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jijikfc 发表于 2023-6-13 16:23 同款四年级娃,每天在复习一般现在时和现在进行时 每天还在重复错
jijikfc 发表于 2023-06-13 16:23 同款四年级娃,每天在复习一般现在时和现在进行时 每天还在重复错
andwhy 发表于 2023-06-13 16:05 本帖最后由 andwhy 于 2023-6-13 16:33 编辑 语法很抽象,感觉娃(尤其是男孩)很难理解抽象概念,昨天被二年级男娃弄的哭笑不得 语文: 妈妈,”蹦蹦跳跳___进去了”, 进是动词,应该用”地”吧? 英文: it __ two ears. two ears是复数,应该要配合用have吧? 错误的原因一致,规则是勉强记住了,但娃理解不了 主语和宾语的区别,唯有等他脑子长好才能真正明白 我觉得理解不了语法的情况下,就不要硬讲了 1. 刷题吧,直接记答案好了 2. 还是要增强阅读量,语法理解不了的情况下,可以凭语感做题
jeffersonzx 发表于 2023-06-13 15:41 同款娃,观察下来,是他不能理解这些语法。理解的话就好学。反正就是不明白,可以死记规则,一会就忘。所以我打算语法体系重新给他弄,人大一点更好学这些。我自己也是上了大学英语系语法课才完全理解的,之前都是死记规则。
kimiyuf 发表于 2023-06-13 14:10 家有同款娃,be动词的过去分词,他能给你写成gone。
微笑果果 发表于 2023-6-13 19:38 去年暑假背了过去式,大概率背了个寂寞。
喵酱2019 发表于 2023-06-15 07:22 类似娃,没有好方法,那就让娃熟读,背诵,形成语感。
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