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smileys 发表于 2021-06-26 14:53 楼主的数学学习说得真好,学习了,感谢!能否请楼主再详细谈谈语文学习是如何进行的
Rocket 发表于 2021-06-27 00:11 我家孩子的语文是弱项,成绩不太稳定,也曾经考砸过,教训多过经验吧,因此语文的总结大概会放到最后来写。 高中语文比初中更加重要,最近也在一边学习其他人的经验,一边思考接下来如何提高语文。希望能有所得,摆脱考前紧张和考后开盲盒的境地。
smileys 发表于 2021-06-27 06:20 期待您的分享我家升初二,平时看书比较杂,更喜欢non-fiction一些,一直就是您说的“考前紧张,考后开盲盒”的状态,记叙文写作和写字难看是他的两大弱项,如果您有这方面的经验,请您不吝赐教
丁思喆 发表于 2021-06-27 10:11 谢谢,很受启发!想知道平时预习都用哪些材料?谢谢
Rocket 发表于 2021-07-01 00:08 三 关于英语 英以词为先,语法随其后。初中学得深,高中才开心 这些原则字面意思都很容易理解,就不详细解释了。就强调一点,背单词背单词背单词…… 因为我自个的英语一般般还是Chinglish,所以总结孩子英语学习的成功经验感觉也提炼不出来太多东西,请读者们自行体会吧。 英语学习开始的比较早,二年级就开始在昂立上外教班学WTE 1-2-3,之后接着SBS 1-2,再往后NCE1-2,一直到6年级下才上完。NCE2结束后机构推荐要么继续NCE3,要么中考系列。后来问了孩子老师,建议去上XES的原版教材课程,于是六升七的暑假就开始上XES的自招英语。因为是新增加的班,老师不太灵光,于是就关注了久仰的一位老师的班级名额,过了三周APP提示有名额的第一时间就去转班了,自此安营扎寨一直到初三结束。现在回头来看,还是很庆幸选了这门课程和这个老师。教材难度相当于高中水平,词汇、听力、语法、阅读、翻译和写作都有同步学习。同时老师的安排也很契合自招进度,不论是背高考词汇还是刷高考模卷,以及外刊阅读,一路跟着老师就行了,是所有补课科目里面最让家长放心的。课外超前学的同时,校内老师也很给力。老师会每周上一次NCE2(对我家来说就相当于复习巩固了),另外老师也会变着法儿给同学们练习口语、翻译和写作。课内课外都很给力的结果就是一模考了区英语最高分、自招SMK成绩排位也很可观。 回顾这些年孩子英语的学习之路,最大的感触是孩子的英语学的比较地道,这可能跟一开始的外教课程以及后来的原版教材课程有着必然的练习。孩子学习当中,兴趣一直保持的很好,背单词什么的从来不用催促,对某些同义词或词组的细微差别都会跟相应的老师请教搞清楚。补课结束后老师给我的总结反馈里说班里就我家孩子跟他交流最多,成绩最稳定。 关于英语的参考书,主要就用了三本中考词汇练习,是学校老师要求刷的。其它的九色书中的几本也买过,都被孩子束之高阁了。他最常做的除了作业之外,就是中考卷(6-7年级)和高考一模卷(8-9年级)。课外阅读方面,小时候读过一些绘本,5升6读过十几册Magic Treehouse,哈利波特读了第一册就没兴趣继续,手斧男孩倒是比较感兴趣。中英文对照的书读过书虫系列的一部分、小王子和一本演讲文集吧。最后推荐一本书《英语思维是怎样炼成的》,对于防治Chinglish还是有些作用的。
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Rocket 发表于 2021-7-5 23:41 五 关于语文 语文靠积累,习惯靠坚持。刷题不可取,人长悟性涨。这四句中前两句是教训总结,后两 ...
Rocket 发表于 2021-7-1 00:08 三 关于英语 英以词为先,语法随其后。初中学得深,高中才开心 这些原 ...
coverme 发表于 2021-07-06 15:20 去某宝看了一下,只看到《英语思维是这样练成的》,王乐平著。是这本吗。楼主写的是《英语思维是怎样练成的》~~
雪鹰 发表于 2021-07-08 20:51 我也迷茫NCE2结束后机构推荐是继续NCE3,还是中考系列。孩子老师建议去上XES的原版教材课程,是什么课程,为什么呢?
