写日记对提高作文水平有帮助吗？

写日记抓住三方面才有利用提高写作水平。一是要真情实感，切忌无病呻吟凭空捏造。二是要注意遣词造句谋篇成章。每篇日记要有一个主题。这个主题可以是每天思考所得，可以是感触，也可以是模仿名篇的某个特点的练习。从这点意义来讲，难度太大，能每周两篇即可。三是要长期坚持。记日记的过程，其实是自我强迫的过程，是一个逼迫自我提高的过程。孩子太小会很难坚持，因此要多鼓励，尽快让其感受到记日记带来的成就感从而能增加自主性。

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卢冬英 · 发表于 2021-4-18 21:24

stonefulsh 发表于 2021-04-18 20:53
曾国藩可不是LOSER，正儿八经的进士。那时候全国一年才多少进士？

事业不顺，活得压抑，运气背的

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三尺剑 · 发表于 2021-4-18 21:40

没啥帮助吧，反正自己不写日记，作文还是写的很好

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rebecca_zyy · 发表于 2021-4-18 22:20

学校老师让写的，我们二年级每天坚持写一页方格本，200字内的

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wannafly · 发表于 2021-4-18 22:50

我认为有帮助，因为可以帮助孩子寻找到切入点和启发孩子思考

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嬉皮笑脸 · 发表于 2021-4-19 07:19

日记效果不如花点时间好好写写周记，碰到每天敷衍就为完成作业的小朋友纯粹浪费时间

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大力船长 · 发表于 2021-4-19 08:14

我认识的语文专业人士基本都认为阅读量和作文能力关联性更大。大量广泛的阅读才是硬道理。日记一般是一种不受监管的训练。除非家长可以坚持辅导，否则效果很难判断，也很难坚持。但可以尝试一些变相的日记方法，以前我会让小朋友每天聊聊学校生活，学习感悟啥的，有时视角真的让人大开眼界。小囡也觉得有个忠实的听众很开心。

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纳米小矿工 · 发表于 2021-4-19 08:17

每日摘抄，每周一篇小作文更好。

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达达和和 · 发表于 2021-4-19 08:23

肯定有帮助啊，积累素材，练笔

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昭昭日月 · 发表于 2021-4-19 08:25

帮助很大

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轩邈风 · 发表于 2021-4-19 19:43

每个人不一样吧我自己写作文基本每次都高分的但是日记不会写的感觉不知道写什么因为每天其实都过的很平淡。但是给个题目让我无中生有可以的引经据典分析一下主题一升华。作文倒是简单

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轩邈风 · 发表于 2021-4-19 19:57

卢冬英发表于 2021-04-18 17:38
你让自己孩子这么搞？

改同桌和别的同学的作文

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wjidbwo · 发表于 2021-4-19 20:05

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轩邈风 · 发表于 2021-4-19 20:07

不如学写诗词有效。第一段就来两句原创诗词多数老师会被镇住因为他们自己都不会

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轩邈风 · 发表于 2021-4-19 20:19

wjidbwo 发表于 2021-4-19 20:05
你肯定阅读比较广泛

真不是。我几乎一本课外书都不看的。我觉得课堂上语文学会了就够了。重要的是思考能力。总结能力。
简单是今天教什么课文。就模仿这篇课文自己学习写一篇差不多的。包括诗词也模仿着写。写着写着自己就会接近大师和厉害的人了。还有就是我们那时候老师教我们有一本优美词句的抄写本。无论是看到的听到的，好的词句，都抄写来。后面写作文的时候用上去。我觉得蛮重要的。写作文有时候打草稿就是脑子里蹦出来几个好的词或者故事例子。写在草稿纸上，有时候生搬硬套也要把这些想到的套上去。当然承上启下就靠自己平时的积累能力了。还有就是那时候我电视看的多。每天电视里的台词，有好的我也会记下来。后面作文也会写进去。日记小学生中学生基本都是流水账。可以有要求的写一点。比如有什么新的感受触动。哪怕一个词。痛苦快乐煎熬。这些可以记录。不用写的很机械

jane830116 · 发表于 2021-4-20 17:28

我觉得周记效果更好些。
日记用来记录自己的心情，解压，是可以的，但相对每天写就会很琐事，很零散，能真的写出出彩的文章不易。

还不如每周想个有亮点的事情，认真写一篇

许月玲Shirley · 发表于 2021-9-21 07:52

写日记有助于认字，学习写字

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喵酱2019 · 发表于 2021-9-21 08:44

小学生低年级的写日记，流水帐居多，频度有点高。能保证一定质量的周记就可以，家长给予点评和批改。

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