娃初二了，开帖

CZKI

周五放学到现在，针对学习安排已经爆发了N轮争吵。如果我心平气和讲道理，娃就听不进且气焰嚣张；如果我暴怒甚至动手，就能冷静一点认可我的建议然后有效配合两小时。但是我总不能真的每隔两小时就抽一顿。

其实娃真的挺努力了，问题在于所有的学校任务一视同仁，无论什么科目什么内容，都是一样的态度。如果数学物理没有大问题，这样也没什么，可是两个天坑在此，不重点投入，实在是不明智。

我一边气鼓鼓，一边还是反思：听不进也好，做不到也罢，就是一种能力限制吧。十二三岁的娃娃，又是同龄人里明显不成熟的，加上基因限制，现在的学习任务和要求可能真的超出了她的承受能力。

如果我默默陪伴，不做要求，让她按自己的节奏进行，过于松懈则适当提醒，家庭氛围会好很多，我们都会心情愉悦。只是数理化成绩肯定达不到她自己的期望，总成绩也会随着物理的加深再次下探。我预期年级前20%还是可以稳住，毕竟是摇号的生源。她想去的高中就不用想了，看不上眼的普通市重是大概率的归宿。她会很不开心。其实在这样的高中，数理化太不灵，也未必轻松。

如果我忍不住继续管，靠两三个小时骂一次扭着她调整时间投入，数学成绩能否有起色呢？我不知道。毕竟我们可以拉着牛到河边，可以按着牛头进水里，却没办法让它真正自主喝水不呛着。

To Be or not to be ，想来想去，我还是想不明白。那就只能继续这样时管时不管，时不时气血翻腾，我甚至于怀疑自己可能哪天血管就爆了而呜呼哀哉

本来想写一点开心的事情，却一篇又一篇的低沉，原来我一点都不开心——问题还是在于自己。娃爸爸一直说学习是她自己的事情，我以前也这么认为，差别在于我被现实改造了，爸爸依然坚定不移地走在自己且快乐、莫管娃成绩的阳光大道上。我羡慕，真的。

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CZKI

十一假期本地玩儿了两天，玩起来感觉爸爸比娃更开心。作业完成了，两节课外班读了，数学额外做了两套基础题。

这段时间持续观察娃的数学状态和态度，感觉没什么改进的意愿。物理化学也很一般般。昨晚睡前我说：其实读文科也挺好的，理科不能强求。娃立刻炸了：我不要读文科！我说你不能不讲道理，理科读不进，强求没有意义啊！不是你想怎样，是你能怎样。娃气鼓鼓不理我了，算了我闭嘴。N次气呼呼翻来翻去之后，娃又开口：妈妈我告诉你为什么我要读理科，因为道法历史比物理化学更烦！……

啊这个理由靠谱。想想我当年如果选理科，说不定物理化学也能比政治历史分多一丢丢呢……

娃现在的情况看，大概是英语A+、语文B+、数学C、物理B-、化学B+、道法C、历史B-

对比一下很明显还是选物理化学更好。当然前提是高中大学的理科她还能听懂一些，还能及格。

爸爸经常说：儿孙自有儿孙福。是的，我想什么也没用，且看她走自己的路吧！

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CZKI

昨晚娃回家就开始写作业，晚饭前的时间就十来分钟，以前都是不利用的。晚饭后继续一直写到九点。中间居然没有休息，没有摸鱼。而且她告诉我在学校努力做掉了一部分，为了晚上能有一点时间自己做点数学。娃的原话是：我想数学这么烂不行啊！

哎呀老母亲太欣慰了，这是从来没有过的。结果我还是高兴太早了，写完作业娃说已经累瘫了，感觉做不动了。然后休息加跟我顶嘴挨骂磨去了大部分时间，勉强坚持做了两道题，到时间收工了……

娃沮丧郁闷，就跟我发脾气，那自然是被我劈头盖脸狠狠修理。这种迁怒我绝对不接受，可以学不好，甚至真的学不进可以不学，但是不能把自己的情绪发泄在别人身上，何况是对她最好的亲人。这次娃挨骂后能立刻认错，请问给她把题目再讲解一下，态度还算可以。

