学前娃识字启蒙实操干货贴

Olivia麻麻 · 发表于 2023-2-22 12:47

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从中文识字启蒙到阅读狂热爱好者到写作高手——7岁萌娃的自我修练

安岛主的小时光

【热爱阅读的娃总是给你惊喜不断】

作为一名佛系鸡妈，动手写点东西这个事，总是需要点由头的。

一个多月前的某个晚上，当我例行检查我家姐姐书包的时候，发现一篇写在语文随堂练习卷中的小作文，一整个惊到了我。

为什么惊呢？

因为，一是我从来没给她搞过作文（买了作文书，但是一直书柜里吃灰）。二是小作文里充满想象力，成语、习语、形容词、动词用的非常贴切，有滋有味的小句子此起彼伏，画面感强。三是掌控力一绝，不仅仅满格灌，通篇回看，竟恰如其分，没一句废话。

对于二年级上小月龄娃第一次写作文而言，老母亲当时第一反应，这小妮子有潜力啊！还没等我详细问，同学妈妈已经在微信里呼我了，说今天同学圈都被你女儿镇住了，那么短时间随手就写了这么好的作文，几个妈妈还在问，你女儿语文是怎么学的？

于是老母亲怀着窃喜而忐忑的心情把娃拉过来取取经，娃倒是极为淡定，不紧不慢地说，“我也不知道啊，我拿起笔就感觉那些字自己溜出来了……”

娃虽然说不出具体经验，但老母亲知道，这是她热爱阅读这么多年的一种有效输出。

接下来的这段日子，单元小试卷不断，除了偶有一两个拼音或笔画问题外（汗，基础知识不太扎实），几乎都是满分，尤其是阅读理解方面，能看出娃的文字理解能力非常强。我尤其爱看每份卷纸最后的小作文。娃都是以稳定而出彩的水平写出各种主题的小文章，我特别爱读她那些轻巧灵动、描写细腻、画面感氛围感十足的内容，而且她那套满格灌的行事风格真是让我忍俊不禁。按照老师的说法，她已经轻松达到四五年级的作文水平了。

复盘整个娃的学习成长经验，有经验，也有反思。每当有人推荐阅读理解练习册、语文试卷、作文课程等等的时候，我常常权衡后予以放弃（主要是要有针对性地安排，否则时间真的不够用）。我更愿意把在家里这仅有的一点时间，给到娃去大量阅读。你问我家里什么最多，我一定告诉你，我家书最多。孩子是真的可以随手取书，坐下就可以安静看至少2、3小时的。

作为一名文科妈（曾经作家理想未遂的文艺青年一枚），始终坚信阅读带给孩子的不仅仅是博闻多识和会写作而已。

如果你问很富有的人，你是怎么赚到那么多钱的呢？富人会告诉你，我最开始只是专注地去做好一件事而已，赚到钱那只是附带。

最终我悟了，搞好精读这一件事，字词基础与运用、阅读理解、写作练习，乃至体验人生情感、理解人生价值与意义这些事都一揽子解决了。那么，轻松搞定语文卷阅读理解和写好作文，都是附带馈赠。

不过，我家娃还处于随手拿书，野蛮消化阶段。从书中吸收什么，吸收多少，都靠娃自己悟性。我一直有心想带动娃一起精读，这也是我写这篇经验贴的由头，把以前经历的有效经验总结出来，再拿出小鞭子抽打一番，更上一层楼。（此为后话，后续会慢慢讲到精读问题。）

此篇为经验贴，首先会从语文能力培养方面，全面复盘我们家姐姐走过的路（以及避坑经验），提出我认为高效有用的经验。做这个事情还因为，我家里还有个万里长征要重新走一遍的弟弟！（此刻眼中满含热泪！）于是，就想把一些好的经验与想法与更多的妈妈们分享，一起探讨，一起前行。

