搜索
查看: 5355|回复: 48

[初中其他] 再论课内与课外哪个更重要的问题

  [复制链接]
发表于 2021-10-4 15:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
作为一个过来人,感觉好初中的娃还是应该把关注点放在课外的功课上,一是因为课外的内容先上,二是课外的难度比同时期课内的难度大,特别是数学、英文和物理,不知道大家是否同意?如果不同意,希望别拍砖
发表于 2021-10-4 16:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
这个问题取决于中考难度有多大!比如今年的杭州中考,难度水平和书上例题差不多,还会考2a+3a=这种水平的题目…这时候…你会怎么考虑?
发表于 2021-10-4 16:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
初中能够拔尖课外的孩子课内不会不覆盖吧
反而小学有的晚熟 还是要着眼课内
 楼主| 发表于 2021-10-4 16:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
目标放在高考吧,目标不能着眼于中考,另外,小朋友的中学属于比较好的初中,比如上宝以上的初中
 楼主| 发表于 2021-10-4 16:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果目标放在中考,也有不少娃中考裸考分数很高,进了上中等四校,高考结局并不理想
发表于 2021-10-4 17:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
问题是双减后,初中校内也大打折扣,要想中考还得继续校外,除非真有本事自鸡
 楼主| 发表于 2021-10-4 17:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
游子思归 发表于 2021-10-4 17:09
问题是双减后,初中校内也大打折扣,要想中考还得继续校外,除非真有本事自鸡

就中考裸考而言,即使校内不打折扣,将来还是要高考的
发表于 2021-10-4 17:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yichao 发表于 2021-10-04 16:46
如果目标放在中考,也有不少娃中考裸考分数很高,进了上中等四校,高考结局并不理想

有学生自招跟裸考进入同一所四校,两个学生有差距。初中学有余力还是拓展一下。
发表于 2021-10-4 17:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学有余力,必须向难度进度发展
 楼主| 发表于 2021-10-4 17:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有中考裸考分数差不多的娃,进了四校或者分校,高中三年差别还是挺大的
 楼主| 发表于 2021-10-4 17:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉与初中的积累有关系
发表于 2021-10-4 17:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这问题还得要分类讨论
发表于 2021-10-4 19:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yichao 发表于 2021-10-04 16:41
目标放在高考吧,目标不能着眼于中考,另外,小朋友的中学属于比较好的初中,比如上宝以上的初中

上宝的校内数学英语卷子难度就远超其他普通初中了
 楼主| 发表于 2021-10-4 19:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
scholes 发表于 2021-10-4 19:23
上宝的校内数学英语卷子难度就远超其他普通初中了

对的,上宝、兰生、华育的卷子比一般的初中卷子难多了
发表于 2021-10-4 20:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内吃饱,课外加餐吃好,否则容易消化不良
 楼主| 发表于 2021-10-4 20:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大力水手波波 发表于 2021-10-4 20:41
课内吃饱,课外加餐吃好,否则容易消化不良

马无夜草不肥
发表于 2021-10-4 20:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个取决于娃牛不牛。
发表于 2021-10-4 21:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不能这么说,课外没问题,课内一般没问题,课外有问题,还是老实放课内比较好,对大部分人来说走一步算一步,不会想着高考,高考也不是你想就能想的,因为那才是拼真实学习能力的时候,妄图靠小学和初中培养起来,那真是妄想啊,所以根本不要想那么多,对大部分人来说走一步算一步,那就算不错的了。
发表于 2021-10-4 21:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 kaisl 于 2021-10-5 07:23 编辑

娃牛不用想太多,娃不牛也不用想太多。有谁会像傻子一样只做简单题,而不去偿试寻找自己的极限。伪命题,瞎操心。
发表于 2021-10-4 21:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先把校内搞好,那才是基础
 楼主| 发表于 2021-10-4 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
基础不能打的太扎实,中考难度的题目做的太熟练,又不学难题,培养娃不思考的习惯
发表于 2021-10-4 22:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内的吃透了,有余力再搞课外拓展。正餐吃不饱了再加餐。
 楼主| 发表于 2021-10-4 22:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
qianan 发表于 2021-10-4 22:11
课内的吃透了,有余力再搞课外拓展。正餐吃不饱了再加餐。

好初中的娃不能这样学。
发表于 2021-10-4 22:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yichao 发表于 2021-10-04 22:05
基础不能打的太扎实,中考难度的题目做的太熟练,又不学难题,培养娃不思考的习惯

听说裸考进四校的孩子和自招进四校的孩子差别还是挺大的。只限听说,没有实际考证过
 楼主| 发表于 2021-10-4 22:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
辰妈1300 发表于 2021-10-4 22:20
听说裸考进四校的孩子和自招进四校的孩子差别还是挺大的。只限听说,没有实际考证过

四校自招娃和裸考娃差距确实存在,虽然不是绝对的,但具有一定的普遍性
发表于 2021-10-4 23:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yichao 发表于 2021-10-4 22:27
四校自招娃和裸考娃差距确实存在,虽然不是绝对的,但具有一定的普遍性

