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[小学数学] 来帮忙看看,究竟是谁错了?谢谢大家

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发表于 2021-9-17 09:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
争议在于第(1)(2)题,老师给出的理由是顺序可任意交换,学生认为交换的只是三位数的顺序,请大家帮忙看看,谢谢。

题目:把3个三位数:142,809,530组成一个九位数(顺序可交换).
(1)最大的九位数
(2)最小的九位数
(3)读一个零的九位数
(4)读两个零的九位数
(5)一个零都不读的九位数

老师的答案:
(1)985432100
(2)100234589
(3)809142530
(4)809530142
(5)142809530

学生的答案:
(1)809530142
(2)142530809
(3)809142530
(4)809530142
(5)142809530
 楼主| 发表于 2021-9-17 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长表示和学生想法相同
发表于 2021-9-17 09:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得是学生对 因为题目是3个三位数交换  不是9个数字交换
氮素,老师总是对的
 楼主| 发表于 2021-9-17 09:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
francisan 发表于 2021-9-17 09:50
我觉得是学生对 因为题目是3个三位数交换  不是9个数字交换
氮素,老师总是对的

家长心里苦,哎
发表于 2021-9-17 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果按照老师的想法,3,4,5的答案都不会是唯一的
发表于 2021-9-17 10:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得是
(1)980530421
(2)124035089
....
哈哈
不过我觉得学生的是对的。
发表于 2021-9-17 11:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
学生对的,然鹅。。。
发表于 2021-9-17 11:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师的思路挺清奇的。。。。。。
发表于 2021-9-17 11:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

别纠结啦   正好教孩子从不同角度看问题
发表于 2021-9-17 11:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
原题是什么啊,关键在于(顺序可交换)
发表于 2021-9-17 11:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果按老师1,2题的说法,为啥他3,4,5又要按给出的现有三位数的顺序来排呢?随便排的话,后面三题答案都不会是唯一的… 老师自己题意表达有问题啊,去学学语文哎
发表于 2021-9-17 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个没有什么好讨论的
发表于 2021-9-17 11:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏徐州
我觉得学生的答案是对的
发表于 2021-9-17 11:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不管是网络新闻,书籍,还是公司内部邮件,都感觉全民阅读能力下降,不知道说啥好。这种老师,唉
发表于 2021-9-17 14:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学生吧,紫薯紫薯
发表于 2021-9-17 14:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
讨论这种题目有什么意义
发表于 2021-9-17 15:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有歧义,就想办法消除歧义。
发表于 2021-9-17 15:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
345的答案明显是按照3位数的顺序写的,这个老师咋解释?
要是全都能换,那三位数的表示有啥意义 直接说有几个数字不就行了。
然而……
发表于 2021-9-17 21:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种题一笑而过,何必去争呢,给娃讲明白道理就行了!有那时间玩一会看会书不是更好?
发表于 2021-9-20 07:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个老师水平……
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