如果您是位新手妈妈，我这篇佛系鸡娃贴请一定收藏慢慢看！因为很快它就会派上用场，让您少走弯路。

如果您家有小学生，让我们共同携手，一起探讨最好的语文学习路径！（当然，安岛主这里的宝藏可绝不仅仅限于学习方面哟！）

要想呼唤神龙，必先潜渊修炼！

左手开启识字启蒙，右手坚持家庭共读，学前养好阅读习惯，受益终生。

【中文识字启蒙经验谈】

说起来，我家姐姐是个中文识字困难户。

从不到1岁开始，老母亲就坚持每晚抱着娃共读各类中英文绘本1-2小时。因为当中英文绘本占大多数，且网络上关于原版娃英文学习路径的内容比比皆是，姐姐靠着英文绘本和分级读物的支撑不断攀爬，在3岁半的时候，就可以轻松看懂一般性不太复杂的英文绘本并自己朗读了，到5岁的时候，AR测试5.0（相当于美国小学生5年级的阅读水平）。

可以说，姐姐的英文水平，一直是老母亲倍感荣耀的。也因此，姐姐养成了英文先行的习惯（也就是自行屏蔽中文，只选英文书看）。

于是，那位听信网上3岁前不要识字“谣言”的老母亲，面对姐姐4岁半了每天热火朝天“阅遍天下有趣英文书”却还是中文文盲这个事实，确实有点坐不住了。之前也不是没尝试过搞一下中文认字，可无奈姐姐油盐不进，看见英文书眼睛发光，看见中文书溜之大吉。

恰逢2020年疫情居家这个好时机，老母亲痛下决心，必须攻克这个识字关！

也正是拜居家几个月所赐良机，在老母亲的每日攻坚下，姐姐用3个月时间轻松拿下了《四五快读》，随后《直映认字》跟上，这期间配合各类中文分级读物，迅速进入识字高速道，最后《识字大王3000》查缺补漏，完结。

用了大概一年左右的时间，这个事就这么搞定了！可喜的是，我家姐姐一进入小学就被同学们戏称“识字大王”。目前我家上中班的弟弟，也是拜2022年疫情居家良机，重走姐姐识字路线，目前已轻松搞定《四五快读》、《直映认字》，配合中文分级读物《小羊上山》、《一点悦读》，以及一些精选绘本与读物，扫清了基本阅读障碍。

【经验之谈】

经验之一：
识字启蒙年龄问题

识字启蒙，我主张在娃3-6岁之间尽量搞定。

毕竟识字问题解决了，扶娃早点进入自主阅读，家长轻松，娃也能早日接触更优秀的中文作品，按照娃喜好自主选择书籍，有利于培养娃的阅读习惯，双赢。

3岁乃至3岁前启蒙，可能需要家长时间投入更多些，日常多渗透，保护娃的兴趣和好奇心，让识字成为自然而然的事情。我看到有博主家娃1岁就开始以各种有趣形式来认字的，娃不到3岁已经自由阅读能理解范围内的中文书了。

如果5、6岁才启蒙，也不用焦虑，我家姐姐就是个很好的例子，年龄大一点，孩子理解力上来了，识字效率更高。只要方法得当，家长执行力强，搞定识字也是分分钟的事情。

这里建议，一定要在上学前搞定识字问题！

经验之二：
识字一定要配合阅读（家庭共读+自主阅读）！

识字启蒙从来都不是孤立的事情，没有阅读加持，识字都是空谈！

家庭共读与让孩子自读中文分级读物，都是非常好的促进孩子识字的手段。识字促进阅读，阅读加强识字，这是再好不过的正向循环了！识字带动阅读，阅读逐渐形成习惯，开挂就在眼前！

家庭共读的选择范围更广，方式方法更多，受益也更多元化，我会后续详细讲。这里我只强调，一定要挑选与识字关系最密切的中文分级读物，引导孩子进行自读。

为什么要选择中文分级读物而不是获奖绘本？

作为英文原版娃的佛系鸡妈，我的方法论中已经被深深烙印了分级读物的重要价值。所谓分级，就是根据孩子的能力水平，给你一个梯子，让你慢慢爬，在不知不觉无痛苦的情况下，实现水平由低到高地提升。

