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[学前其他] 鸡娃的初衷是啥

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发表于 2022-4-11 23:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
最近有点迷茫,有人能跟我分享分享提前很多进度学习的意义在哪里吗?除了英文听说从小抓我能理解以外,其他超前太多的学科学习到底有意义吗?
发表于 2022-4-12 00:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
有的…孩子的情况不一样,有的科目可能不擅长,那么在学习过程中存在漏洞,如果提前学,后续学校在学习的时候就容易补上漏洞,如果不提前学…可能稍微不注意,洞就留在这里补不上了
发表于 2022-4-12 01:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为了中学里轻松一点啊……
减负减负,减了三十年,中考从5门变成10门,分数从510变到750。

点评

jog
同感  发表于 2022-4-12 08:11
发表于 2022-4-12 01:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
难得在柴米油盐成为主题的当下,你还有心思探究哲学

学习这个事情,或者是超前这个事情,各人做法好像有相似,初衷却是各异

超前呢,也许人家孩子在某些学科上确实有这个能力,那就多推点呗

就像饿的人自然想要多吃点,学习欲望本身就跟身高一样,有高有低

也有的人,担心一旦落后就变得被动,自然觉得还是有点存量的好,这也很好理解

个别人可能是有虚荣心,超前在同龄人中有快感,至少目前享受这个

半数人可能是因为紧迫感,觉得竞争加剧,还是先行一步比较稳

也就这四种心态了吧
发表于 2022-4-12 01:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
早生一年不就得了?
发表于 2022-4-12 06:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
估计会有人和你讲广义鸡娃和狭义鸡娃,你写的这个算狭义的。
发表于 2022-4-12 06:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
对提前有疑惑,就按部就班的鸡好了。绝大部分都是这个节奏的。提早鸡的,能鸡出的也是少数
发表于 2022-4-12 07:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先发制人,后发制于人
发表于 2022-4-12 07:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
学龄前的鸡娃,最好是寓教于乐吧,不是干巴巴的填鸭,也总比一天到晚傻玩好,打下点基础,小学会更适应,而且适当的学习顺应了孩子的大脑发育,3-6是学习英语的黄金时期,学龄前读语文绘本,逐渐接上桥梁书,养成阅读的习惯也至关重要,至于认字、拼音也是顺便的事儿,学龄前也是培养数感的黄金时期。
不过这个分家长、分娃,因人而异。看家长有没有意识和能力做到寓教于乐,孩子是不是有能力接受、吸收。
发表于 2022-4-12 07:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川德阳
一缸水倒出一杯和一杯水倒出半杯是不一样的
发表于 2022-4-12 07:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡不出意外
发表于 2022-4-12 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没资源的鸡娃抢资源,家有富矿的就慢慢发展
发表于 2022-4-12 08:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个人都有不同的目标,所以每个人鸡娃的意义都是不一样的。本来这就是个人的主观的立场。我们无法站在自己的立场,以自己的经验给别人答案。

所以你得有自己的目标。就是你想要培养一个怎样的孩子?你的孩子想要成为什么样的人。就是根据这些主观的想法,用你们可以利用的资源创造条件,把想法变成现实。这就是鸡娃的意义。
发表于 2022-4-12 09:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学有余力的想学就学,学到多深都有可能。没能力的没必要填鸭式鸡娃,适当拓展就行了,主要根据自身天赋和吸收能力吧。
发表于 2022-4-12 09:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提前学还是跟着大流学还是要看孩子的接受能力和家长的设时调整能力的
发表于 2022-4-12 10:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
为什么我早上评论的不见了,再试一下
发表于 2022-4-12 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实呢,老师会说,小学要家长多帮忙,家长都不付出,还指望老师一对45管的过来?所以,不管主动的被动的,鸡娃都是必然吧
发表于 2022-4-12 10:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
学龄前鸡娃最好的方式就是寓教于乐,不是干巴巴的填鸭,也总比一天到晚瞎玩儿好。给孩子打下基础,让他进入小学时适应的更好,也容易建立自信。
而且适当的学习是遵从了孩子脑部发育规律。3-6岁是学习英语的黄金时期,自然的“习得”对于孩子来说并不费劲。从几个月大就可以开始中文绘本的熏陶,一直到小学前实现桥梁书自主阅读,不仅促进阅读理解能力、语言表达能力、美感的提升、开阔视野,而且形成良好的阅读习惯,对孩子终身受益。0-6岁也是数感形成的黄金时期,正确的启蒙能够促进脑神经链接,促进智力提升。中国奥数第一人孙路弘老师有过数感、空间感、乐感的系列讲座,数感就是6岁前形成的,错过了就是错过了,很难补回来。
不过寓教于乐因人而异,家长是否有这方面的意识和能力,孩子是否能够接受和吸收,每个家庭情况都不同。不过咱们作为家长,还是要首先学习和实践对吧?结果就只能顺其自然了
发表于 2022-4-12 10:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
补充一下:大家平时经常说的认字、拼音,我觉得这些都是顺便的,每天读中文绘本,不用刻意教,偶尔指读一下封面,孩子如果感兴趣,自然就会在你读绘本的时候盯着字看,自然就会学会。拼音也是,买个可以出声的拼音挂图初步教一下,读注音版的桥梁书,偶尔指着教一下,孩子如果感兴趣,也会主动看和问,也是自然就学会了。
我们家的娃就是这么学会的,很自然的过程。
发表于 2022-4-12 11:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习有啥累的?习惯养好了,终身受用
发表于 2022-4-12 14:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有时候也不是特意超前,遇到了一个知识点,孩子爱听想学,那就给他讲讲呗。亲子时间多,自然就教得多。
发表于 2022-4-12 15:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
让娃尽早跟我们有共同语言,可以一起玩有趣的,不要总是玩一些无趣的东西
发表于 2022-4-16 23:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
早点认清人生的真相
 楼主| 发表于 2022-4-16 23:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Aierposy 发表于 2022-04-12 01:19
难得在柴米油盐成为主题的当下,你还有心思探究哲学

学习这个事情,或者是超前这个事情,各人做法好像有相似,初衷却是各异

超前呢,也许人家孩子在某些学科上确实有这个能力,那就多推点呗

就像饿的人自然想要多吃点,学习欲望本身就跟身高一样,有高有低

也有的人,担心一旦落后就变得被动,自然觉得还是有点存量的好,这也很好理解

个别人可能是有虚荣心,超前在同龄人中有快感,至少目前享受这个

半数人可能是因为紧迫感,觉得竞争加剧,还是先行一步比较稳

也就这四种心态了吧

总结的挺好。如果娃对某方面特别感兴趣和有天赋,多学超前学就很自然。大多数超前学为了日后学习轻松的,真的觉得没必要,而且并不是超前了以后就一定学的比别人好。因为实际上超前学的大部分是被动学、灌输学比较多,小朋友自学能力还不够,就容易养成不好的学习习惯。
发表于 2022-4-25 17:28 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
想问问各位家长,我跟孩子他爸都是学渣,英语自己根本没办法教的那种,我该怎么去启蒙孩子英语呢,是不是买个学而思的abctime,在搞个线上什么斑马或者别的学学就行了,或者有没有什么好的建议。
发表于 2022-4-27 10:47 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
开发智力,开阔视野
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