是我脑补多了 还是像被针对了

guigui001

这个字真的很好了，我们写的超级难看的，娃倒是不在乎奖励，说那些奖励自己都有.......

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亦然亦随

为啥我的回复发不出去

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亦然亦随

终于能回了。一早送娃路上看到帖子，给他看，想看看小朋友的评价，毕竟客观。
娃第一句是，这是《寒号鸟》的吧。我问他这个小朋友的字怎么样？他说笔画比较僵直，不流畅。他说大概能胜过他们班三分之一同学。他们班不到40人。
我觉得这个评价还是挺客观的，小朋友字体端正。我觉得可以换个角度，老师不太会针对，或许是你家娃平日表现好，老师要求也会相应高些，毕竟学生水平也体现了老师教学水平，老师要求高是好事。我们一年级网课时候也遇到过，他说明明我写那么好看了，怎么老师还让订正，别的同学比我的难看却不订正？我跟他说老师是相信你可以写的更好，所以对你要求不一样。那些同学已经尽最大的努力了，写成目前这样。但是你不一样，你再稍微努力下，看看是不是写的更好看。

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yoorim2

告诉孩子，跟自己比，不跟别人比。
老师或许是想激励同桌那孩子进步吧？但无论是什么目的，做得不公允，就难以在孩子面前讲原则。前面那个虚心问老师b+如何改进的方法挺好的，老师知道家长关注孩子、重视成绩了，也会善待孩子吧

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べ_べ~Xi

字学得如此好看还不好？

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zmxuxubaby

不如这样想 是人家被偏爱了 那特地来当同桌也不会针对你们 是想带带的
就调试好小朋友的心态吧 象楼里朋友的建议也行
可以和老师直说小朋友的心路历程 （你引导的还可以的）。有机会也请适当给她一点鼓励和肯定 还是比较努力的 希望再继续努力 能得到贴纸
如果这种面子长期都不给… 那才可能被针对

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临风映雪

白砂糖 发表于 2022-11-16 11:01
这个字写的很认真也很用力，是不是没上过书法班？

没上过…真的完全没上过书法班，只想着怎么省着眼睛用，唉…

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临风映雪

虫虫2015 发表于 2022-11-16 11:02
字写的蛮好的。
碰到这种，确实也很憋屈。
可能要和老师聊一聊，家长和老师的认知可能有偏差。

嗯嗯好的，看了大家的建议，我们还是决定和老师沟通一下，问问看到底是怎么回事…

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临风映雪

yoyoll2020 发表于 2022-11-16 11:05
低年级小孩就吃这一套，为了抓紧时间完成作业得个什么小星星小贴纸的，水都顾不得喝，要这样吗。

对！真的就是这样，为了几个破贴纸，真是疯狂到不行……我现在已经跟小盆友讲了，贴纸不重要，只要自己尽力努力做好就是优秀的学生

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临风映雪

pinkyiyi 发表于 2022-11-16 11:07
这种吧，我觉得平时也要和老师互动互动的，有机会送送小礼物，起码老师也会多关心孩子，也不太会专门针对孩子，不过正常来说大部分老师师德都是不错的。

这是我家先生的第一反应，人家送礼了，你没送礼……原本我跟他说，我不愿意用很大的恶意去揣测老师。但是看到大家的回复，我觉得可能还是需要的……我们家小女生乖乖嘛，我以为乖乖的小盆友，老师总归不会特意为难，反正，我们也从来没打算让老师特别优待，不希望老师对她有过高的希望和期许，我是很愿意她做个透明小人儿。现在看来可能……

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临风映雪

装可爱的胖大白 发表于 2022-11-16 11:24
小低年级我们也遇到过，我建议可以老师沟通，就把那个B-图片发给老师，说小朋友很希望下次可以得到A+，我也鼓励她继续努力。所以麻烦老师指教一下这个B-的改进方向。
一方面老师知道家长小孩都在意这个作业反馈的，不会随便打分，另外你们也能知道为什么得不到A+，不用自己猜

