三年级总结分享

dongjq · 发表于 2021-6-22 11:47

即将升入四年级，回顾疫情以来的小学生活，分享我们的经历，希望能帮助需要的人。

期末练习上周就结束了，这周虽然还要去学校，每天也都是很开心，大人孩子都比较放松。个人非常喜欢这种感觉，紧张和轻松就是要在合适的时候自己调节。例如在期末冲刺阶段，孩子自己对自己有一定要求，没有需要我太多的干预。结束之后家长也要能够理解孩子需要一定的放飞。

首先学习总结：
我们主要是校内，小普娃。整体有一些好转，过程却没那么顺利。分析下来，主要还是小朋友自己有了一些追求，对于较差的成绩，自己有点情绪，能够转化为动力，并且能够听家长的建议。
习惯、态度、兴趣、坚持。我们总结就是这4点是最关键的。

数学：
校内期末满分，对于粗心的小朋友来说非常不容易。平时偶尔满分，错的时候往往都是低级错误。我提供的帮助就是结合孩子特点，总结了一个流程给他，让他按照去做，希望能养成习惯。做题时，1手指读题，2列式计算，3写答的同时，检查最基本的错误，例如有没有把面积算成周长，有没有把数字写错等等。有时间检查的时候，也是按照流程检查，1重新读一遍题目，2有没有抄错数字符号，3非计算题带回数字检查。一段时间下来，粗心、抄错、看错的问题有一定帮助。虽然这些都是低年级应该养成的习惯，我们一直没做好。现在3年级，自己愿意这么做了，我觉得总算等到开窍了。
希望未来孩子能够提高效率，思维的惯性，对待难题的态度。
孩子普通，校外普通，读了一年学**，自己还是很喜欢的。之前家长觉得勤思也挺开心的，就没去考升级，后来预习的时候，孩子可以都把要学的做出来，所以鼓励他尝试尝试。通过测验，现在升级去读创新班（现在好像叫培优S）。我觉得不要太追求这些，适合自己孩子的最好。
暑假，巩固3年级学的内容，接触方程，一些新的类型的罗辑思维题目，计算打卡。

语文：
期末成绩不错，班级最高分。可以看得到，语文表现越来越好，写字，基础，阅读，作文，能看到一点点在进步。现在孩子对高年级的阅读理解比较感兴趣，像读故事一样。作文也经过了跑题、流水账，到现在稍微能看的下去。应该也是阅读和参考优秀作文的帮助。写作其实还是要多写，多修订，自己修订一次，就提高一点。
学校是语文特色，外面没怎么学。暑假主要就是练字、预习和阅读写作。

英语：
英语期末一般，扣了4分。校内英文其实难度都还好，主要是马虎，单词，还有一些不扎实的知识点。英语主要抓的单词、跟读、一些应试的语法，以及阅读一些牛津树和外文读物。身边英文优秀的孩子太多，我们目前也就是顺着他的想法，以及跟着同学一起。毕竟孩子英文已经很不错，很多方面比家长优秀了。
其实过程还是比较坎坷的，课外学了新2，过程大人孩子都出现过反复，现在就是遵循孩子的想法，我们尽量督促和帮助孩子坚持，尽量别太掉队，跟同学一起进步。
暑假主要是单词、阅读和听力。

兴趣：
时间紧张的情况，我们没有中断每周一次的游泳，增加了每周2小时的足球。耐力有提升，但是泳姿还是不太好，暑假打算找1v1巩固动作。足球因为基础差，所以进步不小，体能也越来越好，几次对外的比赛之后，兴趣越来越浓厚。每次大汗淋淋的样子，不轮输赢，进球与否，都是最棒的。

其他：
学校里，比较热心，喜欢帮老师打扫卫生，做点杂事。这就暴露了本性，只要不学习，做什么都可以。
认识了更多朋友，有死党3位，天天混在一起，分享自己的物品和故事，互相帮助，节假日约一起出去玩。又和另外2位成立兴趣小组，聊他们共同的话题，彼此分开买书，轮换看。有位好友生日，我们家长也有幸，借带着小朋友的机会，第一次参加生日聚会。难忘
我们主要教他对人要分享，热心，大方，不要把吃亏看成吃亏，交朋友和健康一样重要。希望这些少年们，在这最美好的年纪，快乐精彩的一起成长。

孩子其实问题还是不少，很多也很严重，我就不多说了。这里主要是介绍了一些我们的经历和办法，愿意探讨可以继续。有对我们的建议，我们也虚心倾听。

会上划水码字，错别字，标点，不通顺，请见谅。老大也请不要转发。谢谢

Jolin · 发表于 2021-6-22 12:40

谢谢楼主的分享，请教楼主，作文有没有更具体的方法分享一下，谢谢。

Emmagu · 发表于 2021-6-22 13:01

谢谢楼主的分享，都说三年级是小学阶段的分水岭，三年级学习难度和强度比起二年级是有显著提升吗？二年级可以提前做好哪些准备？谢谢！

Vivian微 · 发表于 2021-6-22 13:01

谢谢楼主分享，数学主要练习教辅有么，要抓哪些要点

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S.HOO · 发表于 2021-6-22 13:06

现在知道分数的，要么杨浦，要么闵行，哈哈。

我们也结束了，分数有惊喜也有不足，但我也满足了，毕竟是孩子自己拿到的，我这学期基本不再插手她的校内学习，无论平时作业还是大小考试复习总结。

暑假让她自己想想要做什么，她已经列出大项了，过两天跟她一起细化一下。休息一下，迎接四年级。

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