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[小学数学] 二年级放弃乐器和机构数学后……

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发表于 2021-6-24 07:14 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 09:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
哎,可怜的娃
发表于 2021-6-24 09:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果低年级都没有练琴时间,后面就更没有了
发表于 2021-6-24 09:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级考虑什么刷题问题,只要不是基础薄弱,只是缺少练习,后面都会慢慢提高的。
如果乐器本来就喜欢的话,不建议放弃,如果本来学习乐器就很痛苦的话,确实不如趁早放弃。
发表于 2021-6-24 09:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
泼个冷水,才二年级。。不适宜全力以赴学习。。。留着己分力,初高中时可以追赶,增加自信心和学习兴趣。。
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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发表于 2021-6-24 09:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学低年级真的不要太在乎成绩,更不要一直刷题,我以前小学同学低年级几乎门门一百,高年级就不行了,初中都看不见人了,高中都不知道去哪儿了,,,,小学主要就纠正学习习惯。特别不能像我这种,从来不做作业,天天迟到,上课从来不听,笔记从来没有,虽然成绩越来越猛,最后也考上不错学校,但是学习习惯太差,上限明显被自己拉低很多!
发表于 2021-6-24 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁
男孩女孩?最好加点运动,要不好枯燥
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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发表于 2021-6-24 09:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
取消乐器可以是因为孩子不喜欢,不适合,为了校内成绩是真的大可不必,取消机构数学倒是没毛病。不过小学成绩没什么意义,孩子的信心如果只能靠校内成绩来给,以后怕是要吃亏
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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发表于 2021-6-24 09:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-06-24 09:34
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-6-24 09:38 编辑



无法理解,校内都经常垫底的话我都会对他没信心,最后会觉得不是读书的料而另谋出路。
别人计算比他好,字词比他好,作文比他好,我们要拿什么树立信心呢?又不是说自己特长多么好,乐器学得也不值一提。

您的孩子曾经校内经常垫底?看描述只是经常上不了95分不是吗?语文中上等,数学都是90出头,离垫底差很多吧?校内成绩只是差口气父母就会对孩子没信心,这才是问题的根源。所以孩子的校内成绩提高了只是让你此刻安心了,如果这是你的目的那就没问题,你做得对
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 09:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
“有时简单的卷子都会只考90出头。以前归结于不审题,现在看其实是习题做少了导致的应试能力不佳。”   同二年级,这个看法和楼主一致。以前以为低年级数学随便考考,现实却是想要高分就得下功夫。马上三年级,准备适当刷点题。
发表于 2021-6-24 09:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子现在不喜欢乐器可以放弃,反正多数人不走演奏家这条路,适当学习下乐理就够了,以后校内音乐课足够应付了。数学机构上着也应该。个人建议增加篮球作为体育锻炼,好处很多。
发表于 2021-6-24 09:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
支持楼主,校内优于其他。我家钢琴也是随意弹弹,原因在于报的课时没用完,学习态度写字成绩不行,围棋乐高都不给去上。他很喜欢,学了2年围棋,考了3段。
发表于 2021-6-24 09:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
二年级就放弃课外,全力课内的话,到了初中就没东西可以放弃了,小学应该还是要保留一点课外,同时提高学习效率
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 09:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我感受到了满屏的焦虑,熟悉的感觉……都说了你做得对了,自己高兴就好
 楼主| 发表于 2021-6-24 09:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 10:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
发现别的也是促进智力发展的,刷什么题,差两三分无所谓,100分也不一定比98分的好
发表于 2021-6-24 10:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主这个思路是对的,先保校内,增强自信心对学习有好处。
发表于 2021-6-24 10:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同觉得要先保证校内,另外多培养运动爱好。
 楼主| 发表于 2021-6-24 10:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 10:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
嗯,我也认同,适当刷题有利于提高校内成绩。说明娃智商在线,计算多练练,低年级打好基础。
 楼主| 发表于 2021-6-24 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-6-24 11:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我觉得保持校内好是正确的思路,至于素鸡保留一门坚持下去就可以了
发表于 2021-6-24 11:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解并支持楼主,虽然小低年级成绩不重要,但对树立信心很重要,经常垫底对孩子自己的心里暗示也不好,虽然有些就是粗心什么的,但还是校内要先抓上来,这样其他项目才能更自信
发表于 2021-6-24 11:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我觉得楼主的思路还是很对的。才艺毕竟只是锦上添花,校内成绩必须稳才有意义。
我们也在学乐器,每天练琴半小时至少,也是觉得鸡肋但也在坚持,这点时间用来阅读或者学英语应该很有效果吧。
发表于 2021-6-24 11:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可怜的娃 二年级就开始刷题
发表于 2021-6-24 12:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你家娃不喜欢小提,就别勉强了,放弃自己的执念吧。而且省下来的时间都去阅读已经很好了。业余时间做点喜欢的事不是蛮好的。
发表于 2021-6-24 12:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持一下楼主,信心比知识重要,我家的已经训练刷盘子了
发表于 2021-6-24 12:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这也是我有点困惑的
小学低年级值不值得放弃课外和乐器去刷高分?
刷题多了分数自然会上去,但是有没有意义?
 楼主| 发表于 2021-6-24 13:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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 楼主| 发表于 2021-6-24 13:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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发表于 2021-6-24 13:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一定要保留一样孩子喜欢的内容
发表于 2021-6-24 14:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们做过这样的事情,考试中等就放弃校外,除了运动以外的课程,集中在校内上,后来成绩转好了,我们又继续课外班,目前比较稳定,保校内打好基础
发表于 2021-6-24 15:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺好的,学生的主要任务是学习。对于大多数人来说,音乐艺术都是消费型技能,而不是创造型技能。

