妈妈:好去上课了,上课要哪能嘎? 小孩:认真。 双休日遇到了许久不见的小朋友,听到了他与妈妈的一组对话。 看着他踏进教室的背影,感觉长高了不少,于是对妈妈说:这孩子长高了不少呀。 妈妈:这孩子只长身高,其他都不长,还是挺幼稚的。 我:可能他和班级里的小朋友比起来,月龄比较小吧。 妈妈:也不是啊,我认识的朋友家小孩比他年纪还小,但看起来就比他懂事,资格比他老很多。
和妈妈对话后,我突然联想到了一个问题:父母对孩子的教育中,何时采用纵向比较好,何时采用横向比较好?我觉得,这个问题在家长教导孩子之前,是一定要想清楚的,如果你的标准就含糊不清、不正确的话,又如何能要求孩子在你这样的教育下不偏离航线呢?
在这里,首先先说明一下纵向比较和横向比较的定义。纵向比较,就是孩子自身发展的阶段性比较,也就是前一段时间和现在作比较;横向比较,就是将孩子和别的孩子比较。 我认为,一般孩子不自信、胆小,或者我们希望他们比较弱的部分能够得到提高,应该多多采用纵向比较。如果孩子努力了,比以前的自己进步了,父母一定要看得到,多多鼓励。这样,孩子在良性的鼓励机制下就会一步步的前进,一点点的自信,最后还给家长一个惊喜。 如果有的孩子天赋很高,头脑聪慧,觉得什么事情都难不倒自己,渐渐产生了盲目自大的心态,这时家长就可以采用横向比较了。我们要让孩子知道,在同龄人中,自己并不是每一点都比别人强。或许你很聪明,但另外一个孩子比你更体贴更善解人意;或许你很会讲故事语言表达能力很强,但是另外一个孩子比你画画画的好,如此等等。我们的目的就是:要让孩子学会看到别人身上的优点,消除自身盲目自大的心态,懂得向别人学习。
横向比较和纵向比较没有孰对孰错、孰优孰劣之分,父母要先了解孩子,再明确比较的意义和目标,这样才能把孩子前进的步调调整好。切记,盲目的比较一定是有害的。
|