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[学前其他] 英语单词

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发表于 2023-1-20 21:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
大班开始学英语单词，请假大家是直接认单词还是学学自然拼读（了解一下每个字母的发音）还是咋样？
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发表于 2023-1-20 22:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
自然拼读对认读单词和背单词都有帮助。
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发表于 2023-1-20 23:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 安徽
个人觉得自然拼读更好
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发表于 2023-1-20 23:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
听力词汇积累到一定数量之后，学自然拼读才有意义

它的正确打开方式是
小朋友通过自然拼读规则读出一个单词如noodle，然后根据发音，他反应过来，哦，这个单词我知道，是吃的面条的意思

这样把单词拼写和意思对号入座，以后在阅读中看到，他也能意识到是“面条”的意思
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发表于 2023-1-21 02:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
没有词汇量不要学自拼
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Bud
发表于 2023-1-21 10:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
sight words和phonics并行不悖。
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ZYX19
发表于 2023-1-21 14:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江
可以一起学起来
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发表于 2023-1-21 15:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
先了解意思 建立听力词汇 如果是要背单词怎么写 拼读很有用 切忌会读会拼却不知道啥意思
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发表于 2023-1-21 16:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
andwhy 发表于 2023-01-20 23:14
听力词汇积累到一定数量之后，学自然拼读才有意义

它的正确打开方式是
小朋友通过自然拼读规则读出一个单词如noodle，然后根据发音，他反应过来，哦，这个单词我知道，是吃的面条的意思

这样把单词拼写和意思对号入座，以后在阅读中看到，他也能意识到是“面条”的意思

你说的太对了 但是很多执行不力 急功近利
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发表于 2023-1-22 07:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
有一定词汇量再学自然拼读才是正确的打开方式
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发表于 2023-1-26 19:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
推荐先高频词 然后积累听力词汇到2-3k 再学自拼
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 楼主| 发表于 2023-1-30 21:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
※银夙※ 发表于 2023-01-26 19:37
推荐先高频词 然后积累听力词汇到2-3k 再学自拼

这个2～3k是说听的都知道意思的那种吗？还是听过频次高算过的那种？
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发表于 2023-1-30 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
自然拼读虽然难点，但是硬上效果会很不错。如果孩子接受不了再说
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发表于 2023-1-31 09:00 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
courager 发表于 2023-1-30 21:26
这个2～3k是说听的都知道意思的那种吗？还是听过频次高算过的那种？

要知道意思的 听到就能反应过来的
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