我理解她有情绪，是因为也努力了，也想做，但还是做不到。因为这个想，还是被动的想，不是真的发自心底想把数学学好。说到底，还是内驱力不够。

论坛里有个帖子，我读了几年，时不时拿出来翻翻，一方面类似的困境有共鸣，另一方面也给自己打气，也许娃后面还有机会进步，再坚持坚持。原帖 http://app.qianfanedu.cn/mag/circle/v1/forum/threadWapPage?tid=64014&themecolor=f30c5c&circle_id=114&p_u=377336

可是今天再读之后，我意识到，这个是摇号之前的张江，这个女娃不仅英语强而且语文优势，初二最好的时候也能冲到年级前几，这不是我们能比的。她的数学应该还是比我们好，毕竟摇号之前难度和现在没法比。

我还是放平心态吧，就像昨天睡前跟娃说的：考试过分紧张没有必要的。一个心态不正常的孩子考高分，和一个心态正常的孩子考低分，妈妈宁愿你正常考低分。后面的考试，不要在意做不完、低级错误、计算失误、脑子又糊，你每次都最低分也没有关系，你只要按正常策略做题，不要怕。记住，最低分你也是妈妈的宝。

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CZKI

不知道为什么，一直不能编辑自己的帖子呢

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jeffersonzx

CZKI 发表于 2022-10-10 17:08
不知道为什么，一直不能编辑自己的帖子呢

娃主要是啥样的题目做不来？

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jeffersonzx

计算基础怎么样？概念是不是都理解啦？都没问题的话，题型练习太少可能。要走刷题的路子

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CZKI

jeffersonzx 发表于 2022-10-10 18:58
计算基础怎么样？概念是不是都理解啦？都没问题的话，题型练习太少可能。要走刷题的路子

我家属于各种问题都有，没有理科思维、基本概念不清、对数字和基本计算规则极其不敏感、浮躁不仔细、眼手口不协调时常看错说错写错、上课不好好听下课不想练、做题基本习惯非常不好、错题不复习……哎呀好像数学不好能列出来的问题她基本都有。我真的是想尽了各种办法，不配合。最近好一点了，自己终于有点意识到，这样下去八大没希望了。之前她总觉得自己没那么差，只是没考好。问题是两年了一直没考好？唉也是父母的缺点被她占全了，优点没遗传到

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mrl218

可能是小学二三年级时没花足够时间练计算和应用题，后来数学难度上去了就有点跟不上了。那些奥数牛蛙其实从小低年级就在数学上投入大量的时间，每周课外数学起码十几个小时，需要天赋加勤奋才能出成绩。

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CZKI

mrl218 发表于 2022-10-10 20:01
本帖最后由 mrl218 于 2022-10-10 20:04 编辑

可能是小学二三年级时没花足够时间练计算和应用题，后来数学难度上去了就有点跟不上了。那些奥数牛蛙其实从小低年级就在数学上投入大量的时间，每周课外数学起码十几个小时，需要天赋加勤奋才能出成绩。

我觉得还是天生的吧，我从小也没练过，就没这种问题。爸爸到现在也算不明白四则运算。

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CZKI

mrl218 发表于 2022-10-10 20:01
本帖最后由 mrl218 于 2022-10-10 20:04 编辑

可能是小学二三年级时没花足够时间练计算和应用题，后来数学难度上去了就有点跟不上了。那些奥数牛蛙其实从小低年级就在数学上投入大量的时间，每周课外数学起码十几个小时，需要天赋加勤奋才能出成绩。