在英文原版娃路径中，raz无疑是历经多年而屹立不倒的王炸。有人一定会说，中文和英文是不同的语系，学习方法不同，不能简单地也去寻求中文分级读物。

我赞同，但是我只想说个简单事：在你进行识字启蒙过程中，当娃拿起获奖绘本，哪怕是那种一页只有1-2句话的绘本，也经常要面对汉字难易程度极为跳跃的情况，娃是不是会被挫折感深深打击，而容易挫伤识字积极性？如果拿起一本中文分级读物，毕竟这些书的编订，是从最简单的字入手，每本尽量反复出现有限的希望你认识的字，而且是阶梯式一点点加难度的，娃手捧这样的书，是不是更容易接受自己阅读这个事？

不过我承认，中文分级读物，还远没实现英文分级读物那个水准，但是想要达成辅助识字这个功能，中文分级读物还是相当有价值的。

在姐姐识字期间，我曾购买了市面上大量的中文分级读物，姐姐也是逮到哪本看哪本，看的比较杂，经过姐姐的吸收经验比较，我最后选定《小羊上山》和《一点悦读》作为弟弟辅助识字的自读读本。

关于中文分级读物怎么读，下面详讲。

经验之三：
要不要使用识字app？

说到识字app，早期的《悟空识字》、《洪恩识字》几乎是人手一份。因为好玩，游戏多，识字毫无压力，很多娃很喜欢。

可是为什么最近几年大家又重新热情拥抱《四五快读》这个乏味难啃的骨头了？因为近几年，你看看满大街多了多少幼龄眼镜娃啊！ipad的出现是好事，但是，电子产品对视力的伤害也是残酷的现实。

当然，如果是天生远视“视霸眼”，您真的随意，纸质还是电子识字产品随心选用，尽情让别人投来羡慕的眼神吧。

【中文识字启蒙实操指南】

接下来，我来具体讲解识字各阶段中的具体操作指南。

一识字启蒙初阶——从0到1，死磕到底！

武林秘籍：
《四五快读》
中文分级读物《小羊上山》、《一点悦读》

从目不识丁到能朗读简单的段落，就是一个从0到1的过程，对孩子而言，是跨出了非常重要的一步，是很不容易的。

这一阶段，孩子是很容易气馁和放弃的，因而结合使用相对枯燥的《四五快读》和乐趣横生的中文分级读物《小羊上山》、《一点悦读》，是比较好的策略，让孩子更轻松走过这段重要阶段。

教材详解

《四五快读》真的是稳居“又爱又恨”识字教材榜首。你可以抱怨《四五快读》选词选句“傻乎乎”“没有文学性”，你也可以抱怨《四五快读》娃读不下去，每天就像在咽药，但是你还是撼动不了《四五快读》常年稳居识字教材榜首的事实。

它确实有它实力展现的地方，由简到难的识字体系，已识字组词造句的反复运用，效果就是杠杠滴！经过《四五快读》这一轮的折磨洗礼，娃真的就跨越了从0到1的初始最艰难时刻了。

我家姐姐也是在3岁时候读不下去，4.5岁重新捡起来的案例。

所以也别纠结了，直接上吧！毕竟，咱要的是结果！

《四五快读》全套共8册，1-6册是学生字，共552个生字，第7册是总复习、扩词、“字族字”教学，第8册是故事书，全套学完能掌握960字。

操作要点

1、既然开启识字之旅，尽量做到有规划、短期高效搞定《四五快读》，不拖沓。建议根据年龄大小，控制在3-6个月内搞定。反正娃也是要经历点“痛苦”的，那就尽量让娃的“痛苦”短点，然后让娃将“能自己读书啦”的喜悦感来冲刷那点小痛苦吧！

