小朋友在家英语怎么学（二）

miraidorai · 发表于 2021-5-4 22:48

3）从小猪佩奇到星球大战

上次说了一点点技术性问题，其实也无非是从这个或那个入口进入而已，并非多么重要的秘籍。

关键在于，如果把小孩子的语言当作一种本能来看，而非拆解成单词、语法、phonics、时态、主谓宾定状补...... 甚或口语、听力、商务英语、托福雅思等现代社会人为切分的系统性规则，事情就简单多了。小朋友在家学习和游戏的界线不必那么清晰，最好是奔着“玩儿着就学了”的最高境界。显然因为，兴趣是最好的老师，也是最宝贵的启蒙，大人如不能悉心培育，至少不应该插手破坏。

不信，哪怕很小的小孩子，都会发现“学习”不怎么好玩，和“玩儿”是对立的。若让我家小朋友去“上课”，他就会大叫“我玩儿的时间都没啦，这不公平”。但如果问，你想看Peppa Pig哪一集啊，Charlie & Lola这本讲吃蔬菜的书好好笑啊，他们立马就凑过来了，百看不厌。

有了那些百看不厌、百听不厌的原版故事，小朋友才得以重复一遍一遍又一遍，由此达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。重复在语言习得的过程中是有多重要！

Once upon a time... 我常常念半句，示意小朋友补充下半句，或是 “填空”下个词儿。因为重复过很多遍，下个词儿总是自然而然就冒了出来，不是死记硬背“学习”而来的，而是好像本能一般无意识地冒了出来，这就对了。

老大五岁时已能自己看原版书，我一点儿不介意他翻来覆去翻同一本书。在他喜欢的恐龙、火车卡车、九大行星、深海动物、星球大战这些领域，早已比我“专业”太多，说起来一套一套的，在我听来无比繁难的词儿都不在话下，这就是兴趣的“原力”使然。

弟弟的一半英文估计都是哥哥教的，因为他俩每晚的卧谈会上，话题常常是恐龙、火车卡车、星球大战这些哥俩的共同爱好，如此便绕不开作为信息来源的原版语言，并令人惊讶地达成了某种自然而然的沟通。

虽然离母语的程度还差很远，但对小朋友来说，开口说外语是件很自然也很好玩的事，至少尚未和更为功利的“学习”练习在一起。

前辈妈妈朋友们都知道，我家小孩不收礼，要收只收旧绘本。越旧越好，“快被翻烂”的那些绘本和卡通，绝对经受住了时间的考验，在小朋友学习的道路上发挥了至关重要的作用。

“小猪佩奇”绘本简单易懂、短句为主，动画片语速较慢，发音清晰，非常适合学龄前小朋友。尤其，展现了英国二宝家庭丰富生动的日常，三观超正，每集都以胖乎乎一家子哈哈哈倒地大笑结尾。我甚至也觉得从中学到了不少为人父母之道，譬如怎么教育老大老二相处，怎样哄孩子下水游泳、吃绿叶蔬菜、处理比赛落败......小猪外公外婆也堪称榜样。很好看，极有共鸣。

相比之下，譬如“托马斯小火车”虽然也很有趣，在团队合作和情绪管理方面有不少可取之处，但“要做一辆有用的小火车”的中心思想，以及每天循规蹈矩服从“胖总管”管理的故事编排，都让人怀疑是否工业社会职场洗脑的产物。而且，无论绘本还是动画片的原版英文，对外国孩子来说都太难了，绘本图片来来回回几张单调的静态照片，与文字基本脱节。

好书不少，有空待在书架上翻翻再说。（话说为何堂堂上海图书馆的低幼部只有可怜的巴掌大，而且疫情至今开放了么？对比一下国外普通社区图书馆打出的“学龄前必读一千本书”的标语......）

最近小哥俩痴迷上了星球大战——终于和爸爸发展了共同的爱好。不是一般的痴迷，完全魔怔了。家里迅速聚起各色绝地武士、激光剑、黑暗君主、尤达大师的模型、乐高、绘本......因为限制他们接触电子屏幕，还没开放视频这一块，好像也有迪斯尼动画片。手头的raz绘本也停滞无法继续了，因为老大整天抱着星球大战绘本不放，两人的睡前故事也非星战不可，其他绘本都不听了。好在星战绘本居然也有分级，那就先把初阶的那几本翻烂再说吧。

我常常边念书边问问题，只要是喜欢的书，他们都会很高兴回答。譬如这几日念星战书，他们就惟恐我不知道地热心告知，“某某很sneaky，因为他答应提供燃料却不守约，很坏，而Chopper机器人也很sneaky，但他是机灵不是坏哟......”

正好今天是“原力日”。May the 4th be with you！

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