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发表于 2021-4-29 08:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
一直有这个疑惑,尤其是新政后,
如果不学,初中是不是会吃力?或者很难做鸡头?
还是初中再学也来得及?
发表于 2021-4-29 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
初中校内数学和小学奥数没啥关系
你当年没学过奥数不也考上了大学?
发表于 2021-4-29 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
越来越觉得机构和校内数学么有关系
发表于 2021-4-29 09:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实有小学没去机构学奥数,初中数学很厉害的,确实稀罕的
发表于 2021-4-29 09:21 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
那为什么还有那么多人学?
发表于 2021-4-29 09:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学在读,没在外面学奥数,校内数学也不比在外面学了的差。我觉得不是人人都是奥数的料吧,也不打算浪费时间去学了。不过还是看看有没有过来人指点一下。
发表于 2021-4-29 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bessie2018 发表于 2021-4-29 09:21
那为什么还有那么多人学?

也许只是 别人都有我也要 的心理……
或者很多家长在这阶段对娃都有比较高的期待?
发表于 2021-4-29 10:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 gniwzero 于 2021-4-29 11:29 编辑

1.小学奥数和初中关联不大

2.小学奥数提供两样目前小学数学不提供的东西:遇到难题不放弃;做出难题以后的成就和喜悦感

后两者中学数学有用

在这两个大前提下,合理安排小学奥数学习

另外,小学浅奥可以让你有一些小升初考试入学的机会
发表于 2021-4-29 10:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
没问题的,校内和校外两回事
发表于 2021-4-29 10:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长有能力浅奥一下,做出来确实有成就感
发表于 2021-4-29 10:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要说相关性的话,感觉关系不大,我小学没学奥数,校内数学也一般般,但初高中数学都很好,裸考全国竞赛也能拿奖。
发表于 2021-4-29 10:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是听说学点奥数能帮助开拓解题思路,多少对数学学习还是有点帮助的
发表于 2021-4-29 10:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
gniwzero 发表于 2021-04-29 10:07
1.小学奥数和初中关联不大

2.小学奥数提供两样目前小学数学不提供的东西:遇到难题不放弃;做出难题以后的成就和喜悦感

后两者中学数学有用

在这两个大前提下,合理安排小学奥数学习

经典 又多了一个不学的理由 因为这俩副作用个人认为在很多事情都能习得 只要能够坚持做某一件事情
但是 从长远来讲 是否可以问个比较白的问题 今后比如大学阶段或之后 想要专攻数学或物理 奥数有帮助吗
发表于 2021-4-29 10:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
pll 发表于 2021-04-29 10:24
经典 又多了一个不学的理由 因为这俩副作用个人认为在很多事情都能习得 只要能够坚持做某一件事情
但是 从长远来讲 是否可以问个比较白的问题 今后比如大学阶段或之后 想要专攻数学或物理 奥数有帮助吗

小学奥数尤其是低年级奥数最多也就是脑筋急转弯,跟奥数本身没啥关系。学不学跟以后学习物理数学没任何关系
发表于 2021-4-29 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
贴一段以前看到的唐校长的访问内容,可以参考一下。

“我可以负责任地讲,上海有资质教奥数的老师不到一百个,现在外面教奥数的那些老师如果拿到真正的奥数题,很可能连题目都看不懂。而且我敢说95%以上(的老师)6道题目绝对做不出2-3道。我为什么有资格说这句话?因为上海中学是全国唯一的一所从2008年开始连续9年都拿世界奥数金牌的学校,我退休以后还在继续拿金牌,而且其中好几个学生都是满分。

现在已经成为一种全民的奥数乱象了。别说小学了,幼儿园大班都开始上奥数班。现在的奥数培训其实就是一种“超前无序学习”。

我随便举个例子,现在奥数培训里面有种题型是数小方格,横着几条线,竖着几条线,让你数一共多少个方格,真的让孩子去数,是很难数的。但这其实是一个最简单的排列组合题目。横线几条,乘以竖线几条,答案马上就有了。学了排列组合以后,这是最最简单的题目。学奥数,就学死了,学生花这么多脑筋去学这些干什么?而且排列组合是高中的教学内容,你把它放到小学里去,这不是开玩笑吗?

所以它不但是超前,而且是无序的,东抓一个,西抓一个,把数学的严密性和系统性都给弄没了,大家知道,数学是最有系统性的学科,把非常漂亮的,永恒的,充满美感的数学全都弄得支离破碎了。所以这真不是奥数,这个问题是非常大的。

另外,奥数学得好?就代表数学学得好吗?这完全是瞎说!(鼓掌)这样反而把孩子学习的动力和兴趣都弄没了。这种全民奥数真的是很不好的事情。奥数适合真正有数学才能的孩子,实际上奥数大赛拿金牌的孩子,后来在数学方面做出贡献的还是是不少的。”
发表于 2021-4-29 10:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学学奥数真没用,生搬硬套,我们属于新政前的娃,小升初无奈学奥数参加杯赛,说实话,初中更关注数学思维的训练,可以适当提前学,不用太难,除非想自招。
发表于 2021-4-29 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
raullee98 发表于 2021-04-29 10:27
小学奥数尤其是低年级奥数最多也就是脑筋急转弯,跟奥数本身没啥关系。学不学跟以后学习物理数学没任何关系

