精力时间是有限的，总要有主打有放手

goodeveryday

曾经为孩子制定了详尽的学习计划，各方面都要加强，但是自己上班回到家已经很累了，老二也马上上小学需要分担一部分精力，队友从对他有期待到抱怨到完全不指望，巴不得他天天晚上去加班，至少不起副作用。

孩子属于学习主动性很差的，一让学习就吃东西喝水拉屎尿尿，估计在外面报班也得靠我盯，还不如我自己一直抓，至少比较了解他的情况，现在发现自己能做到的就是主要精力抓一样，然后混一到两样，其他的都放手了，让孩子自己学了。

幼儿园和一二年级花了很大力气搞原版英语，磨耳朵，分级阅读，效果马马虎虎吧，英文小说还是不肯看，又不是没有中文看。。。听力倒是还行，数学靠天赋混，反正数学可以后期发力，语文完全没管，导致成绩很差。

三四年级，课内的数学，格式习惯书写一塌糊涂，每天搞到鸡飞狗跳，结果到了五年级开始学方程，孩子感受到了解题的成就感，书写也在两年的高压下有进步了，老师最近也表扬了他，校内数学这块总算不太要操心了。

现在五年级腾出点手，主要抓奥数了，因为孩子喜欢数学，不太排斥，语文没时间搞，干脆给他大量阅读课外书，感觉词汇量和阅读理解能力都有所上升，而且过程不痛苦，成绩也还可以，我就抓了抓书写，因为字太丑，而且潦草。。。

英语现在基本放手了，吃以前抓分级阅读的老底，之前raz读到S左右吧，但是也是硬压着读的，孩子并不喜欢，raz文风也比较枯燥，对应试英语那套更是不感冒。现在就读点简单的英文报纸，应试没怎么管，导致现在成绩很差，测验经常考C，期末的时候突击一下成绩勉强能看，亏我之前还豪言壮语要在小学把英语抓到高考水平。。。本来买了新概念的书和教材准备弄，发现完全没有时间精力，只能打打短平快，平时刷点语法题，遇到错题就讲一下，别的实在没精力弄了，每天都好累。。。

鸡娃就和婚姻一样，是一个不断妥协的过程。。。。。。

朗尼的姐姐

是一个摆正自己位置的过程
搞不定老公 搞不定孩子
先把老公搞定 一人搞一个

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星黛露Stella

同意，还是要根据不同阶段进行取舍，什么时候学什么，放弃什么，什么时候再重拾，不断调整变化，掌握动态平衡。

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maysue1218

自己搞不定的外包给专业人员。自己也要留空余提升自己的。

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DLGB2014

两个娃，情况一样一样的，下班回到家只想躺平，很怀念老大刚出生到三岁那段时间，真的是全心全意投入其中，每个下班回去讲绘本，各种陪玩，年纪大起来，明显感觉精力不足

luyouqi

你看了chatGPT的自然语言能力，还觉得将来英语好会优势？没用过的赶紧试用下，随便让它用中英文双语就某个场景写首诗，你就知道你再怎么学英语绝对超不过它。反过来说，将来根本不用学外语了，抓一门语言学到极致足够了啊，中国人么就是中文理解力强就行了，毕竟暂时AI设备还不能替你理解。不过再过十年谁知道呢♀

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guanqi777

我已经看到自己的未来了。应该会慢慢躺下

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Bud

迭代更新。

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-维尼熊

一样一样，慢慢接受现实

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Mia-F

英语校内差为什么不把英语抓上来要抓奥数？是要参加什么竞赛吗？不是的话英语先抓否则进了初中不是更累

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CallyYu

看下来的感觉就是习惯没有趁早做，后面真的累自己。习惯做得好的话，小朋友就会正向反馈。开始的时候麻烦点，但后面会轻松。

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朵儿麻麻

鸡娃就和婚姻一样，是一个不断妥协的过程。。。。。总结到位

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hitqianqian

一个人搞是很累

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浦妈

家有一年级小朋友，课外补充新加坡数学和备考袋鼠数学竞赛，浅奥和英语同时鸡，节约时间，不知道高年级的小朋友还适不适合这个方法

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adazha

理解理解
楼主这就是正常的鸡娃生活
要接受他的不完美，你做的很好，就是楼上说的对，能外包就外包，新概念这种完全可以外包的不要自己累死累活了，你的本职工作是妈妈，不是老师。