综评录取率自招是裸考生源的3到4倍吧,高校档次越高差距越大,所以四校当然喜欢自招!没有自招,哪来这些学校垄断清北名额!
发表于 2021-10-4 23:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不同意,课内最重要
 楼主| 发表于 2021-10-4 23:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
普通初中可能还是校内更重要,这里主要指那些好的初中
发表于 2021-10-5 06:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广西南宁
初三前全部精力搞校外,

初三就要放下一切校外,洗去铅华,回归基础
发表于 2021-10-5 07:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东
牛娃无所谓,怎么搞都是牛。
普通多出点力气,课外拓展往深里学,向前学笨鸟先飞。
笨娃努力学好课内,别好高骛远眼高手低,保中考。
发表于 2021-10-5 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
yichao 发表于 2021-10-04 22:05
基础不能打的太扎实,中考难度的题目做的太熟练,又不学难题,培养娃不思考的习惯

既要又要。
发表于 2021-10-5 08:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yichao 发表于 2021-10-04 22:05
基础不能打的太扎实,中考难度的题目做的太熟练,又不学难题,培养娃不思考的习惯

逻辑有问题
见过太多你说的这个层次的学校的娃,恰恰是因为学得太多,导致根本不愿意思考,一直在学,哪有时间培养思考的习惯?
难题不愿思考,简单题不屑于做。。。
发表于 2021-10-5 08:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你说的这个层次的学校的娃,才应该跟着学校走

差一些的学校的,好一些的娃,才应该花点功夫在课外,为了能吃饱
 楼主| 发表于 2021-10-5 08:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
winspeed 发表于 2021-10-5 08:08
逻辑有问题
见过太多你说的这个层次的学校的娃,恰恰是因为学得太多,导致根本不愿意思考,一直在学,哪 ...


你信就信,不信还按照你的想法做,啥逻辑有问题?你能看懂就行,别抬杠、扣帽子
发表于 2021-10-5 09:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
主要是每个孩子不一样,还得分情况定。
发表于 2021-10-5 09:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个人都有自己的选择
发表于 2021-10-5 09:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内都搞不好,课外有用吗?
发表于 2021-10-5 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一看学校本身课内的难度要求,二看孩子自己的实力水平。有些好学校要求本来就高,学生能跟上节奏就很好了。更重要的是孩子自己成绩如何,校内六七十的娃硬给孩子拓展课外,基本上就是白忙。我见过娃十字相乘法因式分解都不理解,死记硬套地解题,结果孩子还出去学了个双十字相乘法因式分解,这属于典型的瞎拓展。但是很多公办初中,校内极简单,作业又少,还不考试,这些孩子不补充校外,孩子不是打游戏就是看电视,时间久了,好学生也废了。
 楼主| 发表于 2021-10-5 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课内的不是不重要,小朋友自己会重视的,因为孩子也想排名靠前。课外更重要,如果你们觉得有用,就参考一下,如果觉得没用,就当作瞎说吧
发表于 2021-10-5 20:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我也觉得,课内先搞好
 楼主| 发表于 2021-10-5 20:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
brianpenny 发表于 2021-10-5 20:25
先搞好课内,学有余力再课外,这是无数过来人的基本常识。目前还没有看到哪个中学生课内没搞好,就忙着搞 ...

也许文字不容易说清楚,有机会见面聊聊,互相取长补短
发表于 2021-10-6 12:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不在乎普高或者三校,说校外都没意义。
目标在区重点之上,那么才需要这种
 楼主| 发表于 2021-10-6 12:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 yichao 于 2021-10-6 12:58 编辑
公木山 发表于 2021-10-6 12:12
不在乎普高或者三校,说校外都没意义。
目标在区重点之上,那么才需要这种


是的,目标高中:四校本部,而不是八校;路径:主选自招,次选裸考
发表于 2021-10-6 19:51 | 显示全部楼层 来自: 罗马尼亚
以我为主。
发表于 2021-10-9 13:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
xtt77 发表于 2021-10-05 09:22
一看学校本身课内的难度要求,二看孩子自己的实力水平。有些好学校要求本来就高,学生能跟上节奏就很好了。更重要的是孩子自己成绩如何,校内六七十的娃硬给孩子拓展课外,基本上就是白忙。我见过娃十字相乘法因式分解都不理解,死记硬套地解题,结果孩子还出去学了个双十字相乘法因式分解,这属于典型的瞎拓展。但是很多公办初中,校内极简单,作业又少,还不考试,这些孩子不补充校外,孩子不是打游戏就是看电视,时间久了,好学生也废了。

说的就是我们这种公办初中。
 楼主| 发表于 2021-10-20 17:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关键是课外的数学、英文规划是否合理,是否学的明白了
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-11-15 11:45 , Processed in 0.133395 second(s), 15 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表