了解 谢谢 所以还是努力把书本上的学扎实了再说
发表于 2021-4-29 11:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
barrytt123 发表于 2021-04-29 10:38
贴一段以前看到的唐校长的访问内容,可以参考一下。

“我可以负责任地讲,上海有资质教奥数的老师不到一百个,现在外面教奥数的那些老师如果拿到真正的奥数题,很可能连题目都看不懂。而且我敢说95%以上(的老师)6道题目绝对做不出2-3道。我为什么有资格说这句话?因为上海中学是全国唯一的一所从2008年开始连续9年都拿世界奥数金牌的学校,我退休以后还在继续拿金牌,而且其中好几个学生都是满分。

现在已经成为一种全民的奥数乱象了。别说小学了,幼儿园大班都开始上奥数班。现在的奥数培训其实就是一种“超前无序学习”。

我随便举个例子,现在奥数培训里面有种题型是数小方格,横着几条线,竖着几条线,让你数一共多少个方格,真的让孩子去数,是很难数的。但这其实是一个最简单的排列组合题目。横线几条,乘以竖线几条,答案马上就有了。学了排列组合以后,这是最最简单的题目。学奥数,就学死了,学生花这么多脑筋去学这些干什么?而且排列组合是高中的教学内容,你把它放到小学里去,这不是开玩笑吗?

所以它不但是超前,而且是无序的,东抓一个,西抓一个,把数学的严密性和系统性都给弄没了,大家知道,数学是最有系统性的学科,把非常漂亮的,永恒的,充满美感的数学全都弄得支离破碎了。所以这真不是奥数,这个问题是非常大的。

另外,奥数学得好?就代表数学学得好吗?这完全是瞎说!(鼓掌)这样反而把孩子学习的动力和兴趣都弄没了。这种全民奥数真的是很不好的事情。奥数适合真正有数学才能的孩子,实际上奥数大赛拿金牌的孩子,后来在数学方面做出贡献的还是是不少的。”

那为什么他的儿子学校总是掐尖奥数牛蛙呢?
发表于 2021-4-29 11:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
唐校长说的没错。关键问题是学校的教材就好了吗?学校的老师水平就高了吗?
发表于 2021-4-29 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
瓜帅 发表于 2021-04-29 11:27
那为什么他的儿子学校总是掐尖奥数牛蛙呢?

他们认为自己有能力给有奥数才能的孩子提供平台吧。他这段话的意思我的理解是,奥数是适合少数人的,不应盲目,不应过早。还有就是要分辨师资。我小时候小学四五年级的时候学校有奥数课,但自己很明显知道不喜欢不适合。可能这个阶段自己判断一下比较合适吧。
发表于 2021-4-29 11:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
肯定可以啊,xes又不是必须,奥数也不是必须的
发表于 2021-4-29 12:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实看看最后一句就够用了:奥数适合真正有数学才能的孩子,实际上奥数大赛拿金牌的孩子,后来在数学方面做出贡献的还是是不少的。”
发表于 2021-4-29 12:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语数外我都学的不好,也不影响我读个大学,去个上市公司混饭。不用老揪着奥数说事,爱学不学,不影响生活。但是你如果目标是鸡头,学霸,或者四校八大,你得学奥数。就像一定要学原版吗,我就不能新概念吗,这不都是爱学就学,不爱就不学么。要说一定会影响分数么,农民工的娃也有裸考上清华北大的例子,人家未必有钱上原版机构。学的好,学的扎实的娃,都是日积月累干出来的,没有捷径,什么路数都能学得好。
发表于 2021-4-29 12:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
barrytt123 发表于 2021-04-29 10:38
贴一段以前看到的唐校长的访问内容,可以参考一下。

“我可以负责任地讲,上海有资质教奥数的老师不到一百个,现在外面教奥数的那些老师如果拿到真正的奥数题,很可能连题目都看不懂。而且我敢说95%以上(的老师)6道题目绝对做不出2-3道。我为什么有资格说这句话?因为上海中学是全国唯一的一所从2008年开始连续9年都拿世界奥数金牌的学校,我退休以后还在继续拿金牌,而且其中好几个学生都是满分。

现在已经成为一种全民的奥数乱象了。别说小学了,幼儿园大班都开始上奥数班。现在的奥数培训其实就是一种“超前无序学习”。

我随便举个例子,现在奥数培训里面有种题型是数小方格,横着几条线,竖着几条线,让你数一共多少个方格,真的让孩子去数,是很难数的。但这其实是一个最简单的排列组合题目。横线几条,乘以竖线几条,答案马上就有了。学了排列组合以后,这是最最简单的题目。学奥数,就学死了,学生花这么多脑筋去学这些干什么?而且排列组合是高中的教学内容,你把它放到小学里去,这不是开玩笑吗?

