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[小学语文] 二年级语文学习情况

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发表于 2021-12-14 09:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
二年级上半学期快结束了,总结一下:
        1.学会了主动提前预习,而且会利用一切学校的课余时间完成预习;2.生字词默写错误率降低,且主动要求期中、期末前的反复生字词默写;3.坚持每课结束后做一篇课后提优练习;4.对小古文的阅读理解能力有提升。5.坚持课外阅读(在妈妈的引导下对历史故事有了些兴趣)。
       下学期需要加强的是,阅读理解题的练习和作文的写作
        

发表于 2021-12-14 09:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国甘肃张掖
请问你家孩子小古文是如何学习的呀?
发表于 2021-12-14 10:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
好习惯已养成,妈妈可以省心点了。
发表于 2021-12-14 10:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
咨询下语文课后提优是什么材料
发表于 2021-12-14 10:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
楼主,分享下孩子放学后的语文学习吧
发表于 2021-12-14 13:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好习惯慢慢养成了,赞楼主
请问每课课后提优和小古文阅读,有推荐的资料吗?
发表于 2021-12-14 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
羡慕自觉的娃
 楼主| 发表于 2021-12-15 08:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国

也要不断提醒的,小朋友都贪玩。
发表于 2021-12-15 09:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
搭车同问,小古文怎么带孩子学习?
 楼主| 发表于 2021-12-16 08:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
lwangchn 发表于 2021-12-15 09:32
搭车同问,小古文怎么带孩子学习?

《小学生小古文100篇》跟小朋友一起读,我们还在读上册,比较简单
 楼主| 发表于 2021-12-16 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
蛋蛋他爹 发表于 2021-12-14 13:34
好习惯慢慢养成了,赞楼主
请问每课课后提优和小古文阅读,有推荐的资料吗?

《亮点给力提优课时作业本》每课都有练习,单元有知识点归纳、测验,个人觉得比较好用。《小学生小古文100课》(上下册)带着小朋友一起读,刚开始简单有兴趣
 楼主| 发表于 2021-12-16 08:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
Daisy 发表于 2021-12-14 10:57
楼主,分享下孩子放学后的语文学习吧

《亮点给力提优课时作业本》
 楼主| 发表于 2021-12-16 08:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
lexiao 发表于 2021-12-14 10:43
咨询下语文课后提优是什么材料

《亮点给力提优课时作业本》
发表于 2021-12-16 11:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
第九条 发表于 2021-12-16 08:46
《亮点给力提优课时作业本》

楼主这个有和那个亮点给力多维互动空间比较么
发表于 2021-12-16 14:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟楼主一样,我们也是小古文100篇和亮点给力作业本。小古文通常早上抽10分钟一起读一读讲一讲。亮点给力题量挺大,来不及每课都做完,挑一些题目做。
发表于 2021-12-17 10:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国甘肃张掖
请问楼主是如何引导孩子看历史书籍的呀?
 楼主| 发表于 2021-12-18 07:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Daisy 发表于 2021-12-16 11:08
楼主这个有和那个亮点给力多维互动空间比较么

没有比较过哦
 楼主| 发表于 2021-12-18 07:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刘小孩 发表于 2021-12-17 10:39
请问楼主是如何引导孩子看历史书籍的呀?

先让小朋友对历史人物有兴趣,给她讲人物故事
发表于 2021-12-19 10:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
第九条 发表于 2021-12-16 08:45
《亮点给力提优课时作业本》每课都有练习,单元有知识点归纳、测验,个人觉得比较好用。《小学生小古文100课》(上下册)带着小朋友一起读,刚开始简单有兴趣

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