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[小学数学] 对普娃来说,数学到底该怎么学?

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发表于 2021-12-1 12:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
        看了几个关于数学的帖子,有的主张要刷题,但更多主张不需要刷题,校内就能随随便便满分。我困惑了。我默认不需要刷题就能得满分的孩子是牛娃,咱就不去比了。那对于普娃来说,数学究竟该怎么学?需要提前吗?
         目前我娃在家做一课一练加强版或某名校的练习册,每次都不能做到一个不错啊,偶尔粗心错一道计算题,更多的是最后一道拓展题会做得磕磕碰碰的,需要我讲解后才做得出来。这个情况该怎办?
        后续的数学学习,到底是加大刷题量,还是刷学而思思维题,训练思维?或者说,不管三七二十一,刷完一套教辅,然后提前去刷一年级下的教辅?怎么做才是对普娃最合适的?
        贴上我娃的错题本。看看问题在哪里。怎么改进。

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 楼主| 发表于 2021-12-1 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 12:40
我觉得问题在于基础,这就是基础题啊

每天都做两面数学题,大部分要错一个。基础还不扎实,怎么办?还要多刷题?
 楼主| 发表于 2021-12-1 12:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
她超级讨厌做口算,更不愿意背20以内加减法口算表。她每次做题都是用拆分的方式去完成进位加减法的。速度慢。但她每天做两面纸的卷子或者一课一练加强版的四面基本能在30分钟内完成。
发表于 2021-12-1 13:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种题错是没理解题目意思吗?是不是语文阅读能力不好?
 楼主| 发表于 2021-12-1 13:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没抄错题,这题考的是18里有3个五和3个一,不是几个十几个一这种。
 楼主| 发表于 2021-12-1 13:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
cwcat 发表于 2021-12-01 13:06
这种题错是没理解题目意思吗?是不是语文阅读能力不好?

语文阅读能力还行,她其实一般是错一道,我自己多编几道差不多类型的。
 楼主| 发表于 2021-12-1 13:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 13:19
那这个还是考察数感啊

应该是吧,看来口算题量是要加大一点。我们每天只做30道口算。
 楼主| 发表于 2021-12-1 13:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 13:23
你看看我写的小学生内卷里的共同点,你们中了一条

我看看去,哈哈,看来训练量太少要被卷成渣了。
发表于 2021-12-1 13:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拓展题不会做的话,其实还是需要超前学一点,然后降维就很容易了。至于基础计算,能做到时间和质量稳定就可以提高难度了,没必要为了满分而不断反复刷题,满分更多需要细心,这个只能从日常习惯和细节来抓
发表于 2021-12-1 13:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
才一年级的话,没必要这么焦虑,还是先把计算能力提高了再说,小学数学知识点没什么难度的。
发表于 2021-12-1 13:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是基础没打好,概念不懂。如果目标放小学,刷题就能解决问题,但如果目标放初中和高中,建议还是从理解入手,比如上面几道题,其实就是数感不好,不一定非要刷题来解决,完全可以用生活中的实物,让娃体会一下数与物一一对应。比如给他一把糖,让他两个两个分,三个三个分,五个五个分。相邻数就是数感问题,如果他能自己把百数表画出来,就完全没问题。像几个是几个一的,也是同样的道理,给他一把木棍,十个一捆,上手把玩几下就懂了。刷题其实是没有办法中的办法(可以通过做题来学习,但这种不叫刷题),如果家长有办法,学数学的方法一大堆,哪个不比刷题好。
发表于 2021-12-1 13:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学要刷题的,计算速度和正确率都要提上去
发表于 2021-12-1 13:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
问题在于语文的阅读理解
发表于 2021-12-1 13:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 老陈~ 于 2021-12-2 08:43 编辑