所以它不但是超前,而且是无序的,东抓一个,西抓一个,把数学的严密性和系统性都给弄没了,大家知道,数学是最有系统性的学科,把非常漂亮的,永恒的,充满美感的数学全都弄得支离破碎了。所以这真不是奥数,这个问题是非常大的。

另外,奥数学得好?就代表数学学得好吗?这完全是瞎说!(鼓掌)这样反而把孩子学习的动力和兴趣都弄没了。这种全民奥数真的是很不好的事情。奥数适合真正有数学才能的孩子,实际上奥数大赛拿金牌的孩子,后来在数学方面做出贡献的还是是不少的。”

唐校长牛吹大了,这两年上中没了吧?
发表于 2021-4-29 12:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真正适合学奥数的,可能千分之一都不到。
这些学生,小学初中阶段根本不需要去上什么辅导班学脑筋急转弯,高中阶段发力学足够足够。
反而是那些小学初中过早学会了套路的孩子,基本上到了高中就跟不上正常学习节奏。
我一个高中同学,农村读的小学和初中,哪知道什么奥数。高中开始接触到数学竞赛,高联拿了全国一等奖。目前在中国排名前三的数学系做教授。
发表于 2021-4-29 13:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
回到楼主的问题,如果没有学习奥数,但是校内数学成绩很好,我认为初中数学大概率没问题,反之则比较困难,但我也不建议去机构补课,我认为可以找小学数学老师分析一下孩子短板在哪里,看情况改善,比如如果是学习习惯不好,补课也没用。另外如果是冲击四校八大且不在最顶级初中,那最好报个机构班,因为学校题库太差,需要机构补上!
发表于 2021-4-29 14:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
barrytt123 发表于 2021-04-29 10:38
贴一段以前看到的唐校长的访问内容,可以参考一下。

“我可以负责任地讲,上海有资质教奥数的老师不到一百个,现在外面教奥数的那些老师如果拿到真正的奥数题,很可能连题目都看不懂。而且我敢说95%以上(的老师)6道题目绝对做不出2-3道。我为什么有资格说这句话?因为上海中学是全国唯一的一所从2008年开始连续9年都拿世界奥数金牌的学校,我退休以后还在继续拿金牌,而且其中好几个学生都是满分。

现在已经成为一种全民的奥数乱象了。别说小学了,幼儿园大班都开始上奥数班。现在的奥数培训其实就是一种“超前无序学习”。

我随便举个例子,现在奥数培训里面有种题型是数小方格,横着几条线,竖着几条线,让你数一共多少个方格,真的让孩子去数,是很难数的。但这其实是一个最简单的排列组合题目。横线几条,乘以竖线几条,答案马上就有了。学了排列组合以后,这是最最简单的题目。学奥数,就学死了,学生花这么多脑筋去学这些干什么?而且排列组合是高中的教学内容,你把它放到小学里去,这不是开玩笑吗?

所以它不但是超前,而且是无序的,东抓一个,西抓一个,把数学的严密性和系统性都给弄没了,大家知道,数学是最有系统性的学科,把非常漂亮的,永恒的,充满美感的数学全都弄得支离破碎了。所以这真不是奥数,这个问题是非常大的。

另外,奥数学得好?就代表数学学得好吗?这完全是瞎说!(鼓掌)这样反而把孩子学习的动力和兴趣都弄没了。这种全民奥数真的是很不好的事情。奥数适合真正有数学才能的孩子,实际上奥数大赛拿金牌的孩子,后来在数学方面做出贡献的还是是不少的。”

可他家招的有几个学生没学过?他家的嫡子多少学生都是两奥三奥,拿着最好的生源说这种话有什么意思
发表于 2021-4-29 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
如果上海数学也像江浙一样紧抓,老师也负责讲课后的练习,我还出去学啥?不就是学得太简单,作业太没深度,快乐教育9年拼50%中考风险太大么?
发表于 2021-4-29 16:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
校内指标是1:2投档。
假设重点一共10人,前20名投档。
理论上就是20人里面挑选。
虽然挑选制度没出来,按照高考的选拔方法,高中会怎么选
发表于 2021-4-29 19:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
杨家大娘子 发表于 2021-04-29 14:46
如果上海数学也像江浙一样紧抓,老师也负责讲课后的练习,我还出去学啥?不就是学得太简单,作业太没深度,快乐教育9年拼50%中考风险太大么?

我也觉得课内数学学得简单了……哎
发表于 2021-4-29 22:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实现在奥数机构已经改革了,教的奥数内容少了,主要是提前学一点后面的数学,比如五年级开始初中数学的部分。

课外班不是一定要报,但是有余力的情况下提前学一点绝对是对平稳过渡有帮助的。没有余力的话还是要把课内先搞定。
发表于 2021-4-30 06:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广西南宁
真想学的话,就自己买举一反三在家鸡

不要出去学套路
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