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yangpension 发表于 2021-11-15 15:57 家长管的太松了,习惯还没养好,盯一段时间,注重基础训练,再看看情况
水库不水 发表于 2021-11-15 16:13 现在双减了以后,我了解的参加托管服务的,很多孩子作业都能在校内完成的,所以即使放学晚了也不影响回家以 ...
猫眼窥世界 发表于 2021-11-15 18:25 看描述,是没有学习兴趣的表现,所以学习态度变差了。
德德 发表于 2021-11-15 18:35 是不是运动量太少 晚上睡不tahsi
猫眼窥世界 发表于 2021-11-15 22:00 还有就是挤压睡眠时间来放空
lilacsun 发表于 2021-11-15 17:12 谢谢大家的回复,关于习惯,其实家里大人一直盯。 目前课内作业可以自主完成。但10月份以后,数学质量突然下降。从开始的全对到B,期间并没有发生特别的变故。至少家里没有。 课外作业的质量是从课外兴趣课开课后直线下降的。 孩子能力没有问题,但是似乎学习态度出了问题,比如说这次期中英语考试,阅读以前全对,阅读开始连错7题。数学经常出现抄错题的问题。考完试,自己知道考的不好,回来并没有打骂,但也没有发现她自己想着急进步的情绪。每天的主要精力都在怎么可以偷懒上,简直就是猫捉老鼠。 每天我们夫妻二人都花2个小时和她过校内作业和知识点,有点困惑怎么能唤醒她的动力。
溪妈瑶瑶 发表于 2021-11-16 08:09 三年级还有那么多课外班和练琴,那学校作业做完还有时间搞其他的吗?如果没有额外的预习复习,单靠校内…怕是有点难吧
lilacsun 发表于 2021-11-15 18:38 不确定呢。据她自己说是很累的。但确实经常发现晚上溜达过,出来东摸西摸的痕迹。
lilyskylan 发表于 2021-11-16 11:40 我这段时间也发现小朋友学习态度这学期变化大,我认为跟学校的管理一定有关。一方面知道怎么玩了,另一方面老师开始“双减”了。这个不是国家倡导的双减,是老师趁机的多减。校内轻松了,回来的态度就变化了。这学期明显的感受,正在考虑对策。
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