有大班的同学欺负你吗？

winok8 · 发表于 2022-1-26 21:00

“乐乐，你今天打其他小朋友了吗”
“才没有呢”
“那你被其他小朋友打了吗？”
“没有”
“现在寒托班有大班的小朋友，有人欺负别人吗”
“没有，有个大哥哥说我是老头，我也说他是老头”
“你怕他吗”
“不怕，他说我什么，我就说他什么。我的同学张xx有点弱，有点怕他”
“怎么了”
“他会跟那个大哥哥一起对付我，有时候那个大哥哥打张xx，我还保护张xx。”
“打的重吗”
“不重”
“哦，是这样的，比较弱的小朋友害怕，就会跟着凶一点的小朋友，确实有点弱”
“对，我还经常保护他呢”
“嗯，他可能是胆子小，其实没事的，只要不害怕，就没人欺负你，是不是啊”
“是的”
“爸爸以前读书时就有两个这样的同学，初中的时候吧，有一个同学其实长得不矮也不瘦，但老被人欺负，就是胆子小”

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vincentgong · 发表于 2022-1-27 07:23

蛮有意思的对话，爸爸有心了。

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小小白妈咪 · 发表于 2022-1-27 07:31

娃不错

……………………………

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我是小可妈 · 发表于 2022-1-27 08:09

怎么感觉楼主的对话怪怪的
幼儿园寒托班虽然混龄，但有老师时刻看着的，又不是黑社会，为什么要诱导问孩子这么多“欺负”，“打”，“保护”的问题。难道不应该问：今天在幼儿园开心吗？如果真有什么事，孩子会说的。

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小面包麻麻 · 发表于 2022-1-27 08:16

的确有点怪怪的，我一般也不会这样问。。
除非娃身上有淤青或者小伤口，会问她怎么回事，还是被人打了推倒了
我们也在幼儿园寒托班，混班的，我就问问今天来了多少娃，老师有没有换，干了点啥事

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csvqr · 发表于 2022-1-27 08:17

小孩子应当先教他什么是欺负吧，有的可能就是两个小孩子的打闹

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ritang · 发表于 2022-1-27 09:23

你今天打其他小朋友了吗
那你被其他小朋友打了吗
现在寒托班有大班的小朋友，有人欺负别人吗

这种判断式，选择式问答有诱导性，误导性。尤其是对低幼。
老师打你了吗？是用针还是用斧头？呵呵

而且这种提问会强化孩子对“欺负”的记忆。

巧妙的对话和问答是开放式的。

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winok8 · 发表于 2022-1-27 09:38

设计这样的对话，本身就把同学之间的欺负看成一件正常的事情，寒托班是一个重要的学习机会。
我读书青春期那会儿，确实有霸凌和黑社会。

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kabinga · 发表于 2022-1-27 11:38

感觉问的问题引导有点奇怪，不是应该问今天在幼儿园过得开心吗？有什么要告诉爸爸妈妈的事吗？

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RayMa星 · 发表于 2022-1-27 11:43

大欺小，强欺弱，社会现象，正常，但要教孩子去面对，去解决。
我们回回寒暑班是最小的，但我们长得高大、学习又好，我心里想是不会受欺的，但我问过他一次，儿子说有个大孩子（小学生）会欺负他，主要是语言攻击吧。我听下来是小男孩之间的口水仗。行吧，我对儿子讲，以后碰到欺负你，你要先动口解决，对方动手，出拳你用掌化解，你是学武术的要灵活保护自己，最后必须告诉老师或大人。

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