天赋加勤奋=大牛
天赋+不够勤奋、没天赋+够勤奋=优秀
没天赋+不够勤奋=普通或渣

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jeffersonzx

朋友家有个七年级的娃，每周末下午来，我家娃给他辅导作业，这个娃最大两个问题，不愿意思考和计算不行，碰到稍微要思考的就说不会。我家娃就看着他，一题题做，不会就讲解，讲完了让他自己再重复一遍，最后也能做出来不少。所以我感觉楼主说的很多，可以总结为一句话，就是学习数学的习惯差。计算基础打好，爱思考才能学好数学，这也是我鸡娃这些年的真实感悟。孩子大多懒惰，如果引导思考很重要。

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jeffersonzx

但是楼主也不要过于担心，刷刷模拟卷中考卷，难度不大，题型固定，是可以练出来的。但是毛病太多。应对不了高中数学。

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CZKI

jeffersonzx 发表于 2022-10-10 20:53
朋友家有个七年级的娃，每周末下午来，我家娃给他辅导作业，这个娃最大两个问题，不愿意思考和计算不行，碰到稍微要思考的就说不会。我家娃就看着他，一题题做，不会就讲解，讲完了让他自己再重复一遍，最后也能做出来不少。所以我感觉楼主说的很多，可以总结为一句话，就是学习数学的习惯差。计算基础打好，爱思考才能学好数学，这也是我鸡娃这些年的真实感悟。孩子大多懒惰，如果引导思考很重要。

首先感谢帮我分析。没错，娃是真懒。引导思考我们从小做到现在，可是娃不接招，教不出来。你家小朋友的方法，我自己也用，但是娃不配合，每次都要各种废话吵架搞半天，效率极低，她总是表现出不认同我的辅导方法。其实就是懒，不想做。那我给她补课，甚至一对一，讲题很好的老师，一样没效果。因为自己没有主动思考，总是被动地听，新鲜感过了，越来越无趣，就不听了。至于课内课外老师建议的刷题，从来不做。只要不是交上去老师批改的，统统当做不存在。就算是做了交上去的，也是做完就行，会不会无所谓。其实我完全有能力辅导她，有什么问题，我可以帮她解决，就算我做不出来，查个答案也能理清思路讲明白。她自己看答案也经常看不懂。完全没有自学能力以后也是很麻烦的。所以我从一个“学习是自己的事，要多思考，上课效率很重要……” 变成现在“手把手”地教。实在是娃不行。中考么，初三如果她自己肯努力，刷刷应该没有太大问题。发挥好了四校八大也不是不可能，至少市重点也有的。我前面写成绩ABC是学校分层里面她在的最高层，我自己觉得就当作摇号之前的生源水平吧。不是全校比。但是如你所言，这样下去高中真的不行。现在我还是尽量帮她，结果就尽人事听天命。

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karen_jeff

只要孩子自己重视了比什么都强

muse111

如果数学思维习惯不好，是怎么排在民办分层最高层的？不理解

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CZKI

muse111 发表于 2022-10-13 07:22
如果数学思维习惯不好，是怎么排在民办分层最高层的？不理解

摇号了呀，没那么多好的，凑数

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CZKI

我们都习惯于以自己的经历和所见所闻作为判断依据，戴着自己独有的有色眼镜看待世界和生活。于是，就有很多不理解、有很多矛盾、有很多批判、甚至攻击。可是哪里有那么多对错呢。

继续说娃的学习。经常看见小低家长的各种崩溃，前一晚默好了为什么第二天还错啊！那么简单的题目教了几遍为什么还不会啊！…… 我当年也这样。现在，现在这么多年过去了娃还那样，我只能习惯了。默写一直不理想，经常需要我配合，听她背书。我就一直不懂，为什么背书需要别人配合。我自己没有这种经历，从来都是自己背过就知道会了还是没有。娃一直都是，觉得自己都会了，甚至考她也会了，第二天依然错。以前我会因为这个事情骂娃不用心，现在不骂了，虽然我还是不理解，但是也许大概就是学习能力不够吧。我对成绩已经完全不做要求，没有期望，不给压力。昨天晚上娃作业态度比较端正，家庭氛围和谐，希望保持下去。

