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发表于 2021-9-29 16:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们班就有零基础入学的,每天订正也要很久,现在三年级了,基础不好的就还是差的,父母上心的,跟上大部队没问题。我们是公办的也就很正常,但是我同事今年刚刚摇号民办的外国语小学,班里还有英语零基础,真的是26个字母都认不全的,也不知到父母怎么想的,孩子一开始跟不上已经不想去上学了。我同事孩子乐宁读了两年,也就是平均水平。
发表于 2021-9-29 16:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
夏日茶 发表于 2021-09-29 16:48
我是听说双语学校,有摇中的新生,英文水平测下了从RAZ AA读起…

没办法,摇号的差距实在太大,太难了有些根本就看不懂
发表于 2021-9-29 17:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
错了,人家口中的0基础就是  KET还没有优秀;数学没有跨上一级的意思
发表于 2021-9-29 17:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家还真是0基础。1+1都不太会,拼音没学,字勉勉强强100个,不会握笔写字,英语26个字母估计就认识几个。不是不教,是学不会。关键一二年级回家还没作业。现在初中做高二数学基础比较轻松。
发表于 2021-9-29 17:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
0基础的定义不同。很多人入学前读牛津6了,然后说上学后才开始正式学英语
发表于 2021-9-29 17:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
有,每个班都有。
发表于 2021-9-29 19:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
828的双胞胎男孩,懂事很晚,提早教反而影响亲子关系,只会写名字进一年级,到了二年级一年看了二十多本小说,一下开始从牛津树1开始鸡,新三总算英语开始初章了,日语也在自己鸡。迟钝的娃真的要到这个点才能开始起步
发表于 2021-9-29 20:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sevenxjxyw 发表于 2021-09-29 17:24
我家还真是0基础。1+1都不太会,拼音没学,字勉勉强强100个,不会握笔写字,英语26个字母估计就认识几个。不是不教,是学不会。关键一二年级回家还没作业。现在初中做高二数学基础比较轻松。

就佩服你家这样的,敢抽奖,赌概率
发表于 2021-9-29 20:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英语0基础,26个英语字母都认不全,其他不是零基础。在公办小学就没有进步的过程,英语各种练习卷,很少不是满分的,99分都少。说真的,公办这点难度。
 楼主| 发表于 2021-9-29 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Jerry2007 发表于 2021-09-29 20:17
英语0基础,26个英语字母都认不全,其他不是零基础。在公办小学就没有进步的过程,英语各种练习卷,很少不是满分的,99分都少。说真的,公办这点难度。

是因为娃聪明吗?
发表于 2021-9-29 22:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们数学英语都超前了不少,语文识字也不少。就拼音一点儿也没教过,回来也不复习预习,全凭他上课自己学。想等一个月以后看看他学得怎么样,当作一次实验,看看如果以后放手行不行。
发表于 2021-9-29 23:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

公办简单。考得难会被举报。
发表于 2021-9-29 23:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
明珠某班 现在教拼音 有一半孩子没法全对 英语倒是都很厉害 我儿子学了4年了 vipkid读到l4 wte读到2b raz读到e 在班上都算比较差的 数学没难度 练习册都是全对
发表于 2021-9-30 00:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
基础不重要,智力开发重要,不要错过黄金期。
发表于 2021-9-30 00:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人觉得几年的区别还是很大的,所以现在已经初中的孩子的经验不太适用现在入学的一年级,我晚育所以同学的孩子都初中或快初中,当时真的基本都是零基础(20以内加减法和一定量的识字量还是保证的),至少幼儿园不在外面报学科类的班,现在也都成绩不错。但是我女儿今年二年级公办(很佛的学校),一年级的时候班里很明显两极化,零基础的天天和默写奋斗,家长会老师说有的甚至影响睡觉只能减免订正数量,目前二年级没看出有追上来的趋势,领先的依然领先,落后的依然落后。双减了,课后真的一点作业都不会有,如果家长继续抱着零基础时的佛系心态,除非孩子天赋秉异,我看不出有追上来的潜力。
发表于 2021-9-30 02:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得0基础的定义就是父母没有刻意教东西。现在信息量那么大,就算家里大人一点点都不教,在那么大量信息的熏陶下,除非傻子,多少会认识几个字啊。亲戚家小孩是真的完全不管,吃饱喝足就够了,父母也没文化,但是不妨碍人家三四岁认识王者荣耀四个字呀。放在五六十年代,我爸爸三岁时还能认识毛主席三个字来。
发表于 2021-9-30 07:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们当初一年级也就是我教了点十以内加减法,英语我教了26个字母就上小学了,没外面读过,虽然一年级成绩一般但我觉得蛮好的。后来2年级去英国,之前英语也就跟着学校,在国外公立小学很适应,很快就会了,根本不可能学前不学读不了good morning的说法
发表于 2021-9-30 08:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
tatamaru 发表于 2021-09-29 19:01
828的双胞胎男孩,懂事很晚,提早教反而影响亲子关系,只会写名字进一年级,到了二年级一年看了二十多本小说,一下开始从牛津树1开始鸡,新三总算英语开始初章了,日语也在自己鸡。迟钝的娃真的要到这个点才能开始起步