2、调整学习节奏，形成学习惯性。建议：5-6岁娃周一至周五每天1课，周末复习巩固，一个月学完2本，三个月学完前6本。3-4岁娃可以酌情减半，舒缓一些。至于第7本，可以带着兴趣过一过，指望全部记住，是不太现实的。第8本是故事集，可以在前6本学完之后集中朗读，也可以分散在学习过程中尝试朗读。

3、学习方式无一定之规，务求孩子耐心耗尽前结束即可。众所周知《四五快读》有些枯燥，因而选择在孩子即将烦躁前收手是比较好的。《四五快读》的阅读指导写得其实很好的，但全部操作下来耗时有点长。

我家的操作方式是：
第一步，每天先复习前一天字词，随机抽取句段要求朗读；

第二步，学习当天课的生字，解释字义和字型并组词，加强记忆；

第三步，让孩子自己读后面的词句和段落，不会的告知孩子并做好标记。

结束。

以上这些内容大概15分钟，这样孩子会感受轻松一些。

我也知道后面很多小游戏和练习是更有助于孩子记忆这些字的，但是我感觉我家娃时间再长，是要烦躁的。与其损伤了识字积极性，不如每天将这15分钟坚持下来，形成习惯，成果也是很喜人的。但每家孩子兴趣点和性格都不一样，根据您家孩子特点制定适合他们的学习方式才最有效。

补充一句，每本书后面的字卡可以剪下来随时随地跟娃玩识字游戏，游戏规则嘛，可以大开脑洞，越有趣越好。

4、这套教材目的就是让娃实现从0到1的转变，虽然它标榜学完掌握960字，那是有些难度的，但是娃掌握个500-600字，还是没有问题的。

分级读物详解

在《四五快读》完成第1本或者第2本一半左右的时候，我们就可以尝试引入中文分级读物了。

为什么此时要引入中文分级读物？

因为娃有了100多个字打底，自读分级读物就会有底气多了！

我要反复强调：中文分级读物是用来让娃自己读的，家长可以从旁指导一些不认识的字，但是绝对不能演变成家长读。如果娃实在读不出，说明娃还没准备好，可以再等等。

中文分级读物最大的价值，就是建立娃自己独立阅读的习惯，所以一定不要破坏这个规矩。

再次重申，之所以我们在这一阶段需要依靠中文分级读物，是期望达成如下目标：

一是实现孩子从亲子共读的听众逐步向自主阅读的朗读者的角色转变。中文分级读物一般性每一本都有个字表，整本故事围绕字表进行编写，虽然每本也会有几个超纲字，但家长稍加帮助就可以自主朗读整本书，非常有利于孩子建立自主朗读的信心。

二是在孩子自主阅读过程中循序渐进不断巩固所学生字及词语，形成语境记忆。要知道，孤立地认字总是要忘记的，在语境中不断重复识别，才能真正理解字词含义，才能真正内化字词运用，这才是最好的识字手段。

下面讲讲关于中文分级读物的选择。

市面上，冠以中文分级读物且有点名气的大概有这么几种，《迪士尼我爱自己读》、《小羊上山》、《一亩宝盒》、《一阅而起》、《一点悦读》等等。下面分别讲讲各套书的利弊以及我最后选择《小羊上山》和《一点悦读》作为我家弟弟辅助读物的原因。

《迪士尼我爱自己读》
一系列共8级，是最早期中文分级阅读的实践者，内容根据迪士尼故事进行编写。

优点是，对迪士尼迷来说，是有吸引力的，孩子有兴趣才会有读的愿望。

但缺点也比较明显，因为既要考虑围绕字表讲故事，又要把迪士尼故事讲完整，确实有难度。最终导致，故事讲的零散，超纲字也很多。

我家姐姐在读“托马斯小火车”那套的时候，因为各个小火车的名字很多不认识，以至于原本对托马斯怀有的极大热情很快被浇灭而读不下去了。

《一亩宝盒》
一系列共12级，已出8级。

这套书我最初是怀着很大期望的，因为我太喜欢英文分级读物raz了，而它在形式上是照着raz复刻的。

然而，实际出品也还是有不少吐槽点。

首先，一个级别700-800的价格，1-8级要6000多软妹币，汗，真的是劝退了。不就是识个字嘛！虽然它是配了app课程才贵的，但是，app课程至少对我而言是鸡肋。经历过小低年级近视问题的老母亲们，都有切身体会，真的，哪怕娃学前啥都不会，也愿意让娃身体健康、视力正常啊！

