看隔壁贴吐槽上外附中走后门有感

望江南 · 发表于 2021-4-13 09:53

首先，录取按分高低，不能说不公平。但是人才选拔方式是否科学要打打问号。基本所有录取的考生是没有条子的我绝对认同。但是录取的人中有几个没有上培训班？强化班？模拟班？如果有，欢迎回帖。上外的老师，既做出题人也做判分员，并且还有一大块主观打分题。必定会有利益输送。哪怕不透露任何题目，预先知道题型，并多练习两次，和从来没接触过的去面，相差十万八千里，所以三公的各类大中小型培训机构遍地都是，李逵李鬼鱼目混珠。而且，虽然只有160+80，但是有心冲击三公的何止上万，这门生意会一直红火下去。其中的利益链，清理太容易了，比如：既然考试了，那么为什么不采用标化考试。听力口语语文数学综合，均可。pet小托福水平测试不太有偏差，人家是标化考试，人家都有样题。只要有实力不上辅导班照样能考好。还有面谈，既然是面谈呢，要么好好考要么要好好谈，如果只有面没有谈，那么实际上还是一个带主观色彩的机器考试。不过上外附中似乎从来没有反思过，反而以此为荣（指遍地三公培训机构的现象）。

因为上外选拔人才是发面单，主要还是靠小托福，剑桥，高端班，奥数等替他先选好人。这样拿到面单的都非常牛了。也就是说，那天门口抽签抽120人，都不会差。他并没有因为选人方式不合理而导致整体选择人才不合格之忧。也就不会反思和纠错。之前克勒学霸长期霸占上外公办民办部榜首就是证明。他选人也就只选个大概。因为牛娃太富裕，遗珠并不可惜，求贤不若渴。

其次，安慰遗珠们几句。上外是语言类特殊学校，他之所以强势，能八字朝南开主要不是师资队伍，而是政策，国家经费支持为国家输送外语类人才。从而有了大量的保送名额。这样的情况下，里面的老师工作的内驱力存疑。可以看看上外附中的学生对自己学校老师评价，网上都能搜到。实际上，他大部分出路目前来看，是出国（这个和设立初衷有点背道而驰了），不过，他本身还是体制内老师教体制内课程，因此，走体制外路线全靠课外补，获得校内支持甚少。相比国际学校一心体制外是吃亏的，需要付出更大的努力。再说保送，2015年的时候，教育部就有预告，逐年减少外语类保送生，实际上我们看：2015年上外外语类保送名额是140人，2020年是105人，2021年是95人。浦外2015年35人，2019年26人，2021年23人。那么，7年后，会是多少。并非上外附中一家，全国所有外语类学校核定保送人数都在逐年减少。由于外语的普及，外语学校及外语类保送存在意义已经日渐式微。所以，高校早就规定外语类保送生不能转专业。且外语类向一带一路等非通用小语种倾斜，可以看到一大半保送生是小语种。因此这条之前明确可以托底的路，并不宽。最后，高考，希望改变语言专业又不想出国的娃只能寻求高考，所谓殊途同归。

因此，沧海遗珠的牛娃及家长们，没有进160虽有遗憾，意气难平。但请相信，世界上没有一劳永逸的成材学校或方式。每一条路通过努力都能走好，每一条也只有通过努力才能走好。

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