不喜欢练琴没必要勉强,他打下的音乐基础其实一辈子都会有作用的,比如乐感、音准、节奏感和音乐欣赏能力。等到成人之后,自己愿意再学,也完全可以的。
认真学习知识,通过一定的练习发现自己的薄弱环节,复习巩固直到掌握知识,一步步累进,这是非常正常合理的学习路径。把做练习题搞得像洪水猛兽一样,才是不正常的。
发表于 2021-6-24 17:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
映见的暖冬 发表于 2021-06-24 09:39
您的孩子曾经校内经常垫底?看描述只是经常上不了95分不是吗?语文中上等,数学都是90出头,离垫底差很多吧?校内成绩只是差口气父母就会对孩子没信心,这才是问题的根源。所以孩子的校内成绩提高了只是让你此刻安心了,如果这是你的目的那就没问题,你做得对

一二年级90出头真是倒数了,均分95
发表于 2021-6-24 19:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
winnie0921 发表于 2021-06-24 17:20
一二年级90出头真是倒数了,均分95

在我们学校不是这样的,因为我们的考题很有难度,这看学校,看个体。况且如果90就是倒数,也说明考题没有区分度,分数根本不用在意。小学低年级的成绩并没那么重要,不必过分敏感,抓学习习惯和态度才是第一位的。但如果就是觉得每提高一分都能提升自己和孩子的自信心,追求分数也没毛病,看个人需求吧。
 楼主| 发表于 2021-6-24 19:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西景德镇
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发表于 2021-6-24 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这么个鸡法,过几年饭也的省时间吃了。关键你现在拼一拼还能拔尖因为其他家长还没开始抓,后面都抓了你就不行了,到时候兴趣爱好也荒废了借不上力了,以后高考咋办?
发表于 2021-6-24 23:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意某一楼的,每个学校卷子难度不一样。我们班级90+80+70+60+的分数都有,而且是每个维度里的人数差不多,满分很少很少,基本最多也是某一科满分。
发表于 2021-6-25 00:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有逼孩子必须满分,但是如果能满分,为什么怕以后学习不好,而不拿满分么有的说不满分也无所谓,差几分也没关系,但是如果每次扣得一两分都是马虎粗心,那是不是也是有问题的,做题习惯不好!我跟孩子说的不满分没关系,但是你要看清楚哪里错了,不会做吗?如果会,为什么错?养成细心做题的习惯,会就做对,不会的题目做错了,好好思考,下次不要错了……
发表于 2021-6-25 01:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
练个琴就学不好习了?我们认识的学霸都是早早考出钢琴十级的,并不矛盾啊!还锻炼了孩子时间管理的能力。小二这点东西就值得全力以赴扑上去搞了,那以后升高年级真是堪忧啊!
发表于 2021-6-25 01:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
单色童话 发表于 2021-06-24 11:46
我觉得楼主的思路还是很对的。才艺毕竟只是锦上添花,校内成绩必须稳才有意义。
我们也在学乐器,每天练琴半小时至少,也是觉得鸡肋但也在坚持,这点时间用来阅读或者学英语应该很有效果吧。

以后孩子什么乐器也不会,到了初中依然不会有自信,因为牛蛙都是至少会一样乐器的,有时特长有好多个......
发表于 2021-6-25 06:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人认为没必要强学机器人都比人类干得好的乐器,会欣赏会收作业就行了;有这时间还不如投入在体育上。
发表于 2021-6-25 06:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
另外不要说乐器了,就连唱歌这种复杂工种的时代也快要过去了,我感觉轻音未来什么的唱得挺好的
发表于 2021-6-25 07:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你们学校这么简单吗?为啥我没也是公办,语文一个班几个能90分以上的,数学好像很少听说有满分
发表于 2021-6-25 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
xy麻麻 发表于 2021-06-25 01:30
以后孩子什么乐器也不会,到了初中依然不会有自信,因为牛蛙都是至少会一样乐器的,有时特长有好多个......

哈 我们的乐器还在坚持哦 拿过区级艺术单项奖 孩子的校内成绩也还不错 我们的兴趣班也不少 游泳篮球书法
但是楼主觉得校内搞不定 放弃乐器我觉得也是正确的思路 学乐器不等于就有自信吧?
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