一年从牛1到出章经验值得分享
发表于 2021-9-30 08:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学二十以内加减法都不熟,也没有教过..语文跟着斑马ai课学了一年,也不复习不巩固,英语蹦跳英语读读回家从不做作业不复习.和周围同学比起来就算零基础了….开学以来完全没问题,可能是目前课程还太简吧……我们姐姐在民办鸡过了,弟弟完全不想鸡,鸡无力,所以放养了….
发表于 2021-9-30 09:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多多啦啦 发表于 2021-09-29 14:43
牛的娃,好像是一直牛的。认识的一个朋友娃,中班就会算100以内加减法,然后学东西一直超前一年学的,成绩一直都非常好。

是啊 只要娃能接受 有何不可 最后多一年复习时间刷题 考试自然手稳 当然前提是娃的智力水平可以接受
发表于 2021-9-30 09:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
游子思归 发表于 2021-09-29 15:59
一旦超前一直超前已经深入人心,
教委要求?假鸡娃的才会信,明面上摇号两年了,入学配置还在继续提升。
而且三年级效应两年前就没了,所以一二年级才有差别已经不成立很多年了

人间清醒
发表于 2021-9-30 10:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏徐州
反正我不敢这样……
发表于 2021-9-30 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
浦东一梯队,新一,同班同学有人不会写自己名字,这样肯定0基础了吧
发表于 2021-9-30 15:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家是零基础,当时名字不会写,字认识十几个,五以内加减法都不太会,英语只认识abc。从来没有写过字。为什么零基础,因为那时候没有进千帆。
发表于 2021-9-30 23:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
eTang 发表于 2021-09-29 14:29
学前没报过班没刻意教也不能阻止娃自己认字了和会了简单加减法,在大城市想做到真正的零基础也是很难的,你无法阻止孩子自己吸收外界的信息。

说到点子了,现在不管哪里有读书的环境在,哪可能真正零基础。
发表于 2021-10-1 06:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家认字app悟空识字,本来还想搞个拼音发现孩子看悟空识字就把拼音整体认读了,中班下学期就能看带拼音的书了
发表于 2021-10-1 15:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
张晓岚 发表于 2021-09-29 13:43
个人觉得现在说自己零基础的一般是指没有特意系统去教或者是上培训班的,正常看书看电视啥的总归是接触的,总有几个带早教性质的玩具的吧

我觉得零基础也是这样的,没有可以去机构培训过专门学科类的课,就是平时玩着带学着,然后就上学了。
发表于 2021-10-1 17:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们是零基础入学
除了写字慢
其他一年都赶上来了
 楼主| 发表于 2021-10-1 22:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ajimao 发表于 2021-10-01 15:51
我觉得零基础也是这样的,没有可以去机构培训过专门学科类的课,就是平时玩着带学着,然后就上学了。

我的理解里零基础就是啥都不会。但显然有些家长太谦虚了。
发表于 2021-10-2 09:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说说我自己的经历吧 我当年一年级开学不久意外受了伤 在家休养了半年 这半年里不是躺在床上长骨头就是下地训练走路 以前的家长根本不关心学习问题 我不落残疾爸妈就谢天谢地了 等二年级去上课的时候自然是班级垫底 我妈还主动跟老师说 让我留一级 老师说我挺聪明 可以跟上 先试试 结果我就跟着学 跟着跟着就跟上了 到三年级下我变成了班级前列 到四年级 变成了年级前列 但是我知道 其中的压力很大很大 当中伴随着有些老师的斥责和同学的轻视 但是走过来了就是一片新天地 在以后的读书生涯中 我一直觉得读书不是难事 很有底气面对困难
但是我依然不会让孩子完全0基础 因为现在的教育环境跟以前不同了 适当预习有利于自信心的培养 否则孩子太痛苦容易抑郁
发表于 2021-10-2 09:53 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
Jing 发表于 2021-10-2 09:11
说说我自己的经历吧 我当年一年级开学不久意外受了伤 在家休养了半年 这半年里不是躺在床上长骨头就是下地 ...

小学没那么重要,直接上三年级也是跟得上的 (说的是9岁的儿童)
发表于 2021-10-3 13:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不可能,就算想零基础都难,孩子是好奇的,看到路边的数字字母汉字会问,难道故意不告诉他?
发表于 2021-10-3 19:09 | 显示全部楼层 来自: 法国
邻居的孩子当初是零基础入学,进了对口较好的公办小学,由于班级里零基础入学的孩子极少数,学习成绩在班级末端,对孩子自信心打击很大,为了学习上努力地在追赶,每天晚上学习得很晚,孩子很辛苦,,但是班级了基础好的同学仍在不断进步,孩子现在三年级了,学习成绩仍处于班级后端,看来基础差的学生要追赶上去不是容易的事呀。
发表于 2021-10-6 08:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家是你上面的零基础,名字都不会写。不过公办幼儿园大班时候老师教了数数,可以数到一百。
数字不会写,铅笔不会拿,汉子简单一二都不认识,拼音不识。我们也就入学第一学期自己累,孩子也累。但是整体全班中上水平,现在三年级基本前十了。
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