九岁之前的教育至关重要

我们1岁开始奥尔夫音乐，4岁转报雅马哈音乐启蒙班，无奈孩子就是没有产生浓厚兴趣，谈几下琴也痛苦的不行，现在唱歌依然五音不全（给我带来不少欢乐），画画上了一段时间课外班，但人家说就喜欢自己画，不想跟着老师。都说艺术素养，但也要看孩子，音乐还在家继续听，画画也还在家继续，但真不确定能否培养出艺术素养，还是我培养方法错了？

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QianFanMu · 发表于 2021-3-8 09:19

人生是长跑，哪个阶段都很重要，四十岁前都是重要阶段

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qianfanfanfan · 发表于 2021-3-8 09:20

U哈哈哈发表于 2021-03-08 08:44
我们1岁开始奥尔夫音乐，4岁转报雅马哈音乐启蒙班，无奈孩子就是没有产生浓厚兴趣，谈几下琴也痛苦的不行，现在唱歌依然五音不全（给我带来不少欢乐），画画上了一段时间课外班，但人家说就喜欢自己画，不想跟着老师。都说艺术素养，但也要看孩子，音乐还在家继续听，画画也还在家继续，但真不确定能否培养出艺术素养，还是我培养方法错了？

亲，方便问下你们奥尔夫是在早教中心或者机构上的么？能给个名字么？我们最近也看到几个奥尔夫音乐的活动但都有年龄限制…

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flyingzj610 · 发表于 2021-3-8 09:44

qianfan_nan 发表于 2021-03-08 09:19
人生是长跑，哪个阶段都很重要，四十岁前都是重要阶段

儿童时期最为重要，这是公认的了

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lihn · 发表于 2021-3-8 10:05

U哈哈哈发表于 2021-03-08 08:44
我们1岁开始奥尔夫音乐，4岁转报雅马哈音乐启蒙班，无奈孩子就是没有产生浓厚兴趣，谈几下琴也痛苦的不行，现在唱歌依然五音不全（给我带来不少欢乐），画画上了一段时间课外班，但人家说就喜欢自己画，不想跟着老师。都说艺术素养，但也要看孩子，音乐还在家继续听，画画也还在家继续，但真不确定能否培养出艺术素养，还是我培养方法错了？

艺术还是需要天赋的，硬逼大人孩子都痛苦

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lwangchn · 发表于 2021-3-8 10:19

认识太片面，只有印象中对方的样子。无法推导出9岁前的教育应该什么样。

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静惟麻麻 · 发表于 2021-3-8 10:31

“多元智能理论”确有其事（multiple intelligence），我以前好像在哪本书上看到过的，由1983年哈佛大学某个教育学教授提出的，具体名字忘记了。

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静惟麻麻 · 发表于 2021-3-8 10:35

你们觉得论证不完整不严密，大概是因为楼主只摘录节选了一部分，上下文内容没看到，我觉得看了解下具体书的内容再做评判比较好

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flyingzj610 · 发表于 2021-3-8 10:41

真的较真，就去搜寻相关儿童教育发展专业书籍看。不过那种发出来估计没有人有耐心研究，真的有人研究如今教育也不会这么可笑了

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flyingzj610 · 发表于 2021-3-8 10:42

其实我之前得到的结论还不是九岁，而是六岁

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flyingzj610 · 发表于 2021-3-8 10:43

U哈哈哈发表于 2021-03-08 08:44
我们1岁开始奥尔夫音乐，4岁转报雅马哈音乐启蒙班，无奈孩子就是没有产生浓厚兴趣，谈几下琴也痛苦的不行，现在唱歌依然五音不全（给我带来不少欢乐），画画上了一段时间课外班，但人家说就喜欢自己画，不想跟着老师。都说艺术素养，但也要看孩子，音乐还在家继续听，画画也还在家继续，但真不确定能否培养出艺术素养，还是我培养方法错了？

这个就是时间未必到，音乐的目的未必是培养什么素养，而是激发某些东西，不要逼

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