小班娃成长记录-6月

evilinside · 发表于 2021-6-18 11:58

离上次记录娃的成长经历已经过了五个月了。这五个月，先是过年期间狠狠浪了两个多星期，然后我就被派到一个坑爹的出差项目搞到上个月中旬，周末回上海补一天觉再陪娃玩一天，也没多少时间鸡娃，进度一泻千里，估计是不可能完成之前的目标了。
鸡娃主要看家长的毅力和能力，果然是这样的。

最近一个月开始尝试恢复鸡娃的节奏。然而工作一忙，回家就想躺，根本不想和娃相爱相杀啊。于是根据实际情况临时调整了鸡娃的方式，目前看还算平衡。

认字方面，娃的可怜的脑容量已经不够用了，对认字也出现了严重的抵触心理。于是不再继续推进新内容，改为复习以前学过的课。状态好就复习后面的课，状态不好就复习前面的课，或者用识字软件上的分级阅读，乐趣大一点更容易坚持。有时完全不想认字，就和她交易多读一篇英语或者做一道思维题。大概平均一天只有10分钟的认字学习时间。

目前学了500字，但是掌握程度差别大。前200字基本只有几个会偶尔卡壳，中间150字估计三成不熟，后面150字一半以上不熟。中班前能把这500字掌握也算不错了。

英语方面，真是不进则退。浸润时间不够，家长口语又差，坛子里的培养方法没法落地。干脆一狠心，强制要求跟读硬拉升一段水平。买了个新出的分级阅读App，学了一周Level B，然后强升Level C，要求娃跟读，80分合格。刚开始真是每天哭着学习，长一点的句子或者不熟悉的句子，怎么听怎么教都说不来，我断句教，会，合一起，死机（哪怕是一样的句型也不行）；替换成简单单词，会，恢复成原文单词，死机（例如 The elephant is at the door 这种，换成 the panda、mommy都会，elephant 也是两岁就会的单词，但是合在一起就是复读不出来）；只错了一个地方的句子怎么也无法改正（例如 On Wednesday I was happy，永远读 will happy，单教 I was happy 没问题，一加 On Wednesday，又错；look for 读成 look at 也是一样的，放在句子里无论如何也会读错）。归根结底还是记忆力太差了，一篇故事三个人物的名字，重复了几十遍也记不住，也是，读了这么久的牛津树，三娃一狗的名字还常常说错，没救了。

不过坚持了一个月，收获也挺大，进步看得见，虽然症状还是一样，但是病情缓解了 XD。每天学一篇复习一篇，坚持到8月，应该能吃下 Level D 难度。听懂小猪佩奇这种目标，目前还是太虚无缥缈了。

思维我已放弃，老婆偶尔来点题或者七巧板啥的虐一下娃，一般都以训斥声与哭声结尾。

乐高兴趣挺大，然而还是看不懂说明书，按线对位的部分不能理解。拼图能勉强搞定60块，入了个100块的世界地图，没勇气也没耐心拼完。围棋随便教教，不懂怎么数几块棋，吃子技巧到征子就是极限了，现在也放着，等脑瓜子再长聪明点再教。看到坛子里2岁半就能拼100片拼图、4岁半下棋就很厉害的小朋友，真不知道这种娃是在哪儿领的，我要换一个。

才艺课还是只有画画和跳舞，没钱报架子鼓了……画画还是真爱，跳舞就是找个地方欣赏自己美丽的裙子的……

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写完了回头一看，我又用鸡娃这个词了。我这程度都不好意思说自己是鸡娃圈的人，平均一天40分钟就能收工。

现在娃大概率可以一次学完这40分钟的内容，专注力还是可以的了，超过预期了。