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宇姐姐 发表于 2022-02-19 14:55 还有一个方式是:按需定制。既然一对一了,讲哪个模块、哪个知识点,你们可以着重提出来,没必要被老师拎着鼻子走。按需供给嘛{
宇姐姐 发表于 2022-02-19 14:51 一般是:讲完一个知识点,做几道经典练习,之后再讲一个知识点,再做几道经典练习……知识点都应该是重难点。之后留作业,作业包括所授知识点的拓展和拔高部分,也包括预习后面的知识。下节课在讲新的知识点之前先复习上节课知识点,再讲作业题型里重点部分,之后开始新课,新课因为预习过了,所以基础部分讲解会比较快。如此循环下去……中间会有测验,但不会占用上课时间,课堂上会拎出重点来讲解。
TQQ 发表于 2022-02-19 15:41 谢谢,你说的这个方式是很正确的,我也希望老师能这样。我看过他教一节课的内容,孩子二小时就做了十几道简单题,然后留的作业是后面的中大题……这难道是让孩子查作业帮自学,还是让家长来辅导的意思?一周后孩子早就忘了作业题目,说不定老师都不讲解上次的作业,家长也管不到。怕换了其他老师,也是这样,感觉挺偷懒的。
TQQ 发表于 2022-02-19 14:20 而且也和老师提出过多讲一点例题的建议,好像没用。如果让孩子闷头自己做,十多分钟后就算做对就这题过了,也不是老师教的啊,做了半天做错么,又浪费了大把时间。到底怎么弄啊?有家长提供比较好的老师授课方式吗?
hasaga 发表于 2022-02-20 09:59 名师不太高兴一对一的。
孩子爱运动 发表于 2022-8-14 09:40 这也太性价比低了,高三毕业生家教都比他负责任多了。我家数学在提前学,家教一天讲五六个小时,价格便宜的 ...
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