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妞头 发表于 2021-4-8 14:02 我感觉阅读是开拓眼界 认识世界 和考试写作没啥必然联系
樱花丸子 发表于 2021-4-8 14:31 到底该怎么培养,语文才能学的好, 或者说语文成绩好的孩子,都是靠天赋?阅读?还是补课?
雪径174 发表于 2021-04-08 14:35 我也很疑惑,我知道目前班上语文最好的孩子是从二年级起就在外面补阅读理解和写作的,每周三小时机构课,但是我不清楚是这个补课有效果,还是本来就语文好,也不知道是不是要一直这样补下去,会不会以后效果越来越小?
elke0101 发表于 2021-4-8 14:39 说说我的经验。我自己小时候特别爱阅读,什么书都看,小学就看完了金庸梁羽生等的书,《收获》、《中篇小说 ...
映见的暖冬 发表于 2021-04-08 14:07 每天一篇阅读做起来,逐渐摸清答题套路,会有帮助的
miamialu 发表于 2021-04-08 15:32 我们一直做的,没啥帮助,就是没有答题思路
elke0101 发表于 2021-04-08 14:39 说说我的经验。我自己小时候特别爱阅读,什么书都看,小学就看完了金庸梁羽生等的书,《收获》、《中篇小说选刊》等各类刊物每期都看。从没做过课外题,乡下地方那时也没有,语文成绩从小学到高中一直很好,作文经常被拿到高年级当范文阅读,在市里获奖,大学时发表文章,写过专栏。每次让我介绍学习经验,我除了“多看书,多扩大知识面”就没啥好说的了。现在到我孩子了,他看啥书随便他,阅读速度很快,成套的和大部头的也看了不少了,目前为止语文经常满分,看图写话有时都不扣分,老师说连复杂的标点都是正确的。当然还是低年级,以后如何还不知道。总结下来,语文很多时候是一种感觉,不要当成数学题那样来分析,特别是阅读理解题。
雪径174 发表于 2021-04-08 14:56 现在的阅读理解都是有标准答案的,有时候孩子写的和标准答案类似,我看上去她表述了相同的意思,应该也是对的,但是就是错的。所以写不成标准答案的样子,都是一个×,不知道到了初高中会不会是这样
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etunwang 发表于 2021-04-08 23:31 我自己的经验,语文包含了语和文两块,语这个部分除了课内字词诗文语法基础之外,阅读理解主观题还要看孩子本身的共情能力,共情能力好阅读理解很容易上手,能力差就比较费劲。文的部分阅读量要转化为自己表述能力,光看,不记不抄不仿写不练笔,文的部分也会进多出少。
创妈 发表于 2021-04-08 22:53
妞头 发表于 2021-04-08 14:02 我感觉阅读是开拓眼界 认识世界 和考试写作没啥必然联系
Jerry2007 发表于 2021-04-09 14:09 我小时候也喜欢读书,几乎每天去图书馆,和图书馆阿姨很熟。高中之前语文成绩都不好,到了高中,考察内容不同,语文成绩就很好了。
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