其次，超纲字多也较多，识字启蒙初期的娃读起来会比较吃力。不过还是有小部分家长比较喜欢这套书的，萝卜青菜各有所爱吧。

《一阅而起》
一系列共8级，已出6级。

这套书的问题也是在于生字量的问题，每本书的字表生字多，超纲字多，对于识字启蒙初期的孩子来说不太友好。

《小羊上山》
一系列共14级，已出5级。

但凡你去鸡娃论坛随意转转，在识字启蒙阶段选择这套书的家长不在少数。

一则它对生字的设置坡度较缓，每本6-7个生字，几个超纲字，对于识字启蒙阶段的孩子比较友好。

二则故事内容丰富多样，各级故事分别涉及“自然认知”、“习惯养成”“社交能力”“亲情启蒙”等等主题，不像《迪士尼》那套那么局限。比如我家娃就很喜欢《天啊，我的跳跳虫》，充满童趣，反复读而不厌。

三则画风也还算不错，虽然不能和经典绘本获奖绘本相提并论，但在儿童读物领域进行比较，也还算用了心思的。

唯一吐槽点就是，出的太慢了，第5级最近刚上市，两年半了才出5级，让娃们情何以堪，早一批读者都能读小说了。

《一点悦读》
一系列12级，已出4级。

如果说《小羊上山》是中文分级读物里的“老牌经典”，那《一点悦读》可以堪称为“后起黑马”。

这套书是2022年才上市的，可能是主创者们有充分时间借鉴市面上优秀中文分级读物的优点，虽然目前在知名度上不如《小羊上山》，但在实力上是一点不输的，且还有比《小羊》更优秀的表现。

一则，在生字设置上坡度合理、超纲字较少，在语言表达和故事篇幅方面，也是阶梯性递进，比较符合识字启蒙娃的认知特点。

二则，《一点悦读》所有故事都坚持原创，想象力丰富、充满童趣，且大力倾向“科普性”，用故事将生硬的科普讲得超级有趣，从个人成长和科学知识两大体系逐步帮助娃构建系统的“儿童知识图谱”。这是它最优秀的地方，也是我特别喜欢这套书的原因。尤其家有男孩的，可以考虑。我家弟弟特别喜欢讲太阳系的《我要去太空》，讲时间主题的《八分钟》，讲刷牙主题的超级有趣的《小蜗牛的牙刷》，讲地球生物简史的《水熊虫笔记》，讲造纸术和印刷术的《爸爸最喜欢的书》等等，很多本都是读了10遍以上还舍不得放下。特别是其中的“小白说”栏目对科普知识的讲解，简直是家长的贴心小助手。

三则每本书后面的综合练习可不要忽视，除了常规字卡、汉字识记、词句练习以外，“小小演说家”和“小小画家”板块是我和娃的最爱，讲讲对小故事的理解、画一画故事人物，孩子特别喜欢。

