请教：贝达英语到底该安排课程和频率？

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-10 09:38

上月开始入坑贝达，直接买了c课包，主要觉得一对一，原版教材，ESL难度适合国内孩子，性价比能打
用了近一个月，优点依旧值得肯定的同时，我也经历了一直盯着手机刷老师，老眼昏花的阶段
嗯，果然所有的好老师在哪里都要抢

这个暂且不提，重点来了：孩子刚刚满4周岁，公办幼儿园，听力词汇800左右，基本指令可以听懂。
为了保证孩子兴趣，刚上真人课，我还是选择了从starter1开始，一个unit分两次上；后期要是学的不错，能力足够，再考虑升级

我想问一下，我现在一周约四次课，课前课后我们都给孩子花时间预先和复习的
那么：一个unit分两次上，还是就上这个unit的前面内容，练习册其实不需要老师带着，自己家长帮忙就可以，是不是这样比较好？
就让外教老师纯带着上每一个单元的前半段，后面练习课后自己做，这样效率高，甚至可以多让老师拓展。

另外，大家上贝达还有什么经验分享吗？有什么小窍门吗？
多多益善，拜谢！

Dingding2014 · 发表于 2021-3-11 07:33

你咋知道练习不能拓展？不过千帆上学贝达的真的越来越多，没组织吗？

来自苹果APP客户端

妙麻麻 · 发表于 2021-3-11 07:36

我觉得才四岁就慢慢上呗，一个单元只上一次的话那不是很快就上完了？只要老师好，自然会多拓展的。我们现在也是一周4节课，其中还有一节是pm，你也可以看看内容。

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-11 08:42

Dingding2014 发表于 2021-3-11 07:33
你咋知道练习不能拓展？不过千帆上学贝达的真的越来越多，没组织吗？

练习是可以拓展，但一般情况下，由于练习题有比较明确要完成的题目，拓展的频率相对课文要少一点。我的意思是，课后练习我们可以家长辅导，但我又不确定这样做好不好，有没人尝试过。

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-11 08:44

妙麻麻发表于 2021-3-11 07:36
我觉得才四岁就慢慢上呗，一个单元只上一次的话那不是很快就上完了？只要老师好，自然会多拓展的。我们现在 ...

是的，我也觉得太快不好，所以昨天还是继续一单元两次课。顺便问下，pm大概何时可以开始，因为我家还在starter1上，贝达顾问还是建议等上到basic再说，依据您的经验呢？

doradora · 发表于 2021-3-11 09:30

我觉得分两次比较好，4岁还比较小，starter课程教材不简单的，进度太快的话，后面认知容易跟不上

Judyzz · 发表于 2021-3-11 09:41

一周两次，不上课的时候自己消化，效果挺好，上了两年，明显跟老师沟通能力提升很大

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-11 09:46

doradora 发表于 2021-3-11 09:30
我觉得分两次比较好，4岁还比较小，starter课程教材不简单的，进度太快的话，后面认知容易跟不上

好的，谢谢您，我昨晚也想了想，刚开始还是不要急于求成，稳扎稳打比较好，非常同意您的观点。毕竟教材也不算简单了，一步步来。
我就想问问课后的复习，您家是怎么做的。贝达的使用心得我还得再摸索摸索。

