语文的境界

虹猫

我很欣赏的一位语文老师的文章，可谓一针见血。
（这是笔记，出处找不到了）

我以为，语文教育的目的，在于培养有主见与美感以及能表达主见与美感的能力。其中美感之所以特别重要，是因为一个人只有感受到足够多的美，才能传递出足够多的美。凡是在人类历史上具有开创意义的大家，无论是科学家还是艺术家，无一例外都在美的熏陶里成长。这个美，包含了人性之美、文化艺术之美和自然之美。人性之美即是乐观和善良，乐观是积极的生活态度，善良表现为人与人之间的感情，一个人的乐观程度基本代表了他的智慧水平，因为只有乐观才有敏感的心去欣赏美。文化艺术之美包含了音乐、美术等各个方面，而文学是一种特殊的美，它以语文为载体，承载了这个世界的思想与灵魂。作为语文教学，就是让学生享受到足够多的美，从而创造出更多的美。“美是一封打开了的介绍信，它使每个见到的人喜欢”（叔本华）。而美感与主见的结合点，则是直觉，也就是良知，因为美与真是一体的。日本科学家冈茨先生说：“欣赏田野上一朵紫罗兰开放之美的心就是数学。”我们借用一下，也可以说：“欣赏田野上一朵紫罗兰开放之美的心就是语文。”语文，就是培养一双发现美、识别美、欣赏美从而情不自禁地造美的眼睛。

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虹猫

张祖庆，有个公众号祖庆说。原文我记得是以这个老师自己的经历讲了语文老师的三重境界，到第二重已是名师了，这是第三重。有点手中无招，心中有招的意思。

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虹猫

之前新海诚的动画之所以能火，就是因为他有一双发现美，表现美的眼睛，把日本大自然的美用一种略带夸张的方式表现了出来，再配合娓娓道来的叙事，给人一种美的感受。
中国有一部动画电影去学，虽然也不错，但总觉得差点味道。关键在于日本的环境和中国还是不太一样的。日本式的蓝天白云金色的阳光套用在中国就有点假，难以产生共鸣。后来新海诚的团队来画中国的场景，水平就好一些，破旧的里弄，坑坑洼洼的积水也是可以很美的。

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圆月弯刀

语文就是个积累过程，水到渠成的学科，随人生阅历丰富不断提升的科目。

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bagins

没有比语文更适合用来摧毁阅读兴趣写作冲动文学鉴赏逻辑培养的科目了

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sunshine82

我前几年就是受这种思想影响甚深，空有理想，苦于没有行之有效的方法。小孩现在四年级了，很喜欢看书，喜欢历史、科普，但是语文考试成绩还是不行，尤其是阅读理解不咋地。
所以在国内读书应试，既要仰望星空，又要脚踏实地。

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Emmagu

说的都对，但和工作一样，书本或专家的理论只适合跟领导汇报工作或给下属画饼，对工作本身并没有实际帮助

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虹猫

sunshine82 发表于 2022-02-16 07:22
我前几年就是受这种思想影响甚深，空有理想，苦于没有行之有效的方法。小孩现在四年级了，很喜欢看书，喜欢历史、科普，但是语文考试成绩还是不行，尤其是阅读理解不咋地。
所以在国内读书应试，既要仰望星空，又要脚踏实地。

要看严肃的文学作品吧，个人看法

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虹猫

Emmagu 发表于 2022-02-16 08:51
说的都对，但和工作一样，书本或专家的理论只适合跟领导汇报工作或给下属画饼，对工作本身并没有实际帮助

有点启发，因为人的本能是找丑的动力更强大，所以一不当心很容易跑偏。比如上课的时候，讲些笑话虽然短时间看能吸引学生注意力，但没什么用。如果能用这个时间多介绍点美的东西，为什么美，也许几年后学生会感谢你。

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杨某

娃蛮有境界 可语文分数让我不得不有境界

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roger88

虹猫 发表于 2022-2-16 09:01
要看严肃的文学作品吧，个人看法

看书是输入，但是考试还是要输出。输入的多，并不一定输出就好。
所以，看书多，并不等于作文写的好。

如果一个小朋友表达能力优秀，在和人聊天的过程中，能把一件事情讲清楚，条理清晰，有详有略。那么他的作文不可能写不好，就算是眼下写不好，只需要些许的调整就能写好。

“语文教育的目的，在于培养有主见与美感以及能表达主见与美感的能力。” 这句话写的非常好。

huyikai0213

我们家属于口头表达能力不强但是笔头厉害的那卦，作文要写得好观察力和文字表达能力缺一不可

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Bud

bagins 发表于 2022-2-15 23:15
没有比语文更适合用来摧毁阅读兴趣写作冲动文学鉴赏逻辑培养的科目了

知其所以然。