唯一不足，也是现在还没有上市很多级别，希望主创们快马加鞭。

配合识字启蒙，我最终选了《小羊上山》和《一点悦读》来配合识字。下面具体讲一下操作指南。

操作要点

1、每周3-5本，周末反复阅读。

2、每本书使用方式：
首先，请孩子观察封面，猜猜这本书讲的是什么内容。

其次，请孩子自主朗读，遇到不会的字家长指导一下，遇到好的词汇圈出来讲解一下，提升孩子的理解力。每个故事至少朗读2遍以上，让娃扫清生字障碍。

第三，结合故事主题，给娃深入发挥下延伸知识，尤其是科普内容，家长可以借机详细科普下。

第四，课后练习做一下，巩固字、词、句的运用，尤其是“小小演说家”这类内容，一定要让娃自己学着复述故事或者回答故事相关问题，这是对孩子表达能力很好的锻炼机会。

第五，你的任务结束，把书扔给娃，他愿意再读就多读，愿意画画就画画。

3、周末，请孩子挑出几本喜欢的书，读给家长听。如果不嫌麻烦，可以手机上开个“荔枝”之类的录音app，给娃录音。以后娃看图讲故事或者朗读英文都用得到。录音对娃来说是一种很有仪式感的事情。

这一阶段，能将《四五快读》和中文分级读物啃下来的，恭喜你已完成最艰难的一步，后面的路会越来越顺！

二识字启蒙中阶——扎实前进，实现跃升！

武林秘籍：
《直映认字》
中文分级读物《小羊上山》、《一点悦读》
精选绘本等素材

此阶重点，从打底500个基础字，到稳步前进，实现识字1500字的小目标，学前有这个基础，就算做了很好的准备。

坚持雷打不动每日套餐：固定量认字+分级阅读（或水平合适的读物）。

这里划重点：识字一定要配合阅读！识字一定要配合阅读！识字一定要配合阅读！

配合阅读，孩子才会在语境中更好地理解生字和词汇，才会记忆更深刻，才会潜移默化地学会使用。

教材详解

《直映》原本是姐姐幼小衔接班在使用的教材，全套6本书，配套阅读书、动画和字卡。

我只买了6本识字书，其他那些对我而言有些累赘。我的目标是快速识字，而这套书的两个特点恰符合我的要求，即全书6册共1500字，每页9个字且字体大。对，我就是看中这两点。至于直映引以为荣地为每个汉字配图这件事，从我的审美上来说，配图略丑且尬，不过不妨碍识字。

操作要点

1、有前面《四五快读》打底，《直映》的第一、二本认起来毫不费力，可以规划每日2页，即18个字。第三、四、五、六本根据个人识字水平，可以放缓到每日1页，也就是每天掌握好9个字。按这个频率，大概半年内是可以搞定这1500字。

2、落实到每个字的学法：字音+字形+组词。

字音，注意多音字，根据孩子水平引入常用词的音以及孩子相对熟悉的词语的音。

字形，可以适度联想，越有趣越好，加强孩子记忆。同时，要孩子自行观察字形。这里体现出直映字大的好处。

组词，每个字3-4个组词为佳，尽量选择高级一些的词汇、不同字义组成的词汇，加强孩子对这个字不同语境的理解。也可以组成语，顺道讲讲成语的含义。可以鼓励孩子自己组词，尽情发挥，遇到字不对词的情况正好加以纠正，还可以强调一下同音字的字形差距。组词，建议家长一边讲解一边端正地写在生字的周围，让孩子更好地熟识这些词。

这里推荐家长手机上下载个“现代汉语词典app”或者“百度汉语app”，字音、字义、字形、组词应有尽有，随时辅助教娃。

3、时间控制。每天花费15分钟，将9个字学透。再花5分钟复习前面的字。还是那句话，在孩子开始烦躁前，换品种。

阅读配合详解

这一阶段，仍然以中文分级读物为主来配合识字，但是读着读着，你会发现，分级读物断档了——高阶还没出！汗，这里强烈呼吁分级读物的主创们能不能速度再快点！

没有分级读物，我们就要多花点精力选一选适合自家孩子阅读水平和兴趣点的绘本以及一些系列套装书，来继续配合我们的识字进阶。虽然文字难度上会有所跳跃，家长耐心一点选择，也会帮助孩子一点点通向自主阅读。