Rocket 发表于 2021-06-22 22:27 本帖最后由 Rocket 于 2021-6-24 22:13 编辑 一、小升初的衔接 目标定起来,计划做起来。校内排头兵,外补才超前。 前阵跟几个小升初的家长有过接触,有摇号未中的,有碰运气摇到一流民办的,也有对口升学的,无一例外都觉得初中科目增多,需要加大补课力度,关注点都在物理啥时候学,历史和道法要不要补课啊。我的建议都是别急,慢慢来,先让孩子缓一缓,适应一下初中的学习节奏,根据孩子的表现再来决定。毕竟新中考大头在名额分配到校,民办开始抽签后,公办里面要当鸡头也没那么容易了。校内如果考不到90%以上的得分率,还是老老实实先把校内成绩提高再谈其它。 当然,孩子可以缓一缓,家长还是要抓紧时间熟悉新中考的政策,关键的综评50分怎么给大有学问。同时规划预案也可以先做起来,排头的话如何如何,中上的如何如何……。 下面是我们当时小升初衔接的大概回顾,仅供参考。 小学毕业后,首先带孩子出去痛快的玩了一趟。玩好回来之后,初中学校的大礼包来了,收收心开始准备迎接初中生活。学习方面,做了如下的安排: 数学坚持做计算练习,每天20道计算题15分钟之内完成。买了数学思维方面的书给孩子看,想着不爱刷题那就从提高数学思维入手吧。补课方面,英语继续上新概念2,数学暑期班放弃了,主要是内容大部分已经学过,剩下的自己教教也行。9月开学后才继续上数学自招班。规划方面,小升初结束后家长就恶补了一番自招和中考的知识,根据当时所了解到的初升高的路径,结合孩子自身特点(体育一般、粗心),制订了以名额分配为主要目标,争取推优的方案。按这个方案来说,校内要保持排名靠前,同时课外拓展知识也要学,初步定下来的是数学和英语是要一直按自招难度补课的,物理先提前学基础,后续根据情况再定。总的补课原则就是补课时间不超过一个白天,这样周末还有一天可以安排出游、体育锻炼或者其它活动。
Rocket 发表于 2021-06-23 21:39 二、关于数学 数以思为道,刷题应为术。方式有讲究,量与质要平。 无论是中小学,还是大学乃至更高阶段,数学都是毋庸置疑的第一学科。数学的逻辑性最强,而且数学是可以降维打击的。所以会有人提前学,抢先学,因为用初中知识解决小学问题,或者用高中知识解决初中问题实在是太愉快了。然而,为什么中小学数学教材要一步步逐渐深入呢,因为孩子的思维是一个成长的过程,教材难度必须与此相对应。当然,每个人的成长速度是不一样的,按正常进度教学的话,必然有人吃不饱,有人有点撑。做为家长,对于孩子的数学学习处于什么样的状态要有清晰的了解,并据此做出相应的决定:是提前学、提前多少,还是先巩固基础。 我家孩子从小对刷题就有些抵触,除了老师布置的作业,想要他额外主动去刷完一本练习册,绝对是件不可能的事情。另外我也不愿意用题海战术来消磨孩子的学习热情,因此在数学上主要是从培养数学思维入手,配合适量的题目精刷。在六七年级的时候,我会按照补习班的进度给他布置预习内容和题目,补习班作业里面选作的两道拓展题通常是我跟他一人一道,做完之后再互相讲解。到八九年级时候,学习上的事情已经可以放手给他自己了。自此学习上我不用再管具体的事情,只要把握好大方向就好。 初中数学最大的特点就是从常量到变量,从具体到抽象。在这个阶段刷题大法依然适用,但对于综合性的大题来说,光刷题不学会举一反三、不总结归纳、不把知识点吃透的话,每一题都是拦路虎,每一次考前都会忐忑不安。就我家孩子来说,他会把做过的难题按用到的方法和知识点归类,会尝试是否有一题多解的可能,会尝试改变一两个已知条件来看看原来的解法是否依然可用。按他们老师的说法,不要成为做题的机器,要成为题目的主人。
jingyu311 发表于 2021-7-8 23:09 具体能讲讲怎么举一反三,总结归纳嘛?谢谢
gaoliang0624 发表于 2021-7-10 15:22 请问楼主《有理数计算700题》是哪本啊?网上没有找到
辛勤采蜜 发表于 2021-7-24 13:21 请问在哪里可以看到“Rocket的书架”?
Rocket 发表于 2021-7-10 15:34 电脑上找到了,看看上传行不行。 700题是这个 答案是这个
Rocket 发表于 2021-08-01 20:40 本帖最后由 Rocket 于 2021-8-1 20:45 编辑 看有人说圈子里搜不到,就发一下图片吧。@辛勤采蜜 @east_alien
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