RayMa星 · 发表于 2021-3-11 10:33

贝达，一周二次，目的为练说，有时预习，这个课就属于甜点而已。

来自安卓APP客户端

janicetsui · 发表于 2021-3-11 10:45

一周两次，一unit分两课，不赶进度，一般老师上到一半时间书本内容结束就开始拓展了

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-11 11:13

RayMa星发表于 2021-3-11 10:33
贝达，一周二次，目的为练说，有时预习，这个课就属于甜点而已。

谢谢。请问您小孩多大了？感觉这个课程也不容易了，我家还做不到当甜点

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-11 11:15

janicetsui 发表于 2021-3-11 10:45
一周两次，一unit分两课，不赶进度，一般老师上到一半时间书本内容结束就开始拓展了

恩恩，是的，我还是挺喜欢老师给小朋友在课程基础上拓展的，贝达的课程对口语和完整句子蛮有帮助

RayMa星 · 发表于 2021-3-11 13:44

飞遍全世界发表于 2021-03-11 11:13
谢谢。请问您小孩多大了？感觉这个课程也不容易了，我家还做不到当甜点

4月末5周岁，男孩

来自安卓APP客户端

Never · 发表于 2021-3-11 13:53

RayMa星发表于 2021-03-11 13:44
4月末5周岁，男孩

你们正餐是？

来自安卓APP客户端

RayMa星 · 发表于 2021-3-11 14:03

我不知道你们讲的拓展是什么样的？
我怎么感觉都是儿子在看图说话呀？
老师先与子一问一答free talk→就书上内容老师提点问题→儿子看图说话→老师纠正或补充→儿子朗读→儿子做练习→儿子retell，用basic课本，一课2次，我们当时测下来是advance的，因为要练口语，中高级涉及的内容我儿子认知达不到所以降维到basic2，这本书上完（基本我挑科普）发现开口没达到我预期，所以再从basic1开始上，现在上课好多3，基本都他自己上课，大人们吃晚饭。

来自安卓APP客户端

RayMa星 · 发表于 2021-3-11 14:08

机构（日常＋寒暑假全天）＋自学，其实就是按照听说读写来培养吧。贝达的作用，我就定位于我们那时代的english corner. 光靠贝达不行的，还得大量地阅读吸收。

来自安卓APP客户端

iloveinter · 发表于 2021-3-12 01:17

我们也是上个月报的，四岁半，starter1开始，小朋友开始有点厌倦了，所以有时候穿插动画课。
还不能很好跟老师互动，要是心情好，跟读应该可以，回答问题都是很简单的。
一个单词都不认识，也没训练过认单词

来自安卓APP客户端

妙麻麻 · 发表于 2021-3-12 09:49

飞遍全世界发表于 2021-3-11 08:44
是的，我也觉得太快不好，所以昨天还是继续一单元两次课。顺便问下，pm大概何时可以开始，因为我家还在st ...

我们是从starter2的后半段开始上的，现在在b1，我之所以加上pm也是觉得升级太快怕认知跟不上了。目前基本上碰到的单词和句型，百分之八九十是之前的知识储备里的，不预习偶尔复习，主要就是练练听说，不指望能学到多少新知识的，确实是甜点。pm我觉得可以挑着上，反正没有教材，找孩子感兴趣的话题。

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-12 10:03

iloveinter 发表于 2021-3-12 01:17
我们也是上个月报的，四岁半，starter1开始，小朋友开始有点厌倦了，所以有时候穿插动画课。
还不能很好跟 ...

哈哈哈，差不多。因为还是孩子单词量少，即使他听明白老师的问句，但是无法用英文回答，就没法互动了，我们现在就是努力输入单词和鼓励孩子说长句子。
认字我就不着急要求了，听说先行。

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-12 10:06

妙麻麻发表于 2021-3-12 09:49
我们是从starter2的后半段开始上的，现在在b1，我之所以加上pm也是觉得升级太快怕认知跟不上了。目前基本 ...

好的，感谢回复。学到一点：就是pm课程挑孩子喜欢感兴趣的上。
我们现在starter1，pm估计弄不了，我等到starter3左右加吧，毕竟知识也得学习。

doradora · 发表于 2021-3-12 15:30

飞遍全世界发表于 2021-03-11 09:46
好的，谢谢您，我昨晚也想了想，刚开始还是不要急于求成，稳扎稳打比较好，非常同意您的观点。毕竟教材也不算简单了，一步步来。
我就想问问课后的复习，您家是怎么做的。贝达的使用心得我还得再摸索摸索。

我家一般是熟读单词、课文，配合其他分级材料推进

来自安卓APP客户端

Cmjasmine · 发表于 2021-3-13 00:11

练习有的老师会引导思路，有的老师直接抠个字眼让你解释啥意思。拓展的话有的老师会从另一个角度讨论课文，不拘泥于课本

来自安卓APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-13 10:01

Cmjasmine 发表于 2021-3-13 00:11
练习有的老师会引导思路，有的老师直接抠个字眼让你解释啥意思。拓展的话有的老师会从另一个角度讨论课文， ...