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CZKI

刚刚整理邋遢娃的桌面，看见昨晚的数学草稿纸，忽然想起当时的情景，记下来吧，年纪大了，以后翻回来看看也蛮有趣

我：这题做的不对啊，上次你不是说听懂了会做了么，看看问题出在哪里
娃：（左看右看上看下看）我没看出来啊！
我：你多了一解
娃：这个没问题啊，你看点D在这里…… 除非它不可以在这里
我：你觉得可以么
娃：三角形的边不是直线么？难道是线段？
我：…… （无语良久，她就一脸正直地看着我无语）那还给什么边长啊？
娃：啊我明白了！如果是三条直线，面积都没法求了！
我：……（只能继续无语）

曾经娃很小的时候，我记过一段时间萌娃语录，现在竟然都不记得在哪里了，没想到娃又给了我记语录的机会。我感恩。

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CZKI

周末难得小朋友自己愿意放弃出去玩两小时，在家里做一点数学题。结果呢，一道题画个图画了三遍都没对，不是画的不好看，是题目条件一直看错。这期间我从耐心提醒到最后生无可恋，真心劝娃别做了出去玩吧。她又不肯，坚持做下去，我仿佛看见一个小学一年级小朋友在学习认字和基本运算……

方法教不会
习惯培养不出来
写字速度提不起来
计算练不出来……

我现在越来越相信基因的力量，特别不擅长的事情，不是练了不能进步，只是投入产出比低得令人发指。每当学霸家长朋友们热心给我建议各种方法，我就有一种“何不食肉糜”的错觉

早上送别小朋友，她看看我，妈妈你不说“考试加油吗”，我说“随便考随便考”，小朋友自己念叨着“加油，加油“离开了。我忽然想收回一直唠叨的“以后不要啃老”，实在不行，以后就跟着老父亲老母亲赖在家里混口饭吃吧。

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lynntammy

为啥我感觉现在女娃比男娃难搞啊？

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CZKI

lynntammy 发表于 2022-10-19 12:04
为啥我感觉现在女娃比男娃难搞啊？

现在这大环境，不难搞的娃少，不分男女吧

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cucumberhrq

楼长写得太好了，家有同款女娃，只是我远达不到楼长这么有修养的心态。

公木山

CZKI 发表于 2022-9-17 17:37
孩子能自学是非常优秀的 我们没有自学能力，现在数学没有上课，就找了一些录播视频，让她自己看。进度无法 ...

可能要陪着一起看看。
另外就是这个课可能有点难，小朋友搞不定

CZKI

cucumberhrq 发表于 2022-10-19 16:12
楼长写得太好了，家有同款女娃，只是我远达不到楼长这么有修养的心态。

养娃就是一种修行吧，接受现实，在反思中进步，共勉

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CZKI

公木山 发表于 2022-10-19 16:14
可能要陪着一起看看。
另外就是这个课可能有点难，小朋友搞不定

我一直陪的，也负责答疑解惑，但是安排好的时间总被她各种原因挤占。所以还是花钱上直播，至少能保证进度

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CZKI

这段时间每天晚上到家，吃饭加刷牙上厕所（休息放松）都要一个多小时，七点才能开始写作业，而且没有状态，效率极低，大概要到八九点看作业太慢了才会加速。我是要求十点半必须收工的，洗漱好上床也要十一点。这样基本就半小时左右加餐时间，做两个数学题结束。我说这日子过得比六年级还轻松呢，娃说不一样的，现在白天在学校可是认真上课努力写作业的，所以到家有点学不动了。这样看来也是一种进步。

进入期中复习，娃自己列了满满一页纸的计划，秀给我看，我说不错，能做完就更好了。昨晚跟我说时间都安排好了，没问题。我刚才拿起她的计划，瞬间血压飙升，我的神啊！这也叫安排好了？！赶快拎着娃重新过一遍，大部分是没时间做的，挑最紧要的作业和复习任务，勉强安排下去。娃开始执行，我还在努力平复心情。怎么教了这么久，这几天一直跟她分析应该怎么做计划，还是做成这样呢？可能娃就是能力还不够吧。初二的大孩子了，还是分不清主次，没有时间概念…… 都说要看孩子的优点，我的娃优点是什么呢？动手不行，自己煎个蛋都做不了；动脑不行，懒得思考。可能她最大的优点，就是我亲生亲养的吧，别的娃再牛，也不是我生的呀！