好的，谢谢~那我们后面和老师沟通的时候问问老师的建议。
不过好像其实一直都知道，就是跟字帖写的不一样，老师要求笔画位置必须一模一样才行，真的是一模一样。像我们，如果每天不花特别大量的时间去练字，真的很难达到。唉…真的没有书写天赋

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临风映雪

装可爱的胖大白 发表于 2022-11-16 11:26
有的孩子就是比较敏感在意这些事情，你又不能说她在意的点没有道理。那怎么办，你只能用其他方式来支持她，不然她觉得这事情和老师说不通，和妈妈说也不理解，她自己就更苦闷，以后可能就和家长聊校内的事情了

嗯我觉得很有道理。我也希望至少让她觉得，我们家长和她是站在一起的，而不是和老师站在一起合起伙来为难她，毕竟她的靠山好像也没有很多选择。好，我以后跟她讲类似问题既要考虑她的心理，也要考虑老师的想法

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临风映雪

918963 发表于 2022-11-16 11:27
我家的字比你家的好，老师要求高
默写么 基本都是 C D C D  重默 重默 这种

老师说默写全对的 奖励3粒葡萄干，新疆葡萄沟的葡萄干
我家实在没本事，自己买了一袋

哈哈哈哈哈哈给你点一百个赞简直太棒了。
那是你没碰到我们老师，遇到我们老师的话，只要写字漂亮，估计就算默写CDCD，也能给你们奖励10颗葡萄干！

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临风映雪

灰灰杨 发表于 2022-11-16 11:49
写的很好了，没必要花费那么多时间。我经常教育我娃，开阔眼界所学知识，而那些字写的好的，可能在几年或者十几年后，也可能只有字写得好了……

唉，我觉得好奇怪啊，我们老师从一年级到现在，不抓阅读不抓写作没有拓展，天天真的，就是写字写字写字，她说卷面分很重要很重要很重要。真的没问题吗…我们家爱看书，阅读需求量很大，不练字省下的很多时间就可以用来看书。

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临风映雪

永恒瞬间 发表于 2022-11-16 14:30
这字蛮好的啊，感觉被针对了，如果其他小朋友并没有被要求那么高～

真的，我宁可她变成老师眼中的“差生”，至少时不时还能给点鼓励。不要揪着她最不擅长的东西一直打压…

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临风映雪

annewu 发表于 2022-11-16 14:39
是YF吗如果是的话能理解了，学校的确对细节要求蛮高的

完全不是……就非常普通的菜小……完全没想到

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星黛露Stella

被针对了。老师素质有高有低，保持平常心，和老师搞好关系，低年级，来自老师的鼓励是非常重要的，对孩子自驱力的培养影响很大。

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亦然亦随

临风映雪 发表于 2022-11-17 07:48
唉，我觉得好奇怪啊，我们老师从一年级到现在，不抓阅读不抓写作没有拓展，天天真的，就是写字写字写字，她说卷面分很重要很重要很重要。真的没问题吗…我们家爱看书，阅读需求量很大，不练字省下的很多时间就可以用来看书。

因为高年级作业量大了，字都会越写越丑，所以低年级有时间老师才会重点抓写字，如果低年级不写好，高年级就没法看了。老师说的？而且字写好了，老师印象分就会高。这是真的。

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白砂糖

临风映雪 发表于 2022-11-17 07:21
没上过…真的完全没上过书法班，只想着怎么省着眼睛用，唉…

用力但不得要领，间架结构有些问题，建议书法班报一个，学一下还是有区别的

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haohanczy

讲真的，LZ有点想多了，老师通常没时间关心是否偏心的问题的。
最高效的沟通方式是，大家都如实反馈。
另，如果你觉得不合适，可以主动和老师沟通沟通自己孩子的情况，即可。