我就感觉我们这种比较小的娃，练习部分老师也不太好拓展，大部分还是给我感觉像是完成作业。

kokocat2007 · 发表于 2021-3-14 01:05

太小了上一对一真的好吗？我们哥哥小时候也是到中班才给他线上一对四的，平常还是以线下为主。弟弟目前四岁半，我们上的线下一对四，一周二次，每次1.5小时。这么小就线上，还每周频率，真的不考虑孩子的眼睛吗？我老大一年级7周岁，已经戴眼镜了，老二我不会给他太早线上的

来自苹果APP客户端

Daisy · 发表于 2021-3-14 20:55

为啥要着急上完一个单元。我家我都要求一个单元至少3次，不是为了要把书上完，是要把口语练习出来。一个单元上的越多，老师就要想着怎么拓展了。不然对着课件马上被pass了。我家测出来是b1，我降级在上starter1。我就想让他把熟悉的说的很溜～～就几个单词，20来分钟就看老师怎么去拓展

来自安卓APP客户端

Daisy · 发表于 2021-3-14 20:56

妙麻麻发表于 2021-03-11 07:36
我觉得才四岁就慢慢上呗，一个单元只上一次的话那不是很快就上完了？只要老师好，自然会多拓展的。我们现在也是一周4节课，其中还有一节是pm，你也可以看看内容。

pm是什么啊？要固定一个老师上吗？

来自安卓APP客户端

wkuser · 发表于 2021-3-14 22:23

Daisy 发表于 2021-03-14 20:55
为啥要着急上完一个单元。我家我都要求一个单元至少3次，不是为了要把书上完，是要把口语练习出来。一个单元上的越多，老师就要想着怎么拓展了。不然对着课件马上被pass了。我家测出来是b1，我降级在上starter1。我就想让他把熟悉的说的很溜～～就几个单词，20来分钟就看老师怎么去拓展

可以自己和外教要求进度么？

来自安卓APP客户端

妙麻麻 · 发表于 2021-3-15 08:00

Daisy 发表于 2021-03-14 20:56
pm是什么啊？要固定一个老师上吗？

你可以找客服去了解一下，叫作国家地理教材，没有纸质书，一个单元往往围绕一个主题。算是主线的补充吧，可拓展延伸的更多。

来自苹果APP客户端

Cmjasmine · 发表于 2021-3-15 09:21

wkuser 发表于 2021-3-14 22:23
可以自己和外教要求进度么？

可以自己修改教材页码，或者更改上课次数，或者要求老师重点弄点什么。

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-15 12:07

Daisy 发表于 2021-03-14 20:55
为啥要着急上完一个单元。我家我都要求一个单元至少3次，不是为了要把书上完，是要把口语练习出来。一个单元上的越多，老师就要想着怎么拓展了。不然对着课件马上被pass了。我家测出来是b1，我降级在上starter1。我就想让他把熟悉的说的很溜～～就几个单词，20来分钟就看老师怎么去拓展

