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[学前外语] raz aa要求孩子学到什么程度

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发表于 2021-3-16 08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小班娃,正在读raz aa,这一般要求孩子学到什么程度?是家长读几遍拉倒?还是要让孩子知道单词的意思?还是要求孩子会指读?
发表于 2021-3-16 08:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我当时是看她基本能跟着音频读出来就过。小孩好像受发育影响有些音发不准。还有我家开始都是音对照图的。不太看字。。意思的话看了图片还不知道啥意思就解释一下。但是不会来回考她。指读在读到b后开始的
发表于 2021-3-16 08:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
能读已经很好了,多输入到后面自己看多了也知道意思了
发表于 2021-3-16 09:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一句话,当时孩子学中文时候,你啥要求?
(英语是一门语言,不要当成一门学科来学。)
发表于 2021-3-16 09:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小班娃可以从b或者c开始读,aa太无趣了。我一直觉得等家长读够了1000本分级,再要求孩子开口吧, 前面听着就行,听懂就换。
发表于 2021-3-16 10:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没这么绝对,家长读一千本分级(也就约十套),那是家长开口,不是小朋友开口。语言得开口练。语文也如是。
回顾一个我们学了二年半,小朋友自己读了十多套,若按一套都读了至少十遍,读熟练透(字丶句丶文),基本功还是很扎实的。
发表于 2021-3-16 10:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
aa,我的建议是跟读个几遍就过,我不欣赏这套,可在ab上花点时间(a和b差不多的)
发表于 2021-3-16 10:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小朋友认字母了吗?分级阅读的官方使用方法是自己看自己读,前期是作为自然拼读训练使用的,但基于我们母语非英语,很多人是用两遍的,第一遍是家长读孩子听,就类似于听绘本故事的效果,训练小朋友听的能力。等到小朋友学了自然拼读了,这个时候听力词汇至少也有小几千了 ,分级读物再从头让他自己指读。一般家长英语如果还可以不建议第一遍用分级读物来操作,趣味性更强的原版绘本更佳。
发表于 2021-3-16 10:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
蹲各种看法,感觉要看把分级读物当作什么目的来的
发表于 2021-3-16 13:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们两岁半,最近刷aa,目前是一天刷八本,拿点读笔读一遍,刷一周换八本,一周八本书的词汇基本都能掌握,想着多掌握的词汇后面会更顺畅一些,还在摸索阶段
发表于 2021-3-16 20:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
两岁的时候我读给她听,三岁的时候她点读笔跟读,然后能看图复数,四岁的时候能识字指读。
发表于 2021-3-16 21:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
aa我们基本上读一遍就过,不求全会。 我认为既然是刷,就要有一定的节奏和数量,死抠一本没必要
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