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豆豆龙王

接受父母的无能 接受自己的无能 接受子女的无能。三阶段

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cui123456

妈妈们普遍对自己能把小学娃的成绩鸡上来信心满满，问题是妈妈的职责不是这个。到初中的时候就知道了，而且那时候不知道会不会有改正的机会。

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小蝴蝶爸爸

鸡娃有两种，
一种是结果导向一种是过程导向
我比较佛系，过程导向。
比如
数学，看完某一套书，
英语，学完新二前多少课。
最后就随缘了。

结果导向是
有个目标，
比如五年级达到目标
英语中考一模多少分
数学amc8多少分
最后进入xx学校

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vke_ri

加油。            

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猫眼窥世界

浦妈 发表于 2023-02-10 23:40
家有一年级小朋友，课外补充新加坡数学和备考袋鼠数学竞赛，浅奥和英语同时鸡，节约时间，不知道高年级的小朋友还适不适合这个方法

应该可以，我们目前第四年。

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maysue1218

小蝴蝶爸爸 发表于 2023-02-11 09:10
鸡娃有两种，
一种是结果导向一种是过程导向
我比较佛系，过程导向。
比如
数学，看完某一套书，
英语，学完新二前多少课。
最后就随缘了。

结果导向是
有个目标，
比如五年级达到目标
英语中考一模多少分
数学amc8多少分
最后进入xx学校

这两个不矛盾，扎扎实实做第一种，可能就轻轻松松实现第二种了。

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兜仔君

豆豆龙王 发表于 2023-02-11 07:26
接受父母的无能 接受自己的无能 接受子女的无能。三阶段

哎 总结到位 扎心扎心

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兜仔君

看了很有感触 我们也是学习习惯不好 苦口婆心教不会 最近很沮丧 觉得自己很无力……

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violetzero

兜仔君 发表于 2023-2-12 13:37
看了很有感触 我们也是学习习惯不好 苦口婆心教不会 最近很沮丧 觉得自己很无力……

基本上 我看自己 生活工作一堆毛病 但是改不了
所以咋可能是改变别人

goodeveryday

Mia-F 发表于 2023-2-10 15:52
英语校内差为什么不把英语抓上来要抓奥数？是要参加什么竞赛吗？不是的话英语先抓否则进了初中不是更累

孩子喜欢数学，不喜欢英语。我敢英语放手的原因是低年级打了底子，阅读量是够的，raz读到S左右了，欠缺的只是应试能力

Mia-F

goodeveryday 发表于 2023-02-12 16:50
孩子喜欢数学，不喜欢英语。我敢英语放手的原因是低年级打了底子，阅读量是够的，raz读到S左右了，欠缺的只是应试能力

那你不走应试？校内基础不好肯定得抓啊 和Raz读到几有什么关系

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JeorgeC

goodeveryday 发表于 2023-02-12 16:50
孩子喜欢数学，不喜欢英语。我敢英语放手的原因是低年级打了底子，阅读量是够的，raz读到S左右了，欠缺的只是应试能力

不知道C的原因是提醒不熟悉还是什么问题，应试能力再欠缺也应该是B吧，C感觉上还是有点弱了

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老周家的

看着楼主的话，很理解啊！
在孩子三年级之前，我也曾走过一段这样的路：
孩子爸爸不参与，自己工作太忙，对孩子要求高，这样的矛盾让我那段时间都处于焦虑中，不断和家人产生冲突。

后面我尝试放下，或者说降低预期，冲突减少很多。

老公不参与就不参与吧，他每多参与一次都是值得鼓励的，
孩子不自觉就不自觉吧，她每多一次主动都更容易被发现。

现在回忆当初的那段崩溃时光，本质还是对自己、对身边人有过高预期，很多时候吧，松弛点，只要无愧于心，真的就够了。

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goodeveryday

JeorgeC 发表于 2023-2-13 06:43
不知道C的原因是提醒不熟悉还是什么问题，应试能力再欠缺也应该是B吧，C感觉上还是有点弱了

小学英语有多少内容，无非是单复数，动词加ing加S，首字母大写，on in at的用法，提醒过无数次不管用，只能等他慢慢吃亏长记性了。

布丁卉卉

同样有这样的

木小月

我非常理解楼主啊， 我也有个类似的娃， 对于英语学校的成绩，大小写， 标点，单复数， 老师挖的坑，娃就可以一个一个的往里跳， 说了很多次， 要让他仔细检查一下， 看一遍，是奢望。 如果说练习不够也不能完全这么说， 毛毛糙糙的。 说习惯要早作， 我也知道啊， 盯得紧了点就鸡飞狗跳， 那么为了亲子关系，什么格式要求就交给老师了， 写不对自有老师收拾。