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[初中数学] 一道有意思的组合证明题

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发表于 2023-6-10 15:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 huhuyang2010 于 2023-6-10 15:48 编辑

n(>3)个数,a1、a2、a3...an围着一圆周,依次将其改写为|a1-a2|、|a2-a3|、|a3-a4|...|an-a1|,叫做完成一次操作,求证:如果起始的a1、a2、a3...an是非零有理数,则若干次操作后迟早会出现0,但可以找到一组实数a1、a2、a3...an,使得无论经过多少次操作,0都不会出现。
 楼主| 发表于 2023-6-10 17:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
第二个结论哪位搞出来看看哈
 楼主| 发表于 2023-6-15 12:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
第一个问,我先给一个证明。
先乘以所有数的分母最小公倍数转化为整数(不影响有理数时的结论),然后用反证法。
每轮结果中最大的数是递减的(因为没有0),最后也必须出现0,矛盾!

第二问,还没证明出来。
 楼主| 发表于 2023-6-15 12:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
第一问其实还有一个更强的case,n=2^k(k∈N*)时,最后会收敛到全0。
发表于 2023-6-16 12:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
试着答一下第二问,设实数t>1,a1 = 1, a2 = t, a3 = t^2, a4 = t^3 .... an-1 = t^n-2, an = t^n-1,完成1次操作后。a1 = t-1, a2 = t^2 - t, a3 = t^3 - t^2 .... an-1 = t^n-1 - t^n-2, an = t^n-1 - 1。 此时提取a1到an的公因数t-1之后,a1 = 1, a2 = t, a3 = t^2 ..... an-1 = t^n-2, an = (t^n-1 -1)/(t - 1)。也就是除了an之外,其他所有项只是除以了(t-1)这个因子,其他都不变。此时,如果an也能不变,那每轮操作的结果就是整体除以(t-1),这样就能满足题设,不出0了。所以,问题就变成 (t^n-1 -1)/(t - 1) = t^n-1 (n>2)在t>1时,是否有实数解了。化简得t^n - 2t^n-1 + 1 = 0,令f(t) = t^n - 2t^n-1 + 1 (n>2)。 即f(t) = (t-2) t^n-1 + 1 (n>2)。此时f(3/2) < 0, f(2) > 0,则在(3/2, 2)区间内,必有实数解。得证。
 楼主| 发表于 2023-6-16 14:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 huhuyang2010 于 2023-6-16 15:37 编辑
小山 发表于 2023-6-16 12:28
试着答一下第二问,设实数t>1,a1 = 1, a2 = t, a3 = t^2, a4 = t^3 .... an-1 = t^n-2, an = t^n-1,完成1 ...

谢谢!
我尝试用矩阵去证明,有点繁琐,不是初中的范畴。本质是找矩阵特征值(>0)就够了。
发表于 2023-6-16 16:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚娃在路上看了,说是否可以用狄力克雷定理,无限逼近的方法。
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