LZ加油,必胜
发表于 2021-12-1 13:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为什么低年级要求每次都要100分呢,一定要全对吗?
低年级的娃,很多大脑都还没有发育好,漏题,做错太正常了。
隔壁同桌掉支铅笔在地上,他回头看一眼,都有可能导致他漏掉几道大题
低年级数学重在理解,然后保护数学学习的兴趣
仔细度,正确率这些都会随着年级升高改善的。
发表于 2021-12-1 13:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
多做一些难题。
 楼主| 发表于 2021-12-1 13:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请问,那我们现在该怎么去规划这个数学学习呢?她们老师让背20以内加减法,要做到脱口而出,但她昨天就是不肯背,说很无聊,不如做题有意思。气得我都发火了,但她坚持不背。我在思考如何做。平时计算准确率挺高的,偶尔有错。但我没掐表计时。
发表于 2021-12-1 14:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这位妈妈我觉得你有点太过紧张
 楼主| 发表于 2021-12-1 14:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 14:03
按老师要求,10以内的先刷熟,计时。计算的正确率和速度就是训练出来的,我记得老师一年级要求10分钟120题。

10以内的还算比较熟,1分半能做30题。
发表于 2021-12-1 14:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你别盯着她做
可以的话 这些错题让她用语言解释 错在哪里
发表于 2021-12-1 14:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不用纠结,这些题目大人做,谁都不会错,这只是一个过程。正常速度预复就可以了。
 楼主| 发表于 2021-12-1 14:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 14:09
那就可以直接刷20以内的,不用再背了吧?规律都差不多啊!

没有啊,比如20以内进位法,7+9,她口算的时候是先算7+3,再算10加6的,她用了两步,能做对,但做不到脱口而出,7+9等于16。我们口算还是存在问题的。
 楼主| 发表于 2021-12-1 14:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 14:03
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-1 14:08 编辑



按老师要求,10以内的先刷熟,计时。计算的正确率和速度就是训练出来的,我记得老师一年级要求10分钟120题。我们十以内的加减法就是按老师要求背过的,一开始我们只口算计算小超市(30题左右),结果不幸计算测试常常全班垫底,甚至规定时间内做不完题,后来老师明确指出每天需要口算100题。其实很多同学在老师要求之前就是买的《口算100题》的练习册刷题,所以我们落后了。

我也买一本去。
发表于 2021-12-1 14:23 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
都说计算是基础,我尽量每天都给孩子做做,但是一般40道题,一天100估计他要造反了,应用题通过训练之后好多了,还有一些聪明题,每次有坑他都往里跳,现在我有点习惯了,容易的题目要算错,难的题目一知半解。
 楼主| 发表于 2021-12-1 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
纯色淘淘 发表于 2021-12-01 14:23
都说计算是基础,我尽量每天都给孩子做做,但是一般40道题,一天100估计他要造反了,应用题通过训练之后好多了,还有一些聪明题,每次有坑他都往里跳,现在我有点习惯了,容易的题目要算错,难的题目一知半解。

看来都差不多啊。我家唯一感觉不用多训练的就是应用题了。
 楼主| 发表于 2021-12-1 14:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-01 14:24
我小时候就是强记7+9=16,我觉得对培养数感不是很好。但我观察我儿子,感觉他是用的凑十。其实你孩子的方法也不是不行,但这种方法比较慢,所以需要加大练习量来提高速度。你可以让孩子用大数凑十啊,比如9+1=10,10+6=16,相对快一点。其实本质还是练习少了导致速度慢。我印象中二年级没有要求背加减法啊。

二年级掌握好了就不要求了吧,我们是一年级,所以老师要求要做到基本的。
发表于 2021-12-1 14:32 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
多多啦啦 发表于 2021-12-1 14:25
看来都差不多啊。我家唯一感觉不用多训练的就是应用题了。

我们一年级时候应用题不怎么会解,我专门买应用题的教辅给他做的,每天做个3-4道,现在的应用题他正常没啥问题了,所以我感觉做题还是要做点的
发表于 2021-12-1 14:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 八娃 于 2021-12-1 14:36 编辑