我要继续淡定，修炼了好几天，好不容易有进展，因为今天一份计划破功，实在不应该。反思完毕、平复好心情，我给娃一个抱抱，调整状态按计划进行就好，加油！晚饭前再安排半小时跟爸爸出去放风，日子正常过，做不完就做不完呗

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CZKI

期中考结束，值得肯定的是复习备考态度比较积极，体现出娃还是有上进心的，如果能优化时间分配、提高效率就更好了。

总体成绩尚可，单科有超常发挥也有猛砸不到校均，各科匀一匀总分还是正常水平。

现在小朋友读书依然是不求甚解，课上了、作业做了，就算完成任务。没听明白也完全不复习，作业错了听完讲解就算会了。这样自然是学不好数理化的，其实文科也是一样，只不过理科体现更明显罢了。

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CZKI

这几天娃又有了一个进步，虽然晚上写作业还是动作慢，但是每到学校作业完成、我说累了就收工，她都是拒绝，再坚持做个二十分钟或半小时数学。效果怎样先不论，至少我看到她是真的想再努力一点。

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f系大猫

CZKI 发表于 2022-11-17 13:51
这几天娃又有了一个进步，虽然晚上写作业还是动作慢，但是每到学校作业完成、我说累了就收工，她都是拒绝， ...

再多点耐心 ！加油！

CZKI

小朋友晚上作业间歇看了一会儿杂志，读到一篇成人多动症，说感觉那些症状描述很符合自己的情况，什么静不下心啦，专注度不够啦，经常各种莫名其妙的错误啦……我说你没问题的，就算有一点儿也没关系，现在不是比小时候进步了么，以后会越来越好的。

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niuniu1982

CZKI 发表于 2022-09-16 09:46
关于计划：
想做和能做之间，总是存在巨大的、经常不可逾越的鸿沟。每一天的努力都是在缩短二者的距离。做计划，应该是贴近能做，我们列出的计划却时常相反。

我天性喜欢提前计划，娃不喜欢。六七年级，因为做计划、执行计划，我不知道费了多少口水、娃不知道挨了多少骂。我曾经以为，这是一个非常重要的好习惯，必须要培养出来。现实是，我努力培养了，无果。

最近我在想，这确实是一个非常好的习惯，但是它是生存必须的么？没有它又怎样呢？我也看见随性的人每天快乐自得。他们承担着不做计划的后果却并不如何介意。就算掉坑又怎样呢？人生不就是充满了各种坑么。我不忍眼睁睁看着娃掉坑，但是我拼命拉着她的时候，也带给了她伤害，我们的不断撕扯占据了生活的大部分，这样真的值得吗？每个人自有自己的答案。我不想和他人辩论，只想在反思中得出自己的结论。

开篇说“我等着看……”其实需要调整和改变的，不仅是娃，还有我；我们的改变也不仅是调整预期和行动，还有在这个过程中收获的进步和成长

非常赞同，我也经常跟孩子为了计划吵个半小时。这种情况下，孩子经常花费了大量的精力来对抗家长。后来我偶尔会妥协，计划在我心中，做到哪里算哪里。但是也没有执行得很好。纠结中。。。不过还是要家长抓得紧

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niuniu1982

非常赞赏这位妈妈能在鸡娃的同时，能认真码字，非常佩服，我经常是把娃安排睡觉了，自己也累个半死，没精力总结经验。写的很有趣，经常看到自家娃的身影

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CZKI

niuniu1982 发表于 2022-11-22 10:46
非常赞赏这位妈妈能在鸡娃的同时，能认真码字，非常佩服，我经常是把娃安排睡觉了，自己也累个半死，没精力总结经验。写的很有趣，经常看到自家娃的身影

