也想说说学前计算

划水的浅酱 · 发表于 2021-2-21 00:26

开帖说这个话题，起因是最近经常看到各种类似ai课的广告，说宝宝掰着手指算算数需要纠正。感慨现在的商家真的太会拿捏家长的焦虑了。

我想说孩子学计算真的就是从掰手指数数开始的，这样硬算是一个必经的过程，时间久了会自己摸索出一套更快的巧算方法，并且用起来得心应手。现在的一些机构或者课程几乎都是舍本逐末，在小朋友没有积累足够计算经验的时候先把巧算套路教给你，然后就是各种练习练熟套路。我不否认这种节奏可能会对一部分小朋友有效，但是我家当时真的很痛苦。我们大概是在中班上学期在机构学的巧算方法，凑十破十她也能掌握，就是算起来特别慢。而且大量计算练习她自己很排斥。不过她喜欢做各种思维练习，她觉得思维练习有意思，唯独不喜欢单纯枯燥的计算题。我也是纠结过一段时间，也凶过她几次。后期随缘了，没有给几十上百道的做过计算题（她会非常激烈地反抗(/ω＼) 现在大班计算速度忽然上来好多，而且我发现她用的完全不是机构教过的套路。举个例子，比方说12-8，机构教的破十法是10-8+2，我发现她是自己心里默数用铅笔敲四下，如果12-4，她就12-2-2。反正给我感觉她自己可以有各种办法对付各种类型的计算，不管需不需要进退位。最近复盘机构课件，做了点等量代换，悟出了一点乘除法的道理，比如30里有几个5，想一想知道有6个，反过来5个6也成立。不过现在暂时还没有打算引入乘除概念，也没教乘法口诀。一是怕混淆了，二是个人感觉我家在没有完全理解概念的时候硬背是背不下来的，还是想等她自己去悟一悟。当时的加减法也一样。娃爸理科生，跟我说过，他自己一直从来不背公式，需要用的时候推导一下。也从来不题海战术，除了作业别的什么题都不做。我觉得自己有时候可能还是文科思维惯性。反正我个人是可以适应背套路的方法，可能小孩随娃爸了吧…（扯远了

所以有时候焦虑真的是无谓的浪费时间。随着孩子长大一切都能解决。耐心等等也不是什么坏事。写出来共勉，也算是给学前中小班的家长一点建议吧。

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