唉,真可怜,这么小的孩子就被计算折磨,我们好多家长天天就是计算、准确率、速度,那投胎做一台几块钱的计算器岂不是更好?一点点大,就把兴趣弄没了,你觉得以后还能溅起多大的水花不?
发表于 2021-12-1 14:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多多啦啦 发表于 2021-12-01 13:57
请问,那我们现在该怎么去规划这个数学学习呢?她们老师让背20以内加减法,要做到脱口而出,但她昨天就是不肯背,说很无聊,不如做题有意思。气得我都发火了,但她坚持不背。我在思考如何做。平时计算准确率挺高的,偶尔有错。但我没掐表计时。

父母该坚持的要坚持,既然是老师布置的作业,就没有可以不完成的道理,才一年级,不做好规矩和让娃知道父母的底线,越大越难管
发表于 2021-12-1 14:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多多啦啦 发表于 2021-12-1 14:08
10以内的还算比较熟,1分半能做30题。

20以内  1分钟30题  3分钟80题   老师这么要求的
发表于 2021-12-1 14:46 | 显示全部楼层 来自: 中国贵州贵阳
我家才小三,目前看来不错,学家创新里每次考试前几名,本来觉得数学不用操心,跟着班走就好,可是现在也不确定将来怎么继续鸡数学了,唉!
不过,我觉得数学不用大量刷题,但是不刷题更是不行的。除了课内的,课外的一两本提高性教辅参着刷刷是有必要的。
有经验的牛娃妈妈们来分享点经验吧
发表于 2021-12-1 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一年级。你们字已经写得这么好了!并且你们学校考题我觉得比我们学校难啊!我立即存了图片拿回去给我娃做。你们做了多少题啊,一年级已经有七十多道错题了。我觉得我在你这找到了差距,楼主安吧

点评

图片上这字是孩子写的?不是吧  发表于 2021-12-1 14:49
发表于 2021-12-1 14:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 八娃 于 2021-12-1 15:26 编辑

楼主别焦虑!你家已经超前大部分娃一大截了,18=( )*5+( ),这个是带余除法,很高端的!
 楼主| 发表于 2021-12-1 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哈哈,被你逗笑了。说法好高级。这道题我们是对于有几个五判断不准确,她觉得有2个五和8个一,但是呢,的确是有三个五,再加上多余的3个一。相邻数理解起来她是没问题的。这个大概是她对于五个五个数,有点不熟悉,或者理解不到位吧。
发表于 2021-12-1 15:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不喜欢口算应该是不太爱好数学哦,所以不要太强迫了,慢慢来,刷题适可而止,错误在所难免,习惯和态度培养端正起来就可以了。真正考不倒的只有学神,绝大部分人简单的题目都会出错的,所以放平心态很重要。而且孩子还小,不宜过早定性。
 楼主| 发表于 2021-12-1 15:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是呢,是我写的字。我写的字一般,但不至于被理解成小学一年级娃写的字吧,还有,这些题都不是学校做的题,学校做的啥我压根不知道。这些错题都是我平时让她做的某鸡血民办学校的练习册积累出来的。那个民办学校数学练习册有三套,a本b本外加周周练一本。每天做一张,有二面,挺大题量的。我们学校没作业。
发表于 2021-12-1 15:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多多啦啦 发表于 2021-12-01 12:46
每天都做两面数学题,大部分要错一个。基础还不扎实,怎么办?还要多刷题?