谬赞了，可能你娃还小。娃一天天长大，能管的越来越少，就有时间了，哈哈

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CZKI

CZKI 发表于 2022-11-21 22:03
小朋友晚上作业间歇看了一会儿杂志，读到一篇成人多动症，说感觉那些症状描述很符合自己的情况，什么静不下心啦，专注度不够啦，经常各种莫名其妙的错误啦……我说你没问题的，就算有一点儿也没关系，现在不是比小时候进步了么，以后会越来越好的。

今天我自己把那篇多动症文章读了一遍，确实有些表现比较符合，但就算是多动症，娃也是属于最轻的那款；如果放在普通孩子里，就是个偏浮躁的迷糊娃，也从来没有老师跟我提过她可能有多动症。倒是有个朋友，以前听我描述她的错误率偏高，侧面提起有个小朋友类似情况去看了医生…… 多动症与否，不过是一个医学上的结论，目前对我并没有差别，因为我已经接受她的情况是一种先天发育问题和遗传的性格，没有强求什么，毕竟爸爸在那里摆着。我也不愿意她现在接受任何药物干预，是药三分毒。当然如果她以后某天自己不能接受自己总是莫名犯错，我也可以陪她去看医生寻求建议，虽然我并不乐观会有实质的效果。

想起昨晚娃跟我说这件事的语气，带着一股明显的新奇和兴奋，可能，这种解释如果成立，就给出了一个完美的理由，解释她所有的问题。

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niuniu1982

CZKI 发表于 2022-11-22 16:16
谬赞了，可能你娃还小。娃一天天长大，能管的越来越少，就有时间了，哈哈

向你学习，我也打算把跟孩子的鸡零狗碎都记录下来。

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CZKI

昨晚睡前和娃聊了几句：XX同学特别辛苦在准备自招，家长经常跟我说太心疼了，孩子太累了……你看这就体现出咱们家的好处，你按现在的节奏就挺好。娃说这样是不是有点太轻松了啊，我还是很想自招的……

如果小朋友真的发奋图强拼自招，我肯定是全力支持的，就算不成功，对以后的高中学习也有帮助。但是，实际一点，我感觉接下来的一年，我的任务可能还是逐步引导她接受现实，做一个更合理的定位，踏踏实实准备中考，争取进一个适合自己的学校。

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CZKI

上午带娃去做核酸，每周日固定项目。排队时，旁边超市门口，一个妈妈在大声训斥一个四五岁的小女孩儿：都教你多少遍了啊！怎么还是记不住！刚刚出门又教你一遍，还是记不住！你怎么回事啊！你说你还能干什么！小姑娘一直一声不吭看着妈妈……

我问娃：有何感想？娃不说话。她可能想到了自己也经常这样挨骂，从小到大。我想的是：大人对孩子要求太高了，超出了她的能力，我们长大了就忘记自己小时候什么样子。包括我自己也是如此。

有些人长大了就慢慢好了，也有人长大了还是一样糊里糊涂、丢三落四，如果骂可以让她改进，那就多骂几次吧；如果不能，就接受吧

我的娃，上周某天晚上做数学作业，我随便瞄一样就看见一个错误，很简单的问题。她说哦知道了。第二天晚上放学，娃告诉我：妈妈今天小练习，有昨晚那个题目，唉我又犯了一样的错误。刚才我又看了一眼娃的数学作业，同类型的题目，又是一样的错误。反反复复的各种同类型错误，反反复复的看错题目，反反复复的计算错误…… 我已经不再因为这些骂她

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mamagoose

Feiloveyuan 发表于 2022-9-15 09:29
能进清北的不是努力就可以了。

这个算是宿命么？还是一不小心就容易走岔的宿命

Winnie09

CZKI 发表于 2022-09-16 22:21
会的总是做不对这件事，也是我多年来的心结，各种研究分析，四处求教，论坛里看分享，想了各种办法，目前依然没有什么改进。我觉得是大脑发育不完善、天生性格浮躁、学什么都是沙滩基础、主观改进意愿不强烈的综合效果吧。我已经彻底技穷，就这样吧，也许慢慢长大着，哪天忽然就进步了呢。

