关于精读和泛读的困惑

千帆123 · 发表于 2021-9-3 09:45

小学三年级了，目前有在一家机构上精读写作课。在家自己补充点泛读。结果发现孩子泛读读的非常快，一本press start 10分钟翻完了，不懂得单词也就直接过了，看图片比看文字起劲。本来以为他没看文字，就问一点细节，基本也能答的上来，故事基本框架也看懂了。这样泛读有效吗？词汇量是没有的。。。泛读太快，家里书都不够看的。一天一本随便翻翻
所以应该要精读多一点吗

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二阶魔方 · 发表于 2021-9-3 10:54

是要走体制外吗？

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千帆123 · 发表于 2021-9-3 10:56

二阶魔方发表于 2021-09-03 10:54
是要走体制外吗？

不走体制外，但是要保留走体制外的能力，都说大量泛读，大量到什么份上算大量。当故事一样看过就忘可不可行，还是必须逼着孩子要精读背单词

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PじＸｉηぃ · 发表于 2021-9-3 11:09

同迷惑这个问题蹲个解决方案

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企鹅麻麻 · 发表于 2021-9-3 11:12

我们自己看网络小说也这么快，这么糙，没毛病，就是费钱。

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不忘初心_YY · 发表于 2021-9-3 11:40

可以让他每本书选5-10个不懂的单词，抄写在本子上，并查字典写出英语翻译
否则很多词语都是靠猜
但这个方法需要时间的累积

千帆123 · 发表于 2021-9-3 11:42

企鹅麻麻发表于 2021-09-03 11:12
我们自己看网络小说也这么快，这么糙，没毛病，就是费钱。

你这么一说，好像也是。

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wjidbwo · 发表于 2021-9-3 11:42

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Bud · 发表于 2021-9-3 12:01

不忘初心_YY 发表于 2021-09-03 11:40
可以让他每本书选5-10个不懂的单词，抄写在本子上，并查字典写出英语翻译
否则很多词语都是靠猜
但这个方法需要时间的累积

对，查字典。

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电风扇2 · 发表于 2021-9-3 15:34

泛读也不是不会的单词就过也要搞懂每个单词和句子的意思吧还要知道发音如果太多生词了就是太难了

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大海浪 · 发表于 2021-9-3 15:39

现在这个阶段，我认为还是要多用精读来打好基础。我是要求每一句都要翻译出来，甚至每个实义单词都要译出来，不能给个大概意思的泛译，这样才能了解，哪个单词不懂，还有一些词组、结构的用法是不是清楚的。而且有利于锻炼中文的组织能力。我觉得不能偷懒，否则很容易养成不求甚解的坏习惯。
泛读也可以，但要让泛读材料的难度低于精读，来锻炼阅读速度

水妈088 · 发表于 2021-9-3 16:56

我也类似的感觉，这种泛读法就是狗熊掰玉米一边掰一边漏，你要拉一大车玉米过来才能勉强吃饱，还不如细细的啃玉米，啃几根就饱了

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水妈088 · 发表于 2021-9-3 17:13

我自己还亲身体验过泛读法，半年看了二十多部英语小说，词汇量居然一点没增加，当然我是没啥语言天赋的人，来上海十几年了都没学会上海话，所以我都不放心孩子用泛读来做学英语的主菜，最多拿泛读来复习巩固

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sjfalcatel · 发表于 2021-9-4 15:30

我现在每天让娃学几个单词，单词会读，知道意思，例句读6遍。看看阅读力能否有提升。

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John.Doe · 发表于 2021-9-6 00:32

精读需要有老师给上课

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王小雪 · 发表于 2021-9-7 07:57

千帆123 发表于 2021-09-03 10:56
不走体制外，但是要保留走体制外的能力，都说大量泛读，大量到什么份上算大量。当故事一样看过就忘可不可行，还是必须逼着孩子要精读背单词

没必要吧
看得快就多看点
怕费钱就上祖国版
一年百万阅读量走起
进步飞快
当然不能完全代替精读背单词写作语法等，但语感很强学什么都是飞起。

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Bud · 发表于 2021-12-13 12:48

精读首先要搞明白词汇和句子。词汇是这个词在语境中的意思，字典比有时帮不上忙。遇到复杂句字，需要语法分析能力的，正好强化语法。

Bud · 发表于 2021-12-13 12:50

再学习结构和写作手法，写作时有用。

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