好的，我打消前面的念头了，目前还是两节一个单位正常推进。确实基础打好，后面自然会看到效果。

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-15 16:49

今天贝达又把老师评分去掉了，醉了，不知道怎么选老师了，真的叫我们一个个点去看啊

nini1002 · 发表于 2021-3-18 10:49

贝达最适合有一定基础的孩子练口语，打基础阶段最好线下或者自己教。

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-3-18 12:07

nini1002 发表于 2021-03-18 10:49
贝达最适合有一定基础的孩子练口语，打基础阶段最好线下或者自己教。

谢谢提醒，有一定基础大概是个什么标准？

来自苹果APP客户端

虚胖的小豆 · 发表于 2021-3-19 12:45

飞遍全世界发表于 2021-03-18 12:07
谢谢提醒，有一定基础大概是个什么标准？

比如能自己读课文。

来自苹果APP客户端

umitcsw · 发表于 2021-3-25 14:08

飞遍全世界发表于 2021-03-15 16:49
今天贝达又把老师评分去掉了，醉了，不知道怎么选老师了，真的叫我们一个个点去看啊

1.凭经验
2.新老师在上，老老师在下
3.老老师看收藏，看差评

来自安卓APP客户端

ican · 发表于 2021-3-30 14:11

弱弱的问一下，贝达一次课合多少钱呀

来自安卓APP客户端

米米仔仔 · 发表于 2021-4-1 00:11

水平差不多，求老师推荐，快刷瞎了。。

来自安卓APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-4-1 08:19

米米仔仔发表于 2021-04-01 00:11
水平差不多，求老师推荐，快刷瞎了。。

私信哈～～

来自苹果APP客户端

Daisy · 发表于 2021-4-3 19:14

我家6岁，估计跟你差不多时间入的。我之前一周4次，现在考虑1周3次了。因为娃提议上的课太多了。根据我娃的学习过程。我感觉你家还小，不知道基础咋样。我家有线下课一周2次的，词汇量目前自己读牛5，raz E的样子。但是输出不太行。报班前测试是basic2，所以我是降下级别上starter1，然后搭配一节佩奇课。和刚开始上，娃明显聊的多了。还能和老师开玩笑了。这个就是练习口语，上哪个级别都无所谓。只要娃能聊起来。原先打算最好1天1节，但是下半年幼升小。我们其他课加素质课，课有点多。所以目前是减少到一周3次了。

来自安卓APP客户端

Daisy · 发表于 2021-4-3 19:19

kokocat2007 发表于 2021-03-14 01:05
太小了上一对一真的好吗？我们哥哥小时候也是到中班才给他线上一对四的，平常还是以线下为主。弟弟目前四岁半，我们上的线下一对四，一周二次，每次1.5小时。这么小就线上，还每周频率，真的不考虑孩子的眼睛吗？我老大一年级7周岁，已经戴眼镜了，老二我不会给他太早线上的

报的哪家线下1对4的口语呢？

来自安卓APP客户端

kokocat2007 · 发表于 2021-4-3 20:13

Daisy 发表于 2021-04-03 19:19
报的哪家线下1对4的口语呢？

1对4以前报的久趣

来自苹果APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-4-4 10:47

Daisy 发表于 2021-04-03 19:14
我家6岁，估计跟你差不多时间入的。我之前一周4次，现在考虑1周3次了。因为娃提议上的课太多了。根据我娃的学习过程。我感觉你家还小，不知道基础咋样。我家有线下课一周2次的，词汇量目前自己读牛5，raz E的样子。但是输出不太行。报班前测试是basic2，所以我是降下级别上starter1，然后搭配一节佩奇课。和刚开始上，娃明显聊的多了。  还能和老师开玩笑了。    这个就是练习口语，上哪个级别都无所谓。只要娃能聊起来。   原先打算最好1天1节，但是下半年幼升小。我们其他课加素质课，课有点多。所以目前是减少到一周3次了。

我现在也下降了，刚入半个多月太激动了，一周后面弄到六节了。现在降到一周三到四，看您的描述，您孩子的英语水平在我儿子之上，前阵子我还在论坛发帖抱怨过孩子上课不认真不看着屏幕，导致认读都不行。现在我慢慢让他多读分级，还是基础打牢。论坛好几个找我推荐买贝达的，我也会建议不要一周太多，尤其是基础还不牢的时候。

来自苹果APP客户端

可弗 · 发表于 2021-4-10 07:38

觉得wonders skill只用一节课时就够了，单词和练习部分自己在预习时就做好了。外教拓展完全看老师水平，有时有点走马观花，帮助不大。pm倒是能拓展内容挺多，现成的quiz引导能更深入。两节课时差不多。不过我们用一节课时也试过，也交流得不错。