我也觉得是大脑发育不完善，天生性格浮躁。我家这个问题也很严重，觉得真的不是不会，不熟练的问题

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CZKI

网课了，挺好的。
于我而言，每天的接送是大事，现在感觉轻松很多，虽然多了准备午饭的麻烦
对娃来说，早上可以晚起半小时，晚上可以早睡半小时，睡眠时间整整多了一个小时啊！吃好睡好身体好抵抗力好
至于学习么，不自律的孩子，效果肯定是不如线下，还好不是毕业班，暂时也没有线下考试的压力，就这样松松垮垮幸福着，先把第一波疫情扛过去再说吧

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CZKI

老师哑着嗓子一边咳嗽一边坚持讲课，发烧的孩子们除了正在高烧的都坚持上课，妹妹感染还没好依然咳嗽酸痛被要求回去上班，大家都不容易。

感谢学校。感谢所有老师的努力。

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qqhe325

CZKI 发表于 2022-9-20 18:40
娃从幼儿园开始咬指甲，因为看见小朋友咬，跟着学。算来已经十年咬龄，最严重时因手指甲啃光了不能满足，甚 ...

同感！我娃咬手，抠脚～ 指头炎 还去做了手术。。

CZKI

爸爸先阳，然后是娃，今天轮到我。
量了体温，38.5，还好。让爸爸帮我甩一下体温计。
第一次甩完，自己看看，递给我，38度
第二次，37.8
第三次，37.5
我说算了我自己来吧，其实力气还有一点，就是头痛，一甩就更痛
爸爸说不用不用，我来
第四次，37
我接过来自己甩好了，实在忍不住笑
爸爸一脸不屑一顾：谁还用这种烂水银，买个电子的多方便！
我说电子的不准。爸爸说胡说八道。

娃在一边也笑，我说难怪妈妈教你用体温计学不会，原来是遗传

后面是要备一个电子的体温计，毕竟家里两个人都不会用水银的，哈哈哈

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lingr_sh

关注一下，等更新

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bluetreeyang

CZKI 发表于 2022-09-24 18:41
关于错题
消化错题是非常必要的，每个人方法不同，有人拿着卷子就能复习好，有人喜欢工工整整抄一大本。殊途同归就行。

我家娃的困难是，错题消化不了。校内作业订正，听完觉得懂了，懒得自己再做一遍，基本上就抄一遍正确答案，还经常抄错。最离谱的一次，张冠李戴，还是我发现的。老师肯定想不到，讲完的题目，还能有同学订正成这样。至于老师布置的错题本，一直应付了事。六年级刚开始我还勤勤恳恳帮她抄题目，后来发现娃根本不复习，纯属浪费我的时间，索性不管了，任凭她随便抄两个糊弄过去。

糊弄了两年，数学成绩从不稳定逐渐发展成稳定，可惜是稳定的烂。以往因为假期会预习，开学时总是还好，后面再一路下滑。本学期不一样了，开学就直接跌停。我翻翻那些作业和练习卷，随便数数，错题已经大几十道，和以往一样，各种情况都有。我想了想还是不能继续摆烂，毕竟娃现在态度进步了么，说不定还有机会八大呢。

于是我认真跟娃讨论了一下，认为课内错题必须解决。周末一定要安排时间把错题消化掉。然而，周末过去一天了，我看着才打了一小部分勾的作业单，又开始不淡定了。

我：咱们要做的太多，时间永远不够，那至少得有个轻重缓急吧，数学是最重要的，必须排在前面。就算不能全部复习完，你至少安排点时间啊！

娃：好的，我下午继续写作业，晚上复习数学错题。剩下的作业明天再写。

现在六点半了，晚饭还没吃，下午的作业还在进行中，晚上的错题时间已经肉眼可见的压缩了。无论有多少任务，无论进度如何，娃就是保持着一贯的节奏。我一直觉得她的词典里没有“快”字，哦不，是她的“快”有不一样的定义，所以她一直觉得自己已经很快了。