牛奶加布丁

楼主家的问题我家一二年级也遇到过。
不过我觉得奖励贴纸只是起到激励孩子，促使她进步的作用，而不是为了图贴纸本身的价值。我家孩子一二年级写字经常得B，没有得到贴纸，她就会认真写，每一次都更加认真，进步很大了老师口头表扬，从B进步到A-，还是没有给贴纸。你会觉得我家也是被针对了吗？我觉得不是。因为我相信老师，还因为我自己也想看看孩子的耐心和决心，是否能承受得起这些小挫折，是否能够实现延时满足。我认为老师不光是在培养孩子学习习惯，还在培养孩子的耐心和迎难而上的秉性。
后来老师和孩子说，她对孩子要求高，是为了让他们基本功练扎实。老师也知道严格要求，有些孩子会恨她，但又怕她。老师也和家长说，她完全可以给每个孩子很多贴纸奖励，写得不好也可以都给A，但这是否就是我们家长想要给孩子的教育方式？我们很清楚自己想要让孩子以后升学，以后到社会上，想要让孩子具备各种优秀能力？如果是为了开开心心的满足于眼前。我们也不会去择校。
我们在民办，当时还没有政府补贴，每年学费几万，每天上下学单程要半个多小时。我是希望能遇到一些严厉的老师，能够真正让孩子提高能力的老师。我家一二年级全科都是优，只有写字这一个是良。老师对她写字要求高一点，也是为她好。

我觉得楼主的老师是看重孩子的。因为成绩好，又能写一手漂亮的字，就是锦上添花的事啊。见字如面，难道你不希望孩子能更优秀吗？换个角度来说，如果老师真的要针对你家孩子，她完全可以在其它随便什么事情上找茬，让你无暇顾及，干嘛只盯着写字这一件事呢？老师故意针对孩子也没有什么好处啊。不要在意那些帖纸，比起争那些贴纸，孩子进步才是更值得去争取的。

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猫眼窥世界

我要求不高，写的挺好，班里人数多有些孩子容易被忽略。继续努力积累等高年级或者初中就脱颖而出了

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前翻后翻

这个看老师要求，你可以想想办法横向对比同班级小朋友的字。就你贴出来的看，这字放在我们班算是写得很一般，没有数点，结构不是很稳定。那推测默写速度快大概率是不如临摹的。自己再努力努力吧，写字就是要练的，不练又想结果好是有点困难的

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想飞起来的鱼妈

别想太多…别想太多…

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喃玥儿

明显被针对，可以跟老师说希望多多给点鼓励的啊

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tuc

我们老二老师现在也每天强调是和课本一模一样，小一。

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potatoml

找老师沟通很有必要

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灰灰杨

临风映雪 发表于 2022-11-17 07:48
唉，我觉得好奇怪啊，我们老师从一年级到现在，不抓阅读不抓写作没有拓展，天天真的，就是写字写字写字，她说卷面分很重要很重要很重要。真的没问题吗…我们家爱看书，阅读需求量很大，不练字省下的很多时间就可以用来看书。

卷面五分，我认识的学习好的字都没那么好……

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如云

想得太多了！老师要求低被很多家长评价为佛系、不负责任，要求高又被评价为针对，确实挺难的。如果老师看到你这个帖子，我想肯定会降低要求吧，苦口婆心想让孩子把字写好，自己也会累的，结果吃力不讨好，何必呢？真对你有意见的话就不管你了，随便你怎样。

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╰☆╮麦子

哈哈，贴纸实际是代表老师的赞赏和同学的羡慕，希望拿到贴纸，是希望自己表现优异被肯定，和竞争意识作用下的胜出

918963

临风映雪 发表于 2022-11-17 07:41
哈哈哈哈哈哈给你点一百个赞简直太棒了。
那是你没碰到我们老师，遇到我们老师的话，只要写字漂亮，估计 ...

周日我家娃包了4袋葡萄干，每袋20粒，分别给语数英3位老师和他同桌，里面是保鲜袋，外面纸质包装，A4纸，自己用彩铅画了点东西，还做了撕开的标志等，搞得很小清新的样子

可是，按照我们大人的标准，这玩意老师随手就丢垃圾桶了吧
他爹表示太没面子了
我想 老师应该不会当真他的面丢，个么让他满足一下吧

我跟他说 老师肯定觉得你是个贴心的小孩！

duli916

我之前也一直感觉被老师针对了，但是孩子心大，我也怕找老师适得其反所以就让他去了。现在换了老师，问题解决了

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