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发表于 2021-3-11 03:14 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 德国
和娃弹钢琴,一点小错误。比如说, 地方轻一点啊,再来一次。下次还是重!根本就不听你的。怎么办啊?吼也吼了,可是人家就是不过脑子。。。。又觉得没必要为这点小事动手什么的。真是把自己气到内伤。
发表于 2021-3-11 08:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我家也是的 有错音其实孩子也知道想改的 但是脑子和手还没有那么快反应协调过来 而且可能睡一觉过一天就好了 不要急
发表于 2021-3-11 08:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
快到错误的时候指一下,多几次就好了。有时候就是反应慢,弹过去才意识到没改。
发表于 2021-3-11 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不要为技术问题吼孩子吧,家长自己上试试,不是说轻就能轻下来的,很考验协调的,孩子小,一下子掌握很难的,要给她足够的时间成长。
发表于 2021-3-11 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子还小,理解力没有大人强。话说有一句话送给家长,U can u up!请你试着和孩子一起练习,就会发现问题所在,就会理解孩子!
发表于 2021-3-11 09:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先缓缓,暂停键是个好东西
发表于 2021-3-11 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
well……队友三十好几了 有的问题说快十年了也没解决…何苦为难娃呢
发表于 2021-3-11 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是这样的,有时候强烈怀疑是他故意的。比如手腕不要塌的问题,说了好几个月,有一天,很突然的,他意识到并且做到了。自己跟我说妈妈我记起来抬手腕了。可能真的需要时间和耐心。首先是自己不要纠结钻牛角尖,觉得这个问题必须今天纠正过来。这也是我每次反省自己以后的收获。
发表于 2021-3-11 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都这样的,还小咧。
发表于 2021-3-11 10:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同款,我们还要生气。         
发表于 2021-3-11 10:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子可能就是不想听从吧。我带2岁半的娃在**式的书上划线,可划线处的宽度有15毫米宽,告诉他连线不能超过两侧边缘,要画在中间,他就跟没听到一样啊,继续无视... 懒得按要求来... 说明这个事情在他心里根本是不重要的
发表于 2021-3-11 10:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
一样,能弹得和原来一样错已经是不错了,说得越厉害,错的越夸张,还时不时看看你,挑战底线
发表于 2021-3-11 10:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家也会这样,我发现是他压根没在听我说哪里弹的不对。后来我让他重复我说的话,再后来让他弹之前说一下注意的要点,那段时间好了很多。再后来我以为他可以集中精力了,主要也是我为了省事,就恢复到之前我提出问题他重新弹,结果就又回去了,完全大脑放空不听你说什么。
发表于 2021-3-11 10:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己没事在家试一试孩子要弹的新曲子,发现自己哪哪都不协调,就会觉得孩子很厉害,学习能力很强,而我们纸上谈兵当然是很容易的。
发表于 2021-3-11 11:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
钢琴技术问题靠吼能解决的话人人都是钢琴家了
发表于 2021-3-11 11:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是 我想活下去 就不管了
发表于 2021-3-11 11:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也会有这种时候……然后看了大家的评论,突然觉得自己没必要吼娃,是协调性的问题我就好好待他吧
发表于 2021-3-11 11:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一次,就讲一个点,小小孩记不了这么多。
有时,孩子想起了过了。可以改变一下提醒的方式,少吼。
发表于 2021-3-11 12:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
脑子和手还没有那么快反应协调过来+1
发表于 2021-3-11 12:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南长沙
我们家长偶尔吼,正常,急呀,不知道怎么引导怎么教,如果同样的情况老师不耐烦甚至也吼就不正常了,说明教学水平有限
发表于 2021-3-11 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看来娃都一样,这样我就不那么焦虑了。
发表于 2021-3-11 14:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
之前已经学琴三年多,最近换了老师,基本功全部重来,有时候不是孩子不愿意改,只是习惯了,要慢慢引导
发表于 2021-3-11 16:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
也是陪练妈妈,但我感觉除了挑孩子的错误,更要多鼓励和肯定,家长很多眼高手低,我们自己又不会弹,学起来比孩子还要吃力来
发表于 2021-3-11 16:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
弹琴生气是最傻的一件事,最后统统扔了!同年龄段没几个最后坚持下来的,吼了最起劲的都是低年龄段!
发表于 2021-3-12 08:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
轻重问题要手上有这个技术才能控制好的呀,不是说了就能改好的,一开始可能速度慢下来能轻,一快就重了,没练到那水平把自己气死也没用啊~
发表于 2021-3-12 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多鼓励吧,孩子很不容易的!
发表于 2021-3-12 11:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北
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发表于 2021-3-12 19:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
错音很难改的,所以弹第一遍的时候就不能错不能断宁可慢。
 楼主| 发表于 2021-3-13 23:54 | 显示全部楼层 来自: 德国
Ryan111 发表于 2021-3-11 08:37
快到错误的时候指一下,多几次就好了。有时候就是反应慢,弹过去才意识到没改。

感谢感谢!!
 楼主| 发表于 2021-3-13 23:55 | 显示全部楼层 来自: 德国
感谢大家的回复!!!谢谢 确实是我要求高了。。
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