初二娃都很辛苦，很累，比较之下，我们虽然称不上轻松，但是还能保持正常的节奏，不忙不乱，做不完也没什么大不了。我想，这也是一种幸福吧。

于是，错题再次失去了重要地位，我也似乎写着写着就跑题了

为什么不试一下试卷宝这样类似的错题整理App？可以节约很多整理誊写的时间

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CZKI

bluetreeyang 发表于 2022-12-27 09:06
为什么不试一下试卷宝这样类似的错题整理App？可以节约很多整理誊写的时间

谢谢！最开始我们学校是要求手抄的，后来不要求了。我已经用试卷宝两年了，确实好用。现在错题已经完全不整理了，就直接用试卷宝扫描一份，圈出错题。

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chchma

楼主真用心啊，写得真好。学习了。

bluetreeyang

CZKI 发表于 2022-09-15 10:37
六七年级成绩基本在校排15%以内，学校不公布，自己大概打听一下估算。但是数学历史道法都是50%左右，尤其数学，一直没有起色，难的不会，会的做不对。现在加了物理，预期和数学差不多，那么总成绩肯定要往下掉。而道法历史的偏弱，又体现出文科思维也不行。不知这样的孩子前路如何，会不会再开点窍

楼主家的娃感觉和自己的娃学习状态特别像啊，简直一摸一样，不过在这样的状态下楼主家的娃还能民办初中前15%，证明潜力很大，市重点不是问题。我们家的娃排名可没那么好喽，我都怀疑能不能上高中。楼主是不是太过谦虚或者太过要求高了

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bluetreeyang

CZKI 发表于 2022-10-09 15:42
十一假期本地玩儿了两天，玩起来感觉爸爸比娃更开心。作业完成了，两节课外班读了，数学额外做了两套基础题。

这段时间持续观察娃的数学状态和态度，感觉没什么改进的意愿。物理化学也很一般般。昨晚睡前我说：其实读文科也挺好的，理科不能强求。娃立刻炸了：我不要读文科！我说你不能不讲道理，理科读不进，强求没有意义啊！不是你想怎样，是你能怎样。娃气鼓鼓不理我了，算了我闭嘴。N次气呼呼翻来翻去之后，娃又开口：妈妈我告诉你为什么我要读理科，因为道法历史比物理化学更烦！……

啊这个理由靠谱。想想我当年如果选理科，说不定物理化学也能比政治历史分多一丢丢呢……

娃现在的情况看，大概是英语A+、语文B+、数学C、物理B-、化学B+、道法C、历史B-

对比一下很明显还是选物理化学更好。当然前提是高中大学的理科她还能听懂一些，还能及格。

爸爸经常说：儿孙自有儿孙福。是的，我想什么也没用，且看她走自己的路吧！

“娃现在的情况看，大概是英语A+、语文B+、数学C、物理B-、化学B+、道法C、历史B-”，还在民办初中年级前20%,楼主是不是给的等地太苛刻太自谦了啊

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CZKI

bluetreeyang 发表于 2022-12-28 08:54
楼主家的娃感觉和自己的娃学习状态特别像啊，简直一摸一样，不过在这样的状态下楼主家的娃还能民办初中前15%，证明潜力很大，市重点不是问题。我们家的娃排名可没那么好喽，我都怀疑能不能上高中。楼主是不是太过谦虚或者太过要求高了

状态一模一样的娃，老母亲们不容易。

要求高低、谦虚与否，这个因人而异、没有绝对标准，都是相对概念。所以现实生活中也是有朋友说我要求低管得松，有朋友说挺好啦你有什么不满意，有朋友说我凡尔赛，哈哈哈

我自己比较会读书，虽然我不强求什么，但是如果娃读个普通市重，读个普通本科，在我看来就不是读书的材料

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