楼主做的什么数学题啊。
发表于 2021-12-1 15:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一家之言,校内题确实就是校内多练就行  主要就是计算和熟悉题型,题目都有套路
拓展题么,需要上课,机构老师有系统的解题思路,比不接触奥数的家长教得容易理解
光靠刷题不讲究思路  感觉会事倍功半
发表于 2021-12-1 15:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
计算就是靠背的,算错就是背得不熟。
发表于 2021-12-1 15:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一年级刷那么多题干嘛,计算和语文阅读先做好
发表于 2021-12-1 15:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
干嘛做那么多题目,孩子再大点了再把以前的错题拿出来就都会了。还有有些真的只是粗心大条小时候很难改。我家那种难点的拓展题刚开始不会,过段时间或者下个学期一看就会了,不需要教。至于粗心,这个好难都不错
发表于 2021-12-1 15:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我高考数学只错了最后一道题,150分满分的年代,我考了140多分。高三之前我是不做数学作业的。也许我们那个年代,数学比较简单。

我初中开始学英语,我英语在同龄人水平中中等偏上,拿过几个国外证书。主要口语不好。我没觉得3年级开始学英语的水平比我好。

不喜欢学语文,不喜欢写字,语文很差。。。。。。

我不知道现在的时代怎么了?我也不知道要怎么教自己的孩子?只觉得自己语文很差,要好好学语文

在一个人人炒股的年代是赚不到钱的
发表于 2021-12-1 16:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习还是要看心意吧。。。。我自己数学就不是特别有天分那种,但为了考高分,我刚开始学的时候都是把20以内加减法背上的,也没人告诉我这么做,就觉得背上就好了。但我儿子,叫他被都死活不肯背,计算做的又慢错误又多,只能说他并没有真心想把数学学好。。。
 楼主| 发表于 2021-12-1 17:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
承蜗牛的麻麻 发表于 2021-12-01 16:22
学习还是要看心意吧。。。。我自己数学就不是特别有天分那种,但为了考高分,我刚开始学的时候都是把20以内加减法背上的,也没人告诉我这么做,就觉得背上就好了。但我儿子,叫他被都死活不肯背,计算做的又慢错误又多,只能说他并没有真心想把数学学好。。。

我家回来说,宁愿把口算题加到100道,也不想背口诀表。那就加吧。
 楼主| 发表于 2021-12-1 17:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Daisy 发表于 2021-12-01 15:09
楼主做的什么数学题啊。

某校的练习册
 楼主| 发表于 2021-12-1 17:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
您的意见是提前学一点,并且加上思维训练对吧?那数学可以加上学而思思维训练这本书做做,可以吗?或者举一反三或者高斯导引?
 楼主| 发表于 2021-12-1 17:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老陈~ 发表于 2021-12-01 13:49
低年级计算有错误很正常,不可能100%全对,否则也不是普娃了。
即便是“普娃”,也不要刷题。相比正确率,我更在意保护孩子的学习兴趣。

(1、2年级确实有一段时间需要一定量的练习,主要是进退位)
另外,什么叫“更不愿意背20以内加减法口算表?”这是什么套路?
虽然说小学数学本质上是计算,但也没必要过分追求速度和技巧,按照课本上教的方式,列竖式,打算草……“硬算”能力比“巧算”能力更重要。准确比速度更重要。

再说怎么培养?即便是普娃也有必要提前学,适当的思维训练也是必须的。
数学是一门需要动脑子的学科,现如今的教材编排上,根本就没有让学生动脑子。所以会出现到了初高中一大批人掉队的情况。

小学阶段去做难题的收益要远远大于重复做容易题。

还有就是什么叫做普娃?不要这么早给娃下定义。

您的意见是提前学一点,并且加上思维训练对吧?那数学可以加上学而思思维训练这本书做做,可以吗?或者举一反三或者高斯导引?
发表于 2021-12-1 17:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lz整理得好棒,好用心。  
发表于 2021-12-1 17:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
高思课本吧,高思导引三年级才有,且难度比举一反三高很多了。
普娃小学数学最重要的基础就是计算计算计算。我们自己的路径是小学计算刷题刷到分数小时
数四则混合运算,然后校内数学刷到五年级,奥数浅奥课本到三四年级程度。这样学起来都比较轻松。不要在计算不熟练的情况下刷奥数,事倍功半。
发表于 2021-12-1 17:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
计算还是要练一练的
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