搜索
返回列表 发新帖
查看: 3385|回复: 13

[初中其他] 性格问题

  [复制链接]
娜娜玫瑰
发表于 2021-2-24 18:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
我家属于在外比较乖的男孩，在学校不调皮，但是也不结交朋友，这个怎么办，性格太内向。但是在家又和你活跃！
来自安卓APP客户端
回复

举报

豚豚爸
发表于 2021-2-24 20:11 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
参加集体运动项目
回复 支持 1 反对 0

举报

friendcat
发表于 2021-2-24 20:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
性格属于安静类型，也没有啥不好。只要有一两个知心朋友也好的
来自安卓APP客户端
回复 支持 2 反对 0

举报

卢冬英
发表于 2021-2-24 20:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
本帖最后由 卢冬英 于 2021-2-24 20:53 编辑

性格，难大变吧？

我不太喜欢和一些七七八八的人当面扯淡，话很少，清冷、寡淡。

聊得来的人，话多。

我女儿也有点类似，不会问寒问暖，取悦他人。

我也接纳这样，所以想女儿最好有点真本事，能够安身立命吧。
来自苹果APP客户端
回复 支持 2 反对 0

举报

唔哩哇啦
发表于 2021-2-24 23:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
性格不能强求的
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

zouyuxin
发表于 2021-2-25 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这样性格的孩子很多
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

阿Q
发表于 2021-2-25 08:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
这个世界需要不同性格的人。
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

举报

TTXS
发表于 2021-2-25 11:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多参加文体类的线下课外活动吧！
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

哈士奇
发表于 2021-2-25 12:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们也是这样的，我觉得跟基因有关，因为爸爸就这些，哈哈哈
来自安卓APP客户端
回复 支持 1 反对 0

举报

娜娜玫瑰
 楼主| 发表于 2021-2-27 20:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
friendcat 发表于 2021-02-24 20:43
性格属于安静类型，也没有啥不好。只要有一两个知心朋友也好的

关键一个也没有
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

举报

娜娜玫瑰
 楼主| 发表于 2021-2-27 20:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-02-24 20:52
本帖最后由 卢冬英 于 2021-2-24 20:53 编辑

性格，难大变吧？

我不太喜欢和一些七七八八的人当面扯淡，话很少，清冷、寡淡。

聊得来的人，话多。

我女儿也有点类似，不会问寒问暖，取悦他人。

我也接纳这样，所以想女儿最好有点真本事，能够安身立命吧。

担心越到后面，想法会偏激，没有倾诉的地方。我家现在已经是很叛逆了。对家长来说真的是煎熬
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

举报

Mybabydu
发表于 2021-2-27 22:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
同意楼上建议多参加集体运动项目，创造互动社交机会，只要不是偏执怪异的性格应该正常互动没问题的。
来自苹果APP客户端
回复 支持 1 反对 0

举报

dan926
发表于 2021-12-2 09:20 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
内向的容易沉下心学习
回复 支持 反对

举报

发表于 2021-12-2 10:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
篮球足球这种需要团队合作的运动，他喜欢就去学。不喜欢不要强求。不是每个孩子都很快与人打成一片的。
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

返回列表 发新帖
高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司，邮箱：admin@qianfanedu.cn 举报电话：54804512

GMT+8, 2025-2-23 10:38 , Processed in 0.102829 second(s), 16 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表