搜索
12
返回列表 发新帖
楼主: 星期天早晨

[学前母语] 识字量在2500-3000，却依旧不喜欢自主阅读，怎么破？

    [复制链接]
Mia-F
发表于 2021-5-6 02:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 加拿大
这个问题我问过我们的幼儿园老师 同中班 我们在加拿大读的蒙特梭利 一样的问题 我说孩子相比较自主阅读更喜欢听故事 如何引导 老师说这是非常正常的表现和发展规律 因为对他们来说 听故事比读要轻松的多 不需要干涉太多 如果希望他建立阅读的兴趣 不要逼迫他去看书 而是家长陪着他做亲子阅读 你读他听 然后你一段他一段 再到他读你听 孩子喜欢靠在家长身边感受这种亲子互动 如果只是逼迫他那本书自己去读 会破坏他读书的兴趣（你说的很多孩子能自己阅读肯定有，但大部分孩子中班阶段可能还没那么独立或者那么自律）
来自苹果APP客户端
回复 支持 1 反对 0

举报

老盛sam
发表于 2021-5-6 11:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
因为这个年龄的识字还只是单个字的机械背诵 大脑还没有发育到可以把字组起来形成词语、句子
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

星期天早晨
 楼主| 发表于 2021-5-6 13:41 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Mia-F 发表于 2021-5-6 02:32
这个问题我问过我们的幼儿园老师 同中班 我们在加拿大读的蒙特梭利 一样的问题 我说孩子相比较自主阅读更喜 ...

谢谢谢谢，很有道理，现在还是亲自阅读为主，继续做好共读
回复 支持 反对

举报

ms.charlie
发表于 2021-5-6 19:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
要氛围，我们幼儿园是绘本特色园，阅读习惯就是在幼儿园时候养成的，每天规定时间段就是看书，全班小朋友一起在阅览室看，在家就家长陪他一起看，周末去图书馆，久而久之就爱阅读了。
来自苹果APP客户端
回复 支持 1 反对 0

举报

shukaei
发表于 2021-5-6 21:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
亲子阅读进步很大的
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

举报

艾迪ma
发表于 2021-5-7 15:03 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏无锡
好厉害 怎么做到认识这么多字的
回复 支持 反对

举报

CYY2016
发表于 2021-5-14 16:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
家有小朋友喜欢自己翻书，不愿意妈妈讲了，中班，老母亲有点失落。小朋友认识一些字，也可以完整把一本书讲给妈妈听。但感觉自己看的的时候更多是看图。

老母亲不着急，看图有看图的好处，还希望我讲给他听。毕竟亲子阅读可以讨论很多价值观的东西，拓展知识面
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

发表于 2021-5-18 15:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
讲真，有必要这么在意识字量吗？
500、600左右的认字量已经够他开始自主阅读了，一开始思路就不该在“量”上，认字是为阅读服务，还是要多看书、从浅点的书开始鼓励他读，他只有体会到看书的乐趣，认字量才真的有意义
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

空山清雨
发表于 2021-9-28 23:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
中班就认识这么多字！ 厉害
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

yycathyyy
发表于 2021-9-29 22:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
阅读培养不是速成课啊，慢慢来的吧，而且还只是中班吧，只要有兴趣看就很不错了啊
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

举报

12
返回列表 发新帖
高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司，邮箱：admin@qianfanedu.cn 举报电话：54804512

GMT+8, 2025-2-23 19:34 , Processed in 0.093257 second(s), 13 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表