样要求。

请问孩子在什么学校?
发表于 2021-1-19 16:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是长期生活在国内,且以后孩子也回国发展,至少小学要上体制内公办或者双语学校,体制外的语文和数学肯定太弱了。
发表于 2021-1-19 16:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我认识的几个体制外的家长,有几个共同点:
1.非常了解自己家孩子的个性和短板长板,根据自己孩子的能力报兴趣班,不计成本的投入
2.有比别人家长更多的精力或者条件去陪伴,不是所有的妈妈都全职,但是普遍工作不会占据每天太多时间
3.愿意在兴趣班以外的语数外投入精力,不是说体制外光英语好,兴趣爱好多,高大上就能在他们的圈子里出类拔萃的,很多孩子真的是耐鸡,不但兴趣班斗志昂然,连语数外也不放过,优秀谈不上,良好肯定有
4.体制外的家长,爸爸甩手掌柜的不多,如果是两个孩子,一人基本带一个,夫妻亲历亲为的较多,靠老人接送有,靠老人教育的不多,相对来说,老人也算有文化的
5.体制外的孩子还是很辛苦的,又要搞国外那套,国内也不放松,两手都要抓,尤其疫情,很多事情说不准了,会看到条件比你好的还比你努力的,太多了。
以上为我的拙见,林子那么大,什么鸟都有,也有啥也不管的爸妈和鸡血到周扒皮一样的父母,主要还是看父母的规划和思路了。
 楼主| 发表于 2021-1-19 17:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不懂Java 发表于 2021-01-19 14:25
体制外要学好,要花费的精力和投入远远大于体制内。 如果只是想混个国外的文凭,那只要RMB就好了。

嗯,我们在俱乐部游泳,看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出,都没有穿校服,气质真的不同,小学高年级以后基本上看得出来
发表于 2021-1-19 17:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小怪兽112 发表于 2021-01-19 17:02
嗯,我们在俱乐部游泳,看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出,都没有穿校服,气质真的不同,小学高年级以后基本上看得出来

哪方面不同
发表于 2021-1-19 17:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小怪兽112 发表于 2021-1-19 17:02
嗯,我们在俱乐部游泳,看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出,都没有穿校服,气质真的不同,小学 ...

我不知道初中怎样,公立小学和体制外的比和监狱差不多
 楼主| 发表于 2021-1-19 18:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

感觉体制外孩子气质上更成熟,更成人化一点,但不是穿着什么的就是自己流入出来的
发表于 2021-1-19 19:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最好是中西贯通,国际学校环境太复杂,最关键的是自由观念灌输多了,水土不服。
发表于 2021-1-20 00:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
随大流也听话的呀
发表于 2021-1-20 07:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国

一家比较好的双语学校
发表于 2021-1-20 09:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小怪兽112 发表于 2021-01-19 18:01
感觉体制外孩子气质上更成熟,更成人化一点,但不是穿着什么的就是自己流入出来的

我们世外,这学期转来了一个北京国际学校的女生,之前小学就是体制外,说体制外孩子早熟的多,老师管了不多,世外最后抓了紧太多。
发表于 2021-1-20 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
奔跑的小猪 发表于 2021-01-19 16:39
我认识的几个体制外的家长,有几个共同点:
1.非常了解自己家孩子的个性和短板长板,根据自己孩子的能力报兴趣班,不计成本的投入
2.有比别人家长更多的精力或者条件去陪伴,不是所有的妈妈都全职,但是普遍工作不会占据每天太多时间
3.愿意在兴趣班以外的语数外投入精力,不是说体制外光英语好,兴趣爱好多,高大上就能在他们的圈子里出类拔萃的,很多孩子真的是耐鸡,不但兴趣班斗志昂然,连语数外也不放过,优秀谈不上,良好肯定有
4.体制外的家长,爸爸甩手掌柜的不多,如果是两个孩子,一人基本带一个,夫妻亲历亲为的较多,靠老人接送有,靠老人教育的不多,相对来说,老人也算有文化的
5.体制外的孩子还是很辛苦的,又要搞国外那套,国内也不放松,两手都要抓,尤其疫情,很多事情说不准了,会看到条件比你好的还比你努力的,太多了。
以上为我的拙见,林子那么大,什么鸟都有,也有啥也不管的爸妈和鸡血到周扒皮一样的父母,主要还是看父母的规划和思路了。

12345,我家全部符合…… 这总结真是厉害
发表于 2021-1-20 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不能把体制外想成去国外混文凭,可能还要付出更多的精力来学习和素鸡,当然对创造力的打压肯定比体制内要小
发表于 2021-1-20 11:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
首先读的起,体制外是全面发展,钱得供得起
其次,出的去,外部环境越来越,以后因私怕是
发表于 2021-1-20 13:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Aierposy 发表于 2021-1-20 09:45
12345,我家全部符合…… 这总结真是厉害

12345你家都符合.....才是真的厉害!
发表于 2021-1-20 14:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Feiloveyuan 发表于 2021-01-20 09:28
我们世外,这学期转来了一个北京国际学校的女生,之前小学就是体制外,说体制外孩子早熟的多,老师管了不多,世外最后抓了紧太多。

请问你们世外哪种班级?想了解下整体风气怎么样~
发表于 2021-1-20 20:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西西的柠檬暖茶 发表于 2021-01-20 14:48
请问你们世外哪种班级?想了解下整体风气怎么样~

我们双语基本都走体制内中考。学风肯定没问题,孩子阳光老师亲切。
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