来自苹果APP客户端

fembimomo · 发表于 2021-4-14 10:51

iloveinter 发表于 2021-03-12 01:17
我们也是上个月报的，四岁半，starter1开始，小朋友开始有点厌倦了，所以有时候穿插动画课。
还不能很好跟老师互动，要是心情好，跟读应该可以，回答问题都是很简单的。
一个单词都不认识，也没训练过认单词

上课内容大概是什么？我想有点想报但不知道我家能不能跟得上。先了解一下。也是四岁半多一点点

来自苹果APP客户端

fembimomo · 发表于 2021-4-14 10:52

kokocat2007 发表于 2021-03-14 01:05
太小了上一对一真的好吗？我们哥哥小时候也是到中班才给他线上一对四的，平常还是以线下为主。弟弟目前四岁半，我们上的线下一对四，一周二次，每次1.5小时。这么小就线上，还每周频率，真的不考虑孩子的眼睛吗？我老大一年级7周岁，已经戴眼镜了，老二我不会给他太早线上的

线下一对四？哪家？

来自苹果APP客户端

kokocat2007 · 发表于 2021-4-14 10:55

fembimomo 发表于 2021-04-14 10:52
线下一对四？哪家？

我们附近的私教课，住的近比较推荐，太远了也不值得了

来自苹果APP客户端

umitcsw · 发表于 2021-4-14 11:25

我觉得哦，那么小不要赶进度，你上这课的目的是什么？练口语，学知识，拓展，精读。
我个人觉得，一周四次差不多。
可以词汇一节课，词汇一般是英英，举例，造句。词汇后的练习你可以在课前做完，让老师带着讲，有经验的老师可不是你读个题报个答案就完事了，会抓着你的弱点问的。
第二节课，课文。复习前面的词汇，然后精读课文，对课文的部分词汇拓展，可以图片，可以造句，对课文的内容进行提问，包括开拓问题。
第三节课，课后习题。一般来说也不是读个题就完事了，肯定是复习课文，复述课文加做题里做错的讲解。WS还有reading skill的，好的老师，光这个reading skill也能讲一节课。

总体来说贝达并不是进度很慢的课程。我身边2课时上完贝达一课的，往往越级困难，最后都要回来复习。
另外，你说的只上前半部分，习题自己的教的方法我觉得在复习课里更合适，新课不要这样操作。

飞遍全世界 · 发表于 2021-4-14 14:03

umitcsw 发表于 2021-4-14 11:25
我觉得哦，那么小不要赶进度，你上这课的目的是什么？练口语，学知识，拓展，精读。
我个人觉得，一周四次 ...

您的回复真的正是我需要的。不过他现在才只是starter2的水平，你的意思是ws的课程分三节来上吗？
另外，这些上课的要求是不是通过课程顾问来传递给老师，因为比较详细了。

umitcsw · 发表于 2021-4-14 14:06

飞遍全世界发表于 2021-04-14 14:03
您的回复真的正是我需要的。不过他现在才只是starter2的水平，你的意思是ws的课程分三节来上吗？
另外，这些上课的要求是不是通过课程顾问来传递给老师，因为比较详细了。

我知道你是start. 其实还有个关键，就是看主题，如果这个主题很熟悉，那可以稍微快一点，主题不熟悉的，还需要安排老师重复上。你可以看着我比较机构的帖子。里面我也讲了方法。

要求之类的不用发给老师，有经验的老师本身就是这样上的，所以贝达的老师怎么选择是非常重要的，有些都是我自己给老师分的类

来自安卓APP客户端

飞遍全世界 · 发表于 2021-4-14 14:08

umitcsw 发表于 2021-4-14 14:06
我知道你是start. 其实还有个关键，就是看主题，如果这个主题很熟悉，那可以稍微快一点，主题不熟悉的， ...

好的，那我先看看您过往的帖子，太感谢了~~~~~~

[学前外语] 请教：贝达英语到底该安排课程和频率？