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yudi200214 发表于 2022-01-05 23:04 也许你讲得有问题吧,小朋友思维和大人差别很大。
皮皮不皮 发表于 2022-01-05 23:12 比如说 以上的以 她写成了已上 我给她讲解了是以,并且让她查字典以 组词以前以后以上以下 好来隔天看拼音写词语以前 她写一前 我真是一口血喷出来
多多啦啦 发表于 2022-01-05 23:46 拼音的问题,声调没读准。
runhua 发表于 2022-01-06 00:17 我也想同问。 我家和你们一摸一样,一摸一样。 说起来一样也是老血喷出来。 每个学期总有几个字,十几遍都改不过来 你说的这个已,是我们去年的错字,古诗里已写成以, 这个学期三个字 “当作”永远写成“当做”,古诗里征写成争,李商隐的商写成滴的右半部分。 从第一次抄写错,回来家默错,到考试错,复习家默再错,考试再错,前天复习卷再再错 每次错每次讲解意思,就是不动脑的怎么办
皮皮不皮 发表于 2022-1-5 23:12 比如说 以上的以 她写成了已上
runhua 发表于 2022-01-06 00:25 再吐槽下有一个学期,安静的静,就是反过来写,写成“争青”,奇葩伐? 第一次当他不小心写错,第二天家默我顺口再默了一下,还是一样错,第三天再默,还是错,我想想知道他什么时候能对,反正每天要家默,我都带着默这个字 知道哪天开始默对吗? 整整一个星期!七天!七天!
yudi200214 发表于 2022-01-06 01:05 你这个“以”字,我会和她说一个点在上面所以是以上,而“已”字可以说,自己已经张了尾巴。
喵酱2019 发表于 2022-01-06 07:11 阅读量增大,大声朗读。 订正要的,罚抄之类的就算了
tian64 发表于 2022-01-06 07:34 幼儿都一样,有的错在头脑中映像深,有的甚至要纠正几十遍才改过来。静写反也许应该是压力大,心情急燥,我小时也这样,到了高三还是老师说我才发现自己一直有些词组顺序写反,但幼儿写反不一定是这个问题,也可能是镜像反应。
皮皮不皮 发表于 2022-01-06 08:03 我都是错的字抄一行 错题集现在是我在帮她整理,我打算寒假让她自己整理 自己分析原因
lisabyebye2 发表于 2022-01-06 08:07 一行?不够的。五十遍起步。罚到感觉好多好苦,之后会上心了。我家从前they默不出,罚抄了100遍,之后就没忘记过。。。所以抄写还是有用的。尤其是对低年级孩子来说。不过苦是真的
叫我小叶子 发表于 2022-01-06 08:15 真的是。。。问懂了吗?懂了!结果。。。
Ryan111 发表于 2022-01-06 08:17 二上,小蝌蚪先长后腿这题不论以填空选择判断什么形式出现,人家都执着于先长前腿……今天期末考,祝他好运
皮皮不皮 发表于 2022-01-06 08:19 还会考这个?先长哪条腿
Ryan111 发表于 2022-01-06 08:22 就是课文原文内容啊。主要以按课文内容填空、正确的画圈、判断题型出现。
皮皮不皮 发表于 2022-1-6 08:04 我女儿特别急躁 出去几家一起玩都要事事抢在第一 我问她是不是考试也要第一个交卷所以检查都没有
皮皮不皮 发表于 2022-01-05 23:50 拼音真的很薄弱 我就等着到高年级不要再考拼音啦
班布布 发表于 2022-01-06 09:14 楼主说的大概是语文、英语吧?数学一般是重复不会,不大有重复错误。 我们是把娃每周写错的字编成“按拼音写汉字”题目,周末让她再做一遍,做错再订正,但还是屡错屡犯。 后来发现还是意识问题,娃认为做作业是正事,订正是杂事,所以每次都是认认真真写错,敷衍潦草订正,每次都是加深一遍错误印象。 于是改变策略,将错题本的“按拼音写汉字”改成“抄写生字”,让她加深正确字的印象。
佳佳0007 发表于 2022-1-6 02:54 二年级,选在b d pq还会时不时错一下
皮皮不皮 发表于 2022-1-6 08:17 就我发现一个问题 我跟她讲的 她记不住 老师讲的 或者给她找个教学视频看 比如小红书上找个老师的讲解视 ...
ritang 发表于 2022-01-06 13:39 清蒸~青争,活蹦乱跳的鱼一清蒸,就安静了,呵呵。想想小办法,帮孩子记。慢慢地,孩子就自己会想办法去记了~
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