相信注重教育的家长们，家里一定少不了优秀绘本。获得“国际安徒生奖”、“美国凯迪克大奖”、“英国凯特格林纳威奖”等国际儿童绘本大奖的作品，建议家里多收一些，亲子共读与自主阅读两相宜，值得阅读很多遍。

我家姐姐几个月的时候，我根据各种书单和推荐，疯狂囤了上千本绘本，这些绘本最开始都是我和娃亲子共读，那真是一段特别美好而温馨的时光，等姐姐开始识字了，她会把那些她喜欢的绘本拿出来反复读很多遍，姐姐现在如此痴迷阅读，热爱写作，大抵是与从小阅读大量绘本有关系吧。

其他配合素材

除了以上的教材和读物，如果家长还有精力，也可以选择一些讲字源的素材，来帮助孩子更好地理解汉字的起源，有时候看看是很有意思的事情，比如《字有道理》。我跟着一年级的姐姐入了《小学语文字词通解》，也是很好看的讲字源的素材。

在完成识字启蒙中阶后，恭喜，学前足够了！娃进入小学一年级在语文学科上是很有底气了！不过还是有些“有野心”或者鸡娃已成瘾停不下来的妈妈们，说，我们还可以更上一层楼！那么好吧，go on！

三识字启蒙高阶——从优秀到卓越，体验阅读乐趣！

武林秘籍：
《识字大王3000》
注音桥梁书和章节书

这一阶段，孩子大多已养成爱阅读的好习惯，通过大量阅读，识字量方面是螺旋式上升的，而这一时期的重点，反而不是识字，而是通过语境，提升对词语、句子的理解能力。

因此，这一阶段的主角是阅读，重点是家长为孩子们选好合适的书，养出孩子热爱阅读的习惯。至于识字，已经是个顺带产品了。

教材详解

《识字大王3000》是一位牛娃妈妈推荐的，淘宝随便一搜，一套6本超级便宜，涵盖3000字。说实话，如果没有人推荐，我真心觉得这套书看起来很土。可是，翻开来看看，这套书非常符合此阶段的需求。

此阶段，《识字大王》的功能，主要是负责辅助检验+强化记忆。

操作要点

1、总共6本，安排每个月1本，基本上每天扫清正反两面。总体时间不要超过半年。

2、每个字，确保认识的前提下，着重看组词、造句。在阅读基础上，每日扫清两页字，更多是在检验孩子头脑中对于这些字的印象，强化正确记忆。

阅读习惯养成

这一阶段，孩子可以逐步尝试自主阅读桥梁书、章节书。家长可以根据孩子特点和兴趣点，选购一些注音读本、系列读本、优秀儿童读物等。选书是很考察家长耐心和水平的，娃因人而异，性格不同、喜好不同，女娃更倾向于故事类书籍，男娃更倾向于科普类书籍，只要娃有兴趣拿起书来看，那就是好现象。

在经历上千本分级读物、获奖绘本反复看之后，我家姐姐是从一本注音版《阿凡提的故事》开始开挂的，随后《小巴掌童话》、《淘气包埃米尔》、《故宫里的大怪兽》轻松读完，就直接沉浸书海了，《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《佐贺的超级阿嬷》、《时代广场的蟋蟀》、《希腊神话》、《少年读徐霞客游记》、《山海经的故事》、纽伯瑞大奖小说系列、罗尔德达尔系列、奇想国系列丛书、《流浪地球》、《三体》等，一本接一本，不能自拔。而弟弟的兴趣在于机械，最近沉迷《万能工程师麦克》系列。

前面我讲过，阅读带给娃的，绝不仅仅是博闻多识和会写作而已，孩子在阅读中能够体验“心流”，在阅读中学会思考与判断，在阅读中逐步建立自己的价值观、人生观、世界观。因而选书与引导孩子阅读，也是个有技术含量的事情，容我后续慢慢道来。

以上仅为个人经验总结，不具有普适性，望八方朋友们能从中吸收到对自己家娃有用的内